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ETAPA ENSINO FUNDAMENTAL
ANOS INICIAIS
Conhecendo a estrutura organizacional do telejornal
4o ANO
AULA 04 – 4o BIMESTRE
LÍNGUA PORTUGUESA 
Contextos de produção de notícias.
Compreender o contexto em que são produzidas as notícias televisivas;
Pesquisar e compreender como funciona a redação de um jornal falado.
CONTEÚDO
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
(EF04LP14) Identificar em notícias, cartas de leitor, comentários, posts, entre outros textos do campo da vida pública, fatos, participantes, local e momento/tempo da ocorrência do fato/assunto comentado.
(EF15LP01) Compreender a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (na casa, na rua, na comunidade, na escola) e em diferentes mídias: impressa, de massa e digital, reconhecendo a situação comunicativa.
Qual era o nome do jornal visto na aula anterior?
Qual foi o fato noticiado?
Quem foi o entrevistado etc.?
Vamos relembrar a aula anterior?
PARA COMEÇAR
Quais são as pessoas que trabalham no telejornal? 
Onde o telejornal é produzido? 
O que pode ser apresentado no telejornal? 
Vamos relembrar a aula anterior?
PARA COMEÇAR
O jornal falado é a prática profissional do jornalismo aplicada à televisão, internet e/ou rádio. A programação pode durar entre segundos e horas e divulga notícias dos mais variados tipos, podendo utilizar-se de imagens e sons.
A programação pode ser narrada por um apresentador (chamado de âncora ou pivot no jargão profissional).
O QUE É?
Nesta aula, você irá compreender como funciona a redação de um telejornal, seus bastidores e alguns dos profissionais que fazem com que as notícias e reportagens sejam produzidas e cheguem a milhares de telespectadores, levando informação a muitos brasileiros.
PRATICANDO
Organizados em grupos, pesquisem na internet usando como palavras-chave: “como funciona a redação de um telejornal” e “os bastidores do telejornalismo”.
PRATICANDO
Organizados em grupos após a pesquisa, respondam: 
Quais profissionais trabalham em uma redação de um telejornal?
PRATICANDO
Organizados em grupos após a pesquisa, respondam: 
Quais profissionais trabalham em uma redação de um telejornal?
Repórter, âncora, redator, pauteiro, chefe de reportagem, entre outros.
CORREÇÃO
PRATICANDO
Conhecendo alguns profissionais de um telejornal:
Repórter
Âncora 
Redator
Pauteiro
Chefe de reportagem
O QUE É?
Repórter
Âncora 
Pauteiro
Exerce a função de apurar e desenvolver uma notícia ou reportagem, por meio de pesquisas, entrevistas e investigação.
Exerce a função de apresentar um telejornal; é o profissional que coordena e narra os acontecimentos.
Profissional que preocupa-se com o movimento ou a “pauta” do dia.
Conhecendo alguns profissionais de um telejornal:
O QUE É?
Redator
Chefe de reportagem
Exerce a função de dar títulos às notícias; verifica ortografia, erros de concordância etc.
Exerce a função de chefiar os repórteres e suas equipes, observando o desenvolvimento acerca de cada fato.
Conhecendo alguns profissionais de um telejornal:
O QUE É?
Repórter
Âncora 
Redator
Pauteiro
Chefe de reportagem
Faça um X no profissional que exerce a função de dar títulos às notícias e verificar ortografia, erros de concordância etc.
PRATICANDO
Repórter
Âncora 
Redator
Pauteiro
Chefe de reportagem
Faça um X no profissional que exerce a função de dar títulos às notícias e verificar ortografia, erros de concordância etc.
x
CORREÇÃO
PRATICANDO
Faça um X no profissional que exerce a função de escolher o que será noticiado a cada dia.
Repórter
Âncora 
Redator
Pauteiro
Chefe de reportagem
PRATICANDO
Repórter
Âncora 
Redator
Pauteiro
Chefe de reportagem
x
CORREÇÃO
Faça um X no profissional que exerce a função de escolher o que será noticiado a cada dia.
PRATICANDO
Faça um X no profissional que apresenta o telejornal e lê as notícias ao vivo.
Repórter
Âncora 
Redator
Pauteiro
Chefe de reportagem
PRATICANDO
Repórter
Âncora 
Redator
Pauteiro
Chefe de reportagem
x
CORREÇÃO
Faça um X no profissional que apresenta o telejornal e lê as notícias ao vivo.
PRATICANDO
Em duplas, escrevam qual é a principal função do telejornal.
SISTEMATIZANDO 
Espera-se que os estudantes registrem que a principal função de um telejornal é informar o público a partir das principais notícias do dia ou do momento. 
Em duplas, escrevam qual é a principal função do telejornal.
CORREÇÃO
SISTEMATIZANDO 
Compreendemos o contexto em que são produzidas as notícias televisivas de um jornal falado;
Pesquisamos e compreendemos como funciona a redação de um jornal falado.
O QUE APRENDEMOS HOJE?
Conhecendo a estrutura organizacional do telejornal, responda:
Quem apresenta o jornal?
Quem elabora as notícias?
Quem são os(as) responsáveis pela coleta de dados para noticiar o fato?
Antes de o fato ser noticiado, quem faz a revisão da matéria?
APROFUNDANDO 
Conhecendo a estrutura organizacional do telejornal, pesquise na internet e responda: 
 
Quem são os(as) responsáveis pelas gravações?
Quem dirige todo o telejornal?
Quem é responsável pela iluminação?
Quem é responsável pelo áudio?
Quem é responsável pela confecção da matéria e das entrevistas?
APROFUNDANDO 
SÃO PAULO (Estado). Currículo em Ação – Ler e Escrever & Sociedade e Natureza – 4o ano: Volume 2. Ensino Fundamental: Caderno do Estudante. São Paulo: SEE, 2022.
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://tvbrasil.ebc.com.br/reporter-brasil-tarde/2023/06/trabalho-infantil-governo-federal-reforca-importancia-da-denuncia
Slides 4 e 5 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/news-television-show-live-recording-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1067173100?phrase=telejornal&adppopup=true
https://pt.wikipedia.org/wiki/Radiojornalismo
Slides 6, 7 e 8 – https://www.gettyimages.co.uk/detail/photo/fourth-grade-students-work-on-laptops-in-class-royalty-free-image/608052053
Slides 9 a 17 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/journalists-newscaster-and-journalist-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1179495757?phrase=jornalismo&adppopup=true
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/young-man-standing-with-thoughtful-expression-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1426090631?phrase=escritor&adppopup=true
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slides 9 a 17 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/the-concept-of-a-copywriter-creating-a-blog-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1330868115?phrase=escritor&adppopup=true
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/business-people-avatars-collection-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1426251959?phrase=chefe&adppopup=true
REFERÊNCIAS