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CONTEÚDO E METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA - PROVA CURRICULAR - PEDAGOGIA UNIFATECIE

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Prévia do material em texto

Iniciado em quinta, 7 set 2023, 15:41
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 7 set 2023, 15:55
Tempo
empregado
13 minutos 49 segundos
Avaliar 4,80 de um máximo de 6,00(80%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
O método analítico baseava-se em princípios didáticos de uma nova concepção, que veio da:
a. Pedagogia norte-americana.
b. Pedagogia montessoriana.
c. Pedagogia francesa.
d. Pedagogia americana.
e. Pedagogia russa.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Pedagogia norte-americana.
Painel / Minhas Disciplinas / 2 LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-disc. 3223- CONTEÚDO E METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA
/ PROVA CURRICULAR - REALIZAÇÃO DIA 07/09/2023 Á 10/09/2023 - VALOR 6,0 PONTOS
/ CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A PROVA CURRICULAR - DIA 07/09/2023 Á 10/09/2023- VALOR 6,0 PONTOS - 1ª OPORTUNIDADE
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=18453
https://www.eadunifatecie.com.br/my/
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=18453
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=18453#section-11
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=588892
Questão 2
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Questão 3
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Sobre a linguagem escrita, Para Teberosky e Colomer (2003) a criança começa construindo hipóteses, resolvendo problemas e elabora
conceituações sobre o escrito.
Essas hipóteses se desenvolvem:
a. Quando a criança interage com o material escrito, com leitores e escritores que dão informação e interpretam esse
material.

b. Enquanto a criança observa o processo de escrita dos colegas.
c. Construindo sua própria maneira de aprender a escrita, sem intervenção de um adulto, para posteriormente sistematizá-la.
d. Com um único método de alfabetização para todas as crianças.
e. Ouvindo histórias na idade pré-escolar.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Quando a criança interage com o material escrito, com leitores e escritores que dão informação e interpretam esse material.
Os principais nomes da perspectiva construtivista são:
a. Emilia Ferrero e Jean Piaget.
b. Vygotsky e Piaget.
c. Maxwell e Freire.
d. Maxwell e Vygotsky.
e. Emilia Ferrero e Vygotsky.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Emilia Ferrero e Jean Piaget.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
Sobre o processo de alfabetização, as autoras Teberosky e Colomer (2003) trazem uma preocupação principal:
a. Os alunos devem se encaixar ao método.
b. As crianças devem ter contato com os mais variados tipos de textos.
c. A apostila deve ser o material de referência.
d. A escrita deve ser ensinada separada da oralidade.
e. O processo deve contemplar o professor como figura de autoridade.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As crianças devem ter contato com os mais variados tipos de textos.
Para as autoras Aroeira, Soares e Mendes (1996) em que fase a criança inicia o processo de associação de uma letra para cada sílaba?
a. Fase hipótese-silábica.
b. Fase alfabética.
c. Fase intermediário.
d. Fase silábico-alfabética.
e. Fase pré-silábica.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Fase hipótese-silábica.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Questão 7
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
O ambiente de sala de aula é importante para o desenvolvimento da linguagem oral, pois oferece:
a. Aulas de linguagem e oratória.
b. A figura do professor como detentora do saber.
c. O professor que corrige a todo momento.
d. Livros de história para leitura.
e. Situações para que possam adquirir e desenvolver formas de participação (comunicação).
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Situações para que possam adquirir e desenvolver formas de participação (comunicação).
A imitação exerce um importante papel na aquisição da linguagem. Por meio dela, a criança:
a. Representa melhor suas limitações.
b. Entende a ação por ela mesma e comunica suas vontades de forma mais concreta.
c. Passa a entender a ação que está sendo desenvolvida e lhe atribui significado à medida que adquire autonomia para
interpretá-la em diferentes contextos.

d. Chama a atenção das pessoas à sua volta para comunicar suas intenções.
e. Consegue distinguir o real do fictício.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Passa a entender a ação que está sendo desenvolvida e lhe atribui significado à medida que adquire autonomia para interpretá-la em
diferentes contextos.
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
Questão 9
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
O elemento de linguagem que estuda o significado da palavra e seu sentido é denominado:
a. Oralidade.
b. Semântica.
c. Morfologia
d. Fonética.
e. Sintaxe.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Semântica.
Para ROJO apud SCHNEUWLY (2006, p. 467), gêneros textuais e gênero orais  têm uma relação:
a. De interdependência, em algumas situações isoladas.
b. Mútua e de continuidade.
c. Não têm relação em nenhum sentido.
d. Controversa, pois não dependem um do outro.
e. Idêntica, ambos os gêneros têm o mesmo significado.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Mútua e de continuidade.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Em quais métodos eram baseadas as cartilhas do método global?
a. Método construtivista.
b. Método analítico.
c. Método misto (analítico-sintético).
d. Método tradicional.
e. Método fonético
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Método misto (analítico-sintético).
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