Introdução a Ecologia exercícios

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BIOLOGIA II
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01 INTRODUÇÃO À ECOLOGIA
Ecologia é a parte da Biologia que estuda as relações dos seres 
vivos entre si e destes com o meio. O termo, que foi usado pela primeira 
vez em 1866 por Ernest Haeckel, vem da junção de duas palavras 
gregas: Oikos, que signifi ca casa, e logos, que quer dizer estudo, assim 
sendo, ecologia signifi ca o “estudo da casa” ou o “estudo do habitat 
dos seres vivos”. A  Ecologia  preocupa-se com o entendimento do 
funcionamento de toda a natureza. Assim como vários outros campos 
de estudo da Biologia, ela não é uma ciência isolada.
A seguir definiremos alguns conceitos importantes na 
ecologia.
Espécie: é o conjunto de indivíduos semelhantes 
(estruturalmente, funcio nalmente e bioquimicamente) que se 
reproduzem naturalmente, originando descendentes férteis.
Exemplo: Homo sapiens. 
DUAS CARACTERÍSTICAS IMPORTANTES DE UMA ESPÉCIE
Habitat: é o lugar específi co onde uma espécie pode ser 
encontrada, isto é, o seu “endereço” dentro do ecossistema. 
• Exemplo: o leão pode ser encontrado nas savanas
africanas etc. 
Nicho ecológico: é o papel que o organismo desempenha 
no ecossistema, isto é, a “profi ssão” do organismo no 
ecossistema. O nicho informa à custa de que se alimenta, a 
quem serve de alimento, como se reproduz etc.
• Exemplo: a fêmea do Anopheles (transmissor da
malária) é um inseto hematófago (se alimenta de
sangue); o leão atua como predador devorando
grandes herbívoros, como zebras e antílopes.
PROEXPLICA
População: é o conjunto de indivíduos de mesma espécie que 
vivem numa mesma área e num determinado período. 
Exemplo: população de ratos em um bueiro, em um determinado 
dia; população de bactérias causando amigdalite por 10 dias, 10 mil 
pessoas vivendo numa cidade em 1996 etc. 
Comunidade ou biocenose: é o conjunto de populações de 
diversas espécies que habita uma mesma região num determinado 
período. O estudo de uma comunidade se restringe aos organismos 
vivos daquele local. 
Exemplos: seres de uma floresta, de um rio, de um lago, de um 
brejo, dos campos, dos oceanos etc. 
Ecossistema ou sistema ecológico: é o conjunto formado 
pelo meio ambiente físico ou seja, o biótopo (formado por fatores 
abióticos – sem vida – como: solo, água, ar) mais a comunidade 
(formada por componentes bióticos – seres vivos) que com o meio 
se relaciona.
Ecótono: é a região de transição entre duas comunidades ou entre 
dois ecossistemas. Na área d e transição (ecótono) vamos encontrar grande 
número de espécies e, por conseguinte, grande número de nichos ecológicos. 
Biótopo: área física na qual os biótipos adaptados a ela e as 
condições ambientais se apresentam praticamente uniformes. 
Biosfera: toda vida, seja ela animal ou vegetal, ocorre numa 
faixa denominada biosfera, que inclui a superfície da Terra, os rios, 
os lagos, mares e oceanos e parte da atmosfera. Por exemplo, a 
determinação das preferências térmicas de uma espécie permitirá 
explicar (ao menos em parte) sua localização nos diversos meios, 
sua repartição geográfi ca, abundância e atividade. 
Capacidade-limite – capacidade máxima de indivíduos de 
uma população que o ambiente pode suportar.
Resistência ambiental – conjuntos de fatores que limitam 
o crescimento de uma população, como por exemplo alimento,
doenças, predadores, espaço etc.
Potencial biótico – capacidade que uma população tem de 
crescer em condições ideais.
A  curva (a)  representa o potencial biótico da espécie; 
a  curva (b)  representa o crescimento populacional padrão;  (c)  é 
a capacidade limite do meio. A área entre (a) e (b) representa a 
resistência ambiental.
ORGANIZAÇÃO DO MUNDO VIVO
Podemos dividir o mundo vivo em estratos para um melhor 
entendimento da gradação da complexidade, por isto, existem 
níveis de organização segundo os quais podemos entendê-lo. 
Partindo do mais simples ao mais completo teremos: 
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BIOLOGIA II 01 INTRODUÇÃO À ECOLOGIA
PROTREINO
EXERCÍCIOS
01.Defi na o conceito de espécie.
02. Diferencie nicho ecológico de habitat.
03. Explique por que o ecótono é considerado uma área de grande 
tensão.
04. Aponte a diferença entre fator biótico e abiótico, cite exemplos.
05. Descreva como podemos defi nir se dois animais são da mesma 
espécie.
PROPOSTOS
EXERCÍCIOS
01. “Nas últimas décadas, a sociedade parece ter fi nalmente 
despertado para os problemas ambientais causados pelo grande 
aumento na exploração de recursos naturais pela humanidade. 
Estamos tomando consciência de que é preciso fazer algo para 
evitar a degradação completa do ambiente em nosso planeta. Nesse 
contexto, os conhecimentos básicos de Ecologia são fundamentais 
para tentarmos reverter alguns dos graves problemas que nós 
mesmos provocamos”.
Fonte: (AMABIS; MARTHO, 2010)
Associe os termos de ecologia apresentados na coluna 1 aos seus 
respectivos conceitos apresentados na coluna 2
1. Ecossistema
2. População
3. Habitat
4. Biocenose
5. Bioma
6. Nicho 
ecológico
( ) Conjunto de condições necessárias para 
uma população se desenvolver e manter o 
tamanho populacional.
( ) Conjunto de populações de diferentes 
espécies que vivem numa mesma região, 
mantendo relações entre si.
( ) Área do espaço geográfi co caracterizada 
por um conjunto de ecossistemas terrestres, 
com vegetação, solo e fi sionomia típicos e 
um tipo de clima predominante.
( ) Unidade em que seres vivos e fatores 
abióticos interagem, formando um sistema 
estável.
( ) Ambiente em que vivem determinadas 
espécies ou comunidades biológicas, 
caracterizado por suas propriedades bióticas 
e abióticas.
( ) Conjunto de seres de uma mesma 
espécie que vive em determinada área 
geográfi ca.
a) 1 – 2 – 5 – 3 – 4 – 6. 
b) 6 – 2 – 1 – 5 – 4 – 3.
c) 5 – 4 – 1 – 6 – 3 – 2. 
d) 3 – 5 – 6 – 1 – 2 – 4.
e) 6 – 4 – 5 – 1 – 3 – 2.
02. A cobra-coral - Erythrolamprus aesculapii - tem hábito diurno, 
alimenta-se de outras cobras e é terrícola, ou seja, caça e se abriga 
no chão. A jararaca - Bothrops jararaca - tem hábito noturno, 
alimenta-se de mamíferos e é terrícola. Ambas ocorrem, no Brasil, 
na floresta pluvial costeira.
Essas serpentes
a) disputam o mesmo nicho ecológico.
b) constituem uma população.
c) compartilham o mesmo hábitat.
d) realizam competição intraespecífi ca.
e) são comensais.
03. O conjunto composto pela comunidade de seres vivos de uma 
área e os fatores físicos com os quais eles interagem é chamado:
a) população. 
b) habitat. 
c) nicho ecológico. 
d) ecótono. 
e) ecossistema.
04. Leia o texto para responder à questão.
O BICHO
Vi ontem um bicho
Na imundice do pátio
Catando comida entre os detritos.
Quando achava alguma coisa,
Não examinava nem cheirava:
Engolia com voracidade.
O bicho não era um cão,
Não era um gato,
Nem era um rato.
O bicho, meu Deus, era um homem.
(Manuel Bandeira, em Belo Belo e outros poemas. RJ: 1947).
Com base no texto, assinale a alternativa correta.
a) O pátio refere-se a nicho ecológico. 
b) O homem é o consumidor quaternário. 
c) Os detritos não sofrem ação dos decompositores.
d) Cão, gato, rato e homem formam a biocenose.
e) Os animais em destaque no texto são decompositores. 
05. Observe a seguinte ilustração.
Analisando-se todos os elementos contidos na imagem e 
considerando-se os conceitos de níveis de organização em 
biologia, a fi gura representa:
a) um ecossistema.
b) uma população.
c) uma comunidade.
d) um organismo.
e) um sistema. 
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06. Leia o texto abaixo para responder à questão a seguir.
Biologia é uma ciência que estuda os seres vivos e explica os 
fenômenos ligados à vida e sua origem. É de extrema importância 
para entender o funcionamento do nosso ecossistema, que, 
por sua vez, se torna essencial para a sobrevivência humana. 
A importância do conhecimento biológico podeser percebida 
desde a base do que compõe o planeta Terra. Hoje, a Biologia está 
presente no nosso dia a dia e possui uma influência direta em 
tudo que está relacionado aos seres vivos, desde os mecanismos 
que regulam as atividades vitais até as relações que estabelecem 
entre si e com o ambiente em que vivem. Estudar Biologia consiste 
em adquirir conhecimentos de como o mundo se organiza, desde 
os níveis mais simples até os mais complexos. E assim, prever e 
mensurar os fenômenos que podem melhorar a existência na 
Terra e, consequentemente, garantir a manutenção dos sistemas 
biológicos de forma sustentável.
PANIAGO, G.L. Descubra a importância da Biologia. 
https://www.portaleducacao.com.br.
O texto faz referência à hierarquia de complexidade da organização 
biológica, cuja sequência correta é a seguinte:
a) célula – tecido – órgão – sistema – organismo – população – 
comunidade – ecossistema – biosfera.
b) célula – órgão – tecido – organismo – sistema – comunidade 
– população – biosfera – ecossistema.
c) tecido – célula – órgão – organismo – sistema – população – 
comunidade – ecossistema – biosfera.
d) tecido – célula – órgão – organismo – sistema – comunidade 
– população – biosfera – ecossistema.
e) célula – tecido – órgão – organismo – sistema – comunidade 
– população – biosfera – ecossistema.
07. Charles Darwin, apesar de ser principalmente lembrado por 
suas contribuições à teoria evolutiva, foi também um ecólogo 
pioneiro em entender a natureza e a complexidade das relações 
entre as espécies que vivem em um determinado local, como se 
pode conferir na citação, a seguir, do livro A Origem das Espécies, 
em que ele descreve uma área próxima de sua casa:
“É interessante contemplar um terreno coberto com plantas de 
muitos tipos, com aves cantando nos arbustos, com vários insetos 
esvoaçando de lá pra cá e com vermes rastejando pela terra úmida 
e refletir como estas formas cuidadosamente construídas, tão 
diferentes e tão dependentes umas das outras de maneira tão 
complexa, foram criadas pelas leis que agem entre nós.”
A afi rmativa correta em relação à citação é:
a) Os representantes não vivos (abióticos), referidos na citação, 
correspondem ao ecossistema presente no terreno próximo à 
casa de Darwin.
b) As espécies diferentes que vivem e interagem em uma área 
constituem uma população ecológica.
c) O que se convenciona chamar de comunidade ecológica é o 
conjunto de espécies que vive e interage com as outras espécies 
em uma área, no caso o terreno vizinho à casa de Darwin.
d) Comunidades envolvem necessariamente representantes 
animais e vegetais.
e) Não são mencionadas, nessa citação, populações ecológicas.
08. Em relação aos níveis de organização em ecologia, assinale a 
alternativa CORRETA:
a) POPULAÇÃO inclui todos os indivíduos de uma espécie, que 
estão presentes em determinada região.
b) POPULAÇÃO é o conjunto de indivíduos de diferentes espécies.
c) ECOSSISTEMA é a porção da terra biologicamente habitada.
d) BIOSFERA é o conjunto formado pela comunidade de indivíduos 
vivos e o ambiente.
e) COMUNIDADE é o conjunto de indivíduos de uma mesma espécie.
09. A diversidade de plantas tende a ser maior em lugares que 
não sejam nem tão hostis nem tão hospitaleiros. Em um ambiente 
onde faltam recursos, poucas espécies de plantas sobrevivem. Se 
as condições melhoram, o número de espécies tende a aumentar. 
Já quando há abundância de nutrientes, a tendência se reverte e o 
ambiente é dominado por poucas espécies que captam recursos de 
forma mais efi caz. O gráfi co abaixo mostra a relação entre a biomassa 
e a quantidade de espécies de plantas em uma mesma área.
(Texto e imagem adaptados de http://revistapesquisa.fapesp.br/2015/07/18/estudo-
reabilita-teoria-sobre-diversidade-de-plantas.)
Com base no texto, é correto afi rmar que
a) espécies mais efi cientes na obtenção de recursos prevalecem 
quando há abundância de recursos.
b) quanto maior a abundância de recursos, maior a diversidade 
de espécies.
c) alta produção de biomassa indica necessariamente maior 
diversidade de espécies.
d) ambientes hostis são mais limitantes para a diversidade que 
ambientes hospitaleiros.
10. Há espécies de insetos, como por exemplo, o Aedes aegypti 
em que machos e fêmeas vivem no mesmo esconderijo, porém na 
hora de se alimentar, a fêmea busca o sangue de outros animais, 
enquanto que o macho se alimenta de frutas ou outros vegetais 
adocicados. Assim, podemos afi rmar que o macho e a fêmea
a) ocupam nichos ecológicos diferentes, porém o mesmo habitat.
b) ocupam o mesmo nicho ecológico, porém com habitats 
diferentes.
c) ambos ocupam o mesmo nicho ecológico e o mesmo habitat.
d) são consumidores de primeira ordem.
e) são consumidores de segunda ordem.
11. Considere as seguintes afi rmações sobre conceitos utilizados 
em ecologia.
I. Nicho ecológico é a posição biológica ou funcional que um 
ecossistema ocupa em um determinado meio.
II. A zona de transição que faz limite entre dois biótopos recebe o 
nome de nível trófi co.
III. O estudo do comportamento animal em uma perspectiva 
evolutiva denomina-se Etologia.
Quais estão corretas? 
a) Apenas I. 
b) Apenas III. 
c) Apenas I e II. 
d) Apenas II e III. 
e) I, II e III. 
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BIOLOGIA II 01 INTRODUÇÃO À ECOLOGIA
12. Analise as proposições em relação à ecologia.
I. As populações são formadas quando vários indivíduos da 
mesma espécie vivem em uma mesma área e mantêm relação 
entre si.
II. O habitat corresponde ao modo de vida ou ao papel ecológico 
que a espécie desempenha no ecossistema.
III. Comunidade ou biocenose são formadas por indivíduos da 
mesma espécie, que possuem pouca relação de interação 
entre si.
IV. Ecossistema é a reunião e a interação das comunidades com 
os fatores abióticos que atuam sobre essas comunidades.
Assinale a alternativa correta. 
a) Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras. 
b) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras. 
c) Somente as afirmativas I e IV são verdadeiras. 
d) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras. 
e) Todas as afirmativas são verdadeiras. 
13. Considere os conceitos de nicho ecológico e hábitat 
apresentados abaixo:
I. O nicho de um organismo é seu papel ecológico.
II. A ocupação de nichos distintos por diferentes espécies reduz a 
competição por recursos.
III. Nicho ecológico é o lugar onde um organismo vive.
IV. Um determinado hábitat pode proporcionar diferentes nichos 
aos organismos.
a) todas as afirmações. 
b) apenas a I. 
c) apenas I e IV. 
d) apenas II e III. 
e) apenas I, II e IV.
14. A Verdadeira Solidão.
[...] A grande novidade é que há pouco tempo foi descoberto um ser 
vivo que vive absolutamente sozinho em seu ecossistema. Nenhum 
outro ser vivo é capaz de sobreviver onde ele vive. É o primeiro 
ecossistema conhecido constituído por uma única espécie.
(Fernando Reinach. O Estado de S.Paulo, 20.11.2008.)
O autor se refere à bactéria Desulforudis audaxviator, descoberta em 
amostras de água obtida 2,8 km abaixo do solo, na África do Sul.
a) não se trata de um ecossistema, uma vez que não se 
caracteriza pela transferência de matéria e energia entre os 
elementos abióticos e os elementos bióticos do meio. 
b) o elemento biótico do meio está bem caracterizado em seus três 
componentes: produtores, consumidores e decompositores. 
c) os organismos ali encontrados ocupam um único ecossistema, 
mas não um único hábitat ou um único nicho ecológico. 
d) trata-se de um típico exemplo de sucessão ecológica primária, 
com o estabelecimento de uma comunidade clímax. 
e) os elementos bióticos ali encontrados compõem uma 
população ecológica, mas não se pode dizer que compõem 
uma comunidade. 
15. (CFTRJ 2017) Nos textos sobre mascotes Rio 2016, Vinícius e 
Tom, podemos identificar o glossário ecológico. 
MASCOTES RIO 2016 – SITE OFICIAL – JOGOS RIO 2016
Vinícius: Sou o mascote dos jogos olímpicos, umamistura 
“animal” de todos os bichos brasileiros. [...] Habilidades de vários 
animais: agilidade dos felinos, o gingado dos macacos e a leveza 
dos pássaros.
Tom: Mascote dos jogos Paralímpicos, uma criatura mágica, 
mistura de todas as plantas das flores brasileiras... Reúno a mais incrível 
e sensacional de nossa flora... Um ser mágico que reúne as folhagens 
tropicais... As plantas estão sempre em movimento em direção ao 
sol... Minhas sonecas rolam em uma vitória-régia no meio de um lago 
refrescante... Assim como já aproveito para fazer fotossíntese.
<https://www.rio2016.com./mascotes.>Adaptado. Acesso em: 09 setembro 2016.
Quanto ao termo ecológico destacado nos texto acima, pode-se 
afirmar que se trata de 
a) comunidade.
b) nicho ecológico.
c) bioma.
d) população. 
e) ecótono.
16. (UPF 2016) “Nas últimas décadas, a sociedade parece ter 
finalmente despertado para os problemas ambientais causados 
pelo grande aumento na exploração de recursos naturais pela 
humanidade. Estamos tomando consciência de que é preciso fazer 
algo para evitar a degradação completa do ambiente em nosso 
planeta. Nesse contexto, os conhecimentos básicos de Ecologia 
são fundamentais para tentarmos reverter alguns dos graves 
problemas que nós mesmos provocamos”. 
(AMABIS; MARTHO, 2010)
Associe os termos de ecologia apresentados na coluna 1 aos seus 
respectivos conceitos apresentados na coluna 2.
1. Ecossistema
( ) Conjunto de condições necessárias para 
uma população se desenvolver e manter o 
tamanho populacional.
2. População
( ) Conjunto de populações de diferentes 
espécies que vivem numa mesma região, 
mantendo relações entre si.
3. Habitat
( ) Área do espaço geográfico caracterizada 
por um conjunto de ecossistemas terrestres, 
com vegetação, solo e fisionomia típicos e um 
tipo de clima predominante.
4. Biocenose
( ) Unidade em que seres vivos e fatores 
abióticos interagem, formando um sistema 
estável.
5. Bioma
( ) Ambiente em que vivem determinadas 
espécies ou comunidades biológicas, 
caracterizado por suas propriedades bióticas 
e abióticas.
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6. Nicho 
ecológico
( ) Conjunto de seres de uma mesma 
espécie que vive em determinada área 
geográfica.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima 
para baixo, é: 
a) 1 – 2 – 5 – 3 – 4 – 6. 
b) 6 – 2 – 1 – 5 – 4 – 3. 
c) 5 – 4 – 1 – 6 – 3 – 2. 
d) 3 – 5 – 6 – 1 – 2 – 4. 
e) 6 – 4 – 5 – 1 – 3 – 2. 
17. (UNISC 2015) Que lista de termos utilizados em Ecologia, 
abaixo, ilustra, corretamente, os níveis de integração biológicos em 
uma ordem crescente de complexidade? 
a) Organismo - comunidade - população - ecossistema - biosfera 
b) População - comunidade - organismo - biosfera - ecossistema 
c) Organismo - população - comunidade - ecossistema - biosfera 
d) Comunidade - população - organismo - biosfera - ecossistema 
e) Organismo - população - comunidade - biosfera - ecossistema 
18. (MACKENZIE 2015) Há espécies de insetos, como por exemplo, 
o Aedes aegypti em que machos e fêmeas vivem no mesmo 
esconderijo, porém na hora de se alimentar, a fêmea busca o 
sangue de outros animais, enquanto que o macho se alimenta de 
frutas ou outros vegetais adocicados. Assim, podemos afirmar que 
o macho e a fêmea 
a) ocupam nichos ecológicos diferentes, porém o mesmo habitat. 
b) ocupam o mesmo nicho ecológico, porém com habitats 
diferentes. 
c) ambos ocupam o mesmo nicho ecológico e o mesmo habitat. 
d) são consumidores de primeira ordem. 
e) são consumidores de segunda ordem. 
19. (PUCRJ 2014) 
A partir da observação do gráfico acima, que mostra diferentes 
tipos de crescimento populacional, é correto afirmar que as letras 
a, b e c representam, respectivamente: 
a) uma curva de crescimento real, uma curva de crescimento 
exponencial e a resistência ambiental. 
b) uma curva de crescimento real, uma curva de potencial biótico 
e a resistência ambiental. 
c) uma curva de potencial biótico, uma curva de crescimento real 
e a resistência ambiental. 
d) uma curva de potencial biótico, uma curva de crescimento 
exponencial e a resistência ambiental. 
e) uma curva de potencial biótico, uma curva de crescimento real 
e a capacidade de suporte do ambiente. 
20. (ENEM 2012) O menor tamanduá do mundo é solitário e 
tem hábitos noturnos, passa o dia repousando, geralmente em 
um emaranhado de cipós, com o corpo curvado de tal maneira 
que forma uma bola. Quando em atividade, se locomove 
vagarosamente e emite som semelhante a um assobio. A cada 
gestação, gera um único filhote. A cria é deixada em uma árvore à 
noite e é amamentada pela mãe até que tenha idade para procurar 
alimento. As fêmeas adultas têm territórios grandes e o território 
de um macho inclui o de várias fêmeas, o que significa que ele tem 
sempre diversas pretendentes à disposição para namorar!
Ciência Hoje das Crianças, ano 19, n.º 174, nov. 2006 (adaptado).
Essa descrição sobre o tamanduá diz respeito ao seu 
a) hábitat.
b) biótopo.
c) nível trópico.
d) nicho ecológico.
e) potencial biótico.
05. APROFUNDAMENTO
EXERCÍCIOS DE
01. (UFPR 2013) Com o aumento do comércio globalizado entre 
países, damos oportunidade para que espécies que outrora 
existiam em uma região do planeta se dispersem para áreas onde 
não existiam previamente. Foi assim com o mexilhão-dourado, uma 
espécie de molusco originário do sudeste asiático que encontrou 
condições perfeitas para sua sobrevivência em águas continentais 
da bacia do Prata. Essa espécie, provavelmente, veio de “carona” 
na água usada como lastro em navios mercantes. Conseguiu se 
estabelecer em rios argentinos, brasileiros e uruguaios, causando 
enormes problemas ambientais e econômicos. O sucesso de 
estabelecimento dessa espécie na América do Sul (e de outras 
espécies consideradas exóticas em locais onde não existiam 
previamente) depende da inter-relação entre dois conceitos 
ecológicos: nicho ecológico e habitat. Assim:
a) Defina esses dois conceitos (nicho ecológico e habitat) de 
forma objetiva.
 – Nicho ecológico:
 – Habitat:
b) Explique como uma análise integrada desses dois conceitos 
permite prever o risco de colonização de um determinado 
ambiente por uma espécie exótica. 
02. (UFTM 2012) Paramécios são seres unicelulares heterótrofos 
que se deslocam com certa facilidade no meio em que se 
encontram. Os gráficos ilustram as curvas de crescimento de 
duas espécies de paramécio (Paramecium caudatum e P. bursaria) 
mantidas isoladas (gráfico 1) e mantidas no mesmo tubo de ensaio, 
em cultura mista (gráfico 2).
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Em relação às curvas de crescimento e às espécies de paramécios, responda:
Em termos ecológicos, como pode ser explicado o fato de as curvas do gráfico 2 serem semelhantes às do gráfico 1?
03. (UNIRIO 1998) Em uma palestra, um ecologista discursou sobre a importância da preservação de cada Biociclo da Biosfera. Cite e 
defina resumidamente, em cerca de 2 linhas, cada um deles. 
04. O que é um ecossistema? Dê um exemplo citando 3 fatores bióticos e 4 fatores abióticos encontrados nesse ecossistema. 
05. (UNESP 1993) Biodiversidade foi tema muito discutido durante a preparação e realização da Conferência Mundial Sobre Meio Ambiente 
ECO-92.
a) O que é biodiversidade?
b) Justifique porque certas regiões geográficas são consideradas biodiversas. 
GABARITO
 EXERCÍCIOS PROPOSTOS
01. E
02. C
03. E
04. D
05. A
06. A
07. C
08. A
09. A
10. A
11. B
12. C
13. E
14. E
15. B
16. E
17. C
18. A
19. E
20. D
 EXERCÍCIOS DE APROFUNDAMENTO
01. 
a) Nicho ecológico: conjunto de condições e recursos que permitem a sobrevivência de uma população em seu habitat 
Habitat: espaço geográfico ocupado pela população.
b) Habitats extensos com nichos ecológicos desocupados,ou parcialmente ocupados, podem ser invadidos por espécies exóticas, as quais competem com as espécies nativas pelos 
recursos do meio. 
02. As duas espécies de paramécios não ocupam o mesmo nicho ecológico. Por esse motivo, eles não competem e mantêm o mesmo comportamento populacional em cultura mista.
03. Espinociclo - é o Biociclo terrestre que se divide em província superficial e província subterrânea.
Talassociclo - é o Biociclo das águas salgadas, constituído pelos sistemas litorâneo e abissal.
Limnociclo - é o Biociclo das águas doces, dividindo-se em província lótica e província lêntica. 
04. Conjunto formado por um ambiente físico (abiótico; ex: água, ar, solo) e os seres vivos que o habitam (fator biótico; ex: predatismo, parasitismo e competição). 
05.
a) Biodiversidade designa a existência de um grande número de espécies animais e vegetais em determinado ecossistema. Pode ser também indicativo de grande variação dentro de 
determinado grupo animal ou vegetal.
b) Certas regiões são biodiversas porque apresentam condições ambientais favoráveis à adaptação e sobrevivência de muitas espécies vivas.
ANOTAÇÕES
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