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Questão 1 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Questão 2 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,20 Marcar questão Iniciado em domingo, 25 fev 2024, 01:25 Estado Finalizada Concluída em domingo, 25 fev 2024, 04:33 Tempo empregado 3 horas 8 minutos Avaliar 1,60 de um máximo de 2,00(80%) Podemos exemplificar o gênero textual que têm como característica a crítica: a. Poema. b. Anúncio. c. Reportagem. d. Carta do leitor. e. Dissertação. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Carta do leitor. A desmetodização da alfabetização ocorre com o método: a. Global. b. Analítico. c. Sintético. d. Tradicional. e. Construtivista. Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Construtivista. Questão 3 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Questão 4 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Como denomina-se o método de alfabetização que faz uso de historietas, cujas palavras vêm sempre acompanhadas de imagens para relacionar com seu significado? a. Global. b. Tradicional. c. Soletração. d. Fonético. e. Analítico. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Analítico. Para Severino (2008 p. 90), o gênero oral ‘seminário’ é “um método de estudo e atividade didática específica para estudantes e seu objetivo principal é levar todos os participantes a uma reflexão aprofundada de determinado problema, a partir de textos e em equipe”. Observando essa afirmação, concluímos que o ambiente que usa esse gênero é: a. Profissional. b. O ambiente escolar: escolas, universidades, palestras, cursos, etc. c. Ambientes sociais. d. Rodas de conversa entre amigos. e. Em casa. Sua resposta está correta. A resposta correta é: O ambiente escolar: escolas, universidades, palestras, cursos, etc. Questão 5 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,20 Marcar questão Questão 6 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Para Zorzi (1993) a linguagem oral passa por algumas etapas que são marcadas por algumas superações. Pode-se perceber que a criança passou pela etapa do simbolismo quando: a. Desenvolve a linguagem escrita. b. É capaz de desenvolver a fala de forma autônoma. c. Começa a interagir com várias pessoas além do seu convívio cotidiano. d. Se remete à ações passadas e as representa. e. Não usa apenas a linguagem oral para se comunicar. Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Se remete à ações passadas e as representa. A leitura além da decodificação envolve atividades cognitivas, como: a. Processos de indução, memória, inferência e percepção. b. Noções espaço-temporais. c. Raciocínio lógico matemático. d. Inteligência emocional. e. Habilidades motoras. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Processos de indução, memória, inferência e percepção. Questão 7 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Questão 8 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Qual é a primeira forma de representação da escrita da criança? a. O uso de tecnologias, como o teclado do computador. b. O desenho. c. As formas de se expressar na dança. d. A manipulação dos objetos. e. Manipulação de livros. Sua resposta está correta. A resposta correta é: O desenho. Na fase pré-esquemática do desenho infantil, as linhas se transformam em contornos que evidenciam formas que podem ser reconhecidas. Nesta tentativa de representação o símbolo que a criança utiliza é: a. Elementos da natureza. b. O homem. c. Sua própria casa. d. Alimentos que gosta. e. Seus amigos. Sua resposta está correta. A resposta correta é: O homem. Questão 9 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Questão 10 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Sobre o processo de alfabetização, as autoras Teberosky e Colomer (2003) trazem uma preocupação principal: a. A escrita deve ser ensinada separada da oralidade. b. A apostila deve ser o material de referência. c. Os alunos devem se encaixar ao método. d. O processo deve contemplar o professor como figura de autoridade. e. As crianças devem ter contato com os mais variados tipos de textos. Sua resposta está correta. A resposta correta é: As crianças devem ter contato com os mais variados tipos de textos. A linguística, para Borba (2003, p. 75) procura observar e descrever línguas testando métodos e técnicas, tentando descobrir como é a estrutura linguística e como funcionam as línguas. Divide-se, assim, no estudo: a. Dos elementos da linguagem: fonética, fonologia, morfologia, sintaxe e semântica. b. Das habilidades pedagógicas relacionadas à língua. c. Da oralidade, leitura e escrita. d. Da estrutura da gramática e ortografia. e. Das funções psicológicas superiores. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Dos elementos da linguagem: fonética, fonologia, morfologia, sintaxe e semântica.
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