MICROBIOLOGIA AMBIENTAL TEMP 1 E 2

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Fundamentos de Microbiologia: Microrganismos e meio ambiente
1. Os microrganismos pertencem praticamente a todos os ambientes, mesmo sendo de diferentes grupos biológicos; compartilham entre si o minúsculo tamanho na escala de micrômetros. Quais são esses grupos?
b) As bactérias, as cianobactérias, os fungos, os protozoários, as algas e os vírus.
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2. A presença de microrganismos nos mais variados e improváveis ambientes, como nas profundezas dos oceanos, na neve ou em ambientes muito quentes, é possível devido à sua diversidade metabólica, pois estes se adaptam e utilizam as mais complexas fontes de energia. Sendo assim, assinale a alternativa correta.
a) Os microrganismos são capazes de reciclar nutrientes, produzindo e consumindo gases e decompondo poluentes, sendo a sua existência essencial para a sustentabilidade da biosfera.
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3.  Os microrganismos são de grande importância para a qualidade ambiental ao participar no tratamento de águas e esgotos. Bactérias aeróbicas, por exemplo, fazem parte da purificação dos dejetos domésticos e industriais. De que forma isso ocorre?
e) Por meio da aeração do esgoto, é realizada a oxidação da matéria orgânica, liberando dióxido de carbono e água e formando o chamado lodo ativado, que passa por um processo de digestão anaeróbica, no qual outras espécies de bactérias reduzirão o volume de compostos orgânicos do lodo.
4. O que são microrganismos?
a) São organismos vivos que não podem ser visualizados sem auxílio de um microscópio. Esses seres podem ser encontrados no ar, no solo, e, inclusive, no homem.
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5. Existem microrganismos eucariotos – tais como fungos, algumas algas e os protozoários – e os procariotos, representados pelas bactérias e pelas cianobactérias. O que basicamente defere os eucariotos dos procariotos?
 a) A estrutura celular, o tamanho e a forma.
Preparação de Meio de Cultura
1. Em relação aos meios de cultura bacteriológicos podemos afirmar que:
Não existe meio de cultura universal. É necessário conhecer a fisiologia das bactérias para poder cultivá-las.
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2. São fatores que podem interferir no cultivo dos micro-organismos:
Temperatura de incubação, atmosfera de incubação, pH e composição do meio;
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3. Os meios de cultura podem ser classificados de acordo com suas propriedades e características específicas, portanto, são exemplos de classificações para os meios de cultura:
Diferencial, seletivos e de enriquecimento.
4.  Durante a produção dos meios de cultura devemos seguir as etapas sugeridas pelo fabricante para garantir as propriedades e qualidade do meio a ser confeccionado. Diante disso, podemos afirmar que:
O meio de cultura deve ser hidratado de acordo com as recomendações do fabricante; 
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5. Os meios de cultura são classificados quanto ao estado físico. Diante disso, podemos concluir que:
Os meios podem ser classificados quanto ao seu estado físico como: sólido, semissólido e líquidos a depender da concentração ou ausência de substâncias que promovem a solidificação;
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1. Como deve ser realizado o teste de esterilização do meio de cultura?
Deve-se incubar, a 35 °C ± 2 em estufa bacteriológica 10% dos meios confeccionados por 24 horas;
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2. Como deve ser realizado o teste da eficácia (validação) dos meios?
Deve-se semear bactérias com características correspondentes as características do meio que será utilizado, por exemplo, para o ágar sangue devemos utilizar uma cepa β hemolítica, α hemolítica e uma γ hemolítica;
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3. Qual a temperatura e o tempo adequado para realizar a esterilização dos meios de cultura?
121 °C por 15 minutos;
4. Sobre a distribuição do ágar nas placas de Petri, assinale a alternativa correta: 
são distribuídos quando o meio confeccionado chega a uma temperatura entre 45-60 °C;
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5. Durante a distribuição do ágar nas placas de Petri é necessário:
limpar a bancada onde será distribuído o meio de cultura com álcool a 70% e hipoclorito a 1%, e trabalhar entorno do bico de Bunsen;
Produção de energia, biossíntese e reprodução dos microrganismos
1. Há dois tipos de reações químicas envolvidas no metabolismo energético das células. Quais são?
a) Reações endotérmicas e exotérmicas.
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2. Sobre o metabolismo bacteriano, podemos citar como exemplo de reação química endotérmica o processo de fotossíntese, e como exemplo de reação química exotérmica, a respiração celular. Qual a principal diferença entre elas?
e) REAÇÃO EXOTÉRMICA: reação química que libera calor, sendo, portanto, a energia final dos produtos menor que a energia inicial dos reagentes. Conclui-se que a variação de energia é negativa. REAÇÃO ENDOTÉRMICA: reação química que absorve calor, sendo, portanto, a energia final dos produtos maior que a energia inicial dos reagentes. Dessa forma, a variação de energia é positiva.
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3.  Podemos dizer que o ATP é formado em quatro etapas. Em cada uma das etapas, obtém-se um composto que é utilizado na etapa seguinte, até que, na última etapa, obtém-se o próprio ATP. Primeira etapa: ocorre a combinação da adenina com a ribose (açúcar), formando a adenosina: adenina + ribose = adenosina. Segunda etapa: ocorre a ligação da adenosina com uma molécula de ácido fosfórico (H3PO, formando o AMP (abreviação de adenosina monofosfato). Terceira etapa: ocorre a ligação do AMP com outra molécula de ácido fosfórico (H3PO4), formando o ADP (abreviação de adenosina difosfato). Marque a alternativa que melhor descreve a quarta etapa na formação da ATP:
c) Quarta e última etapa: ocorre a ligação do ADP com outra molécula de ácido fosfórico (H3PO4), formando o ATP.
4. O termo "metabolismo" refere-se ao conjunto de todas as reações bioquímicas que ocorrem em uma célula ou organismo. O metabolismo é um conjunto de eventos altamente regulado. A vida só é possível se há um alto nível de regulação controlando cada evento celular. Tal nível de regulação é possível pela propriedade das enzimas de reconhecerem seus substratos de forma específica. Com base nessa propriedade, as enzimas obedecem a rotas pré-programadas, que são as vias biossintéticas (anabolismo) e as vias catabólicas (catabolismo). Portanto, o metabolismo é constituído de anabolismo e catabolismo. Marque a alternativa que melhor realiza a diferenciação entre esses dois termos.
b) Anabolismo é o conjunto de todas as reações de síntese de compostos orgânicos estruturais (proteínas da membrana plasmática, glicoproteínas) e funcionais (enzimas, hormônios) de uma célula. O catabolismo é o conjunto de todas as reações de degradação de compostos orgânicos destinados a fornecer matéria-prima para a síntese de outros compostos e para a transformação de energia.
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5. Do ponto de vista nutricional, as bactérias dividem-se em duas grandes classes fisiológicas dependendo da forma de obtenção de fontes de energia para a realização de suas atividades vitais: as bactérias heterótrofas e as bactérias autótrofas. Marque a alternativa que melhor explica essa diferenciação.
a) As bactérias heterótrofas requerem a presença de uma fonte de carbono orgânica pré-formada em seumeio de crescimento, como substrato oxidável para a produção de ATP e para síntese de seus componentes estruturais e funcionais. As bactérias autotróficas independem de compostos orgânicos pré-formados como fontes de carbono.
Coloração de Gram
1. Qual a diferença entre as bactérias Gram positivas das Gram negativas?
Presença de uma camada espessa de peptideoglicano;
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2. Quais são os componentes utilizados pelo método de Gram?
Violeta genciana, lugol, álcool cetona e Safranina;
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3. As bactérias são transparentes, sendo frequente o uso de corantes para a visualização da forma e do tipo de arranjo desses microrganismos. Sobre o termo “Gram”, muito utilizado neste método, marque a assertiva que indica a sua origem.
O termo Gram se origina do nome Christian Gram, pesquisador dinamarquês que, em 1884, desenvolveu o método de coloração que passou a dividir as bactérias em dois grandes grupos: Gram positivas e Gram negativas;
4. Considerando o Gram uma etapa crucial no processo de identificação do agente etiológico, marque a assertiva correta.
Esse método de coloração nos permite visualizar a morfologia bacteriana, auxiliando a escolha correta das provas bioquímicas utilizadas na identificação do microrganismo;
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5. Em relação aos conhecimentos adquiridos sobre o método de coloração de Gram, marque a assertiva correta.
Uma bactéria Gram negativa, após a coloração por esse método, apresenta uma coloração rosada.
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1. Quais são as etapas para uma correta coloração de Gram?
Confecção do esfregaço com a bactéria a ser analisada; fixação do esfregaço; cobrir a lâmina com violeta de genciana por 1 minuto; lavar; cobrir a lâmina com lugol por 1 minuto; lavar; lavar com álcool rapidamente (10 segundos); lavar; lâmina com fucsina por 30 segundos; lavar;
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2. Em relação as etapas do método de coloração de Gram, marque a assertiva correta.
Durante o processo da coloração de Gram, podemos suprimir a etapa da fixação sem que ocorra uma redução da qualidade da microscopia;
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3. Qual afirmativa não interfere diretamente na visualização das estruturas bacterianas após a coloração de Gram?
Esperar secar a suspensão de salina / material bacteriano para fixar o material na lâmina;
4.  bacilos ou bastonetes Gram negativos;
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5.  cocos Gram positivos;
Interações microbianas
1. Qual é a consequência das interações em uma população microbiana?
O aumento da densidade populacional faz com que ocorram menos interações positivas, reduzindo assim a taxa de crescimento.
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2. A competição compreende um tipo de interação microbiana. A partir desta contextualização inicial, marque a opção que apresenta informações relacionadas a um cenário de competição.
Microrganismos predadores competem pelo seu alimento.
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3. Os microrganismos do solo podem ser classificados em benéficos, prejudiciais ou neutros. Esta classificação está diretamente relacionada ao efeito que esses microrganismos podem causar às plantas. De que maneira os microrganismos benéficos podem auxiliar as plantas?
Influenciam no crescimento das plantas por meio do aumento na taxa de absorção de nutrientes minerais.
4. Mutualismo é uma das inter-relações que podem ocorrer entre microrganismos. Qual dos conceitos listados a seguir seria corretamente adotado por um gestor ambiental durante a elaboração de um relatório ambiental?
Mutualismo ocorre quando cada microrganismo recebe benefícios da associação.
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5. Qual das opções a seguir representa uma característica que pode promover o surgimento de uma população de microrganismos com alta densidade?
Presença de uma espécie bem adaptada ao ambiente.
Equilíbrio biológico dos elementos para os padrões de qualidade
1. No Brasil, os padrões de qualidade do ar foram estabelecidos pela Resolução CONAMA nº 3/1990, sendo de acordo com esta resolução divididos em padrões primários e secundários. São padrões primários de qualidade do ar as concentrações de poluentes que, ultrapassadas, poderão afetar a saúde da população. Podem ser entendidos como níveis máximos toleráveis de concentração de poluentes atmosféricos, constituindo-se em metas de curto e médio prazo.
São padrões secundários de qualidade do ar as concentrações de poluentes atmosféricos abaixo das quais se prevê o mínimo efeito adverso sobre o bem estar da população, assim como o mínimo dano à fauna e a flora, aos materiais e ao meio ambiente em geral.
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2. O monitoramento consiste, de acordo com a CONAMA 357/2005, na “medição ou verificação de parâmetros de qualidade e quantidade de água, que pode ser contínua ou periódica, utilizada para acompanhamento da condição e controle da qualidade do corpo de água”. Na avaliação integrada da qualidade da água (AIQA), são realizadas análises com ênfase em três aspectos sobre o corpo hídrico, quais são eles?
As análises: físicoquímica, bacteriológica e ecotoxicológica.
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3. Levando em consideração o estabelecido pelo CONAMA (357/2005), marque a alternativa que NÃO se refere a uma variável utilizada em avaliações da qualidade dos corpos hídricos.
Óleos.
4. Um produto biodegradável é aquele que se decompõe facilmente pela ação bacteriana, ou seja, é oxidado por colônias de bactérias presentes nas águas dos rios, produzindo gás carbônico. Marque a opção a seguir que apresenta SOMENTE exemplos de produtos NÃO biodegradáveis.
Fertilizantes e garrafas de vidro
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5. O material não biodegradável não se decompõe naturalmente. Ao invés de desaparecer por conta própria, este tipo de material se acumula em aterros sanitários. Esses materiais são sintéticos e inteiramente artificiais. Marque a opção a seguir que apresenta SOMENTE exemplos de produtos não biodegradáveis.
Garrafas de vidro, petróleo e sacolas plásticas.
Importância e funções dos microrganismos no solo
1. Qual é a função das bactérias presentes no solo e nas raízes das plantas?
 As bactérias disponibilizam moléculas de nitrogênio para a planta.
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2. Qual é a importância dos microrganismos presentes no solo para a agricultura?
Existem bactérias que auxiliam na fixação de nitrogênio, por exemplo, diminuindo ou até mesmo evitando o uso de fertilizantes químicos.
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3. As bactérias nitrificantes desempenham importante papel ecológico, EXCETO porque:
colaboram na degradação dos nutrientes.
4. A compostagem representa o processo biológico de decomposição da matéria orgânica contida em restos de origem animal ou vegetal. A esse respeito, marque a resposta correta.
O aproveitamento agrícola da matéria orgânica apresenta-se como uma das vantagens da compostagem, aumentando a concentração de nutrientes no solo.
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5. Assinale a alternativa que NÃO mostra um impacto ambiental no solo.