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28/02/2024 21:46 Teste: Atividade 4 https://famonline.instructure.com/courses/35505/quizzes/174590/take 1/5 Atividade 4 Iniciado: 28 fev em 21:39 Instruções do teste Pergunta 1 0,2 pts Importante: Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página. Leia a reportagem abaixo: "Várias características nos distinguem dos bichos, como o modo de caminhar. De todas as" espécies do reino animal, somos a única cuja forma-padrão de deslocamento é o bipedalismo, o andar sobre duas pernas. Esse traço, que já se manifestava em ancestrais, moldou o jeitinho humano de ser." Fonte: https://super.abril.com.br/mundo-estranho/o-que-diferencia-os-humanos-dos-animais/. Duas características podem ser apontadas como diferencial da espécie humana: A espécie humana precisa nomear os objetos para existir e tem, também, capacidade de criação coletiva. A capacidade de adaptação não é exclusiva do ser humano. Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir: I. A espécie humana precisa nomear os objetos para existir, isto é, o homem precisa construir signos e atribuir sentido aquilo que o rodeia. II. Algo que diferencia a espécie humana de outros animais é a capacidade de criação coletiva. III. A capacidade de adaptação é exclusiva do ser humano. É correto o que se afirma em: I e II, apenas. I, apenas. III, apenas. A+ A A- 28/02/2024 21:46 Teste: Atividade 4 https://famonline.instructure.com/courses/35505/quizzes/174590/take 2/5 Pergunta 2 0,2 pts Pergunta 3 0,2 pts I e III, apenas. II, apenas. Leia o texto abaixo: Durante muito tempo, o ato de contar histórias nas escolas era tido como uma forma de entreter, distrair e relaxar as crianças, e ainda em algumas instituições continua a ser assim. Mas neste século XXI tem ressurgido a figura do Contador de Histórias, ou o Professor/Contador de Historias, e a sua importância no âmbito educacional e emocional das crianças, com presença certa em bibliotecas, feiras de livros, livrarias e escolas. Fonte: http://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/4643/4891. Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir: I. O professor deve conhecer e fazer uso de conhecimentos de recursos e técnicas orais e corporais. II. O professor de ter conhecimento das diversas produções textuais, possibilitando acesso a diferentes manifestações culturais. III. O professor deve privilegiar a ludicidade, corporeidade e diferentes linguagens artístico-culturais. É correto o que se afirma em: II e III, apenas. III, apenas. I, II e III. I, apenas. I e III, apenas. Leia o texto a seguir: A+ A A- 28/02/2024 21:46 Teste: Atividade 4 https://famonline.instructure.com/courses/35505/quizzes/174590/take 3/5 Pergunta 4 0,2 pts Os movimentos são gradativamente aperfeiçoados pelas crianças, como forma de entender o mundo a seu redor. Com isso, ela passa a manusear objetos, engatinhar, caminhar, correr, saltar, brincar. Enfim, a crianças utilizam o movimento como meio de expressar suas emoções e seus pensamentos. Fonte: https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao-fisica/a-importancia-movimento-na-educacao-infantil.htm. Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir: I. A escola deve criar condições para que a criança se desenvolva de modo que ela amplie, por meio de seus movimentos, o conhecimento sobre si mesma e sobre o ambiente. II. Os educadores, em sua prática, devem adotar uma concepção fragmentada, isto é, dividida de corpo e mente, uma vez que o movimento se dá pela manifestação de um ou de outro (corpo ou mente). III. O corpo deve ser entendido, pelo educador, como biológico e, também, cultural e social, uma vez que o ser humano se constitui em sociedade. É correto o que se afirma em: I, apenas. I e III, apenas. I e II, apenas. II, apenas. III, apenas. Leia o texto a seguir: A história do corpo humano é a história da civilização. Cada sociedade, cada cultura age sobre o corpo determinando-o, constrói as particularidades do seu corpo, enfatizando determinados atributos em detrimento de outros, cria os seus próprios padrões. Surgem, então, os padrões de beleza, de sensualidade, de saúde, de postura, que dão referências aos indivíduos para se construírem como homens e como mulheres. Ao longo do tempo, esses modelos produziram a história corporal, funcionando como mecanismos codificadores de sentido e A+ A A- 28/02/2024 21:46 Teste: Atividade 4 https://famonline.instructure.com/courses/35505/quizzes/174590/take 4/5 Pergunta 5 0,2 pts produtores da história corporal (ROSÁRIO, 2006), percebendo-se que as mudanças que foram acontecendo na noção de corpo foram oriundas das mudanças no discurso. Fonte: BARBOSA, M. R., Matos, P. M.; COSTA, M. E. Um olhar sobre o corpo: o corpo ontem e hoje. Psicologia & Sociedade; 23 (1): 24-34, 2011. Considerando as informações apresentadas, assinale a opção correta. O debate de como se constituiu o corpo na história impede a construção individual de uma autoimagem, reproduzindo padrões estéticos. A escola não pode, constitucionalmente, debater as diversas possibilidades de manifestação corporal e de identidade sexual. A educação precisa debater o que os ideais estéticos possam significar, pois assim não se limita uma única possibilidade de identidade corporal. A análise histórica de como se constituiu o corpo impossibilita a compreensão de como, atualmente, a tecnologia determina o nosso movimento e a nossa comunicação. Cabe à sociedade a repreensão de manifestações corporais de destoem dos padrões estéticos historicamente estabelecidos. Leia o texto abaixo: Os aspectos físicos, relacionados à aparência sempre desempenharam um papel fundamental nas interações humanas, ultrapassando muitas vezes a sua dimensão mais obvia na seleção de parceiros para relacionamentos amorosos e atingindo as mais diversas esferas de interação interpessoal (DAVIS, 1979). Knapp e Hall (1999) enfatizam que desde a primeira infância a formação de estereótipos e julgamentos relativos à imagem corporal está presente. A própria distinção entre atraente ou não atraente já determina padrões de comportamento, seja entre crianças, ou com adultos, através de professores e suas concepções mais favoráveis a alunos atraentes.[...] Fonte: Luchesi, F. D. M., & Caramaschi, S. (2009). Compleições físicas e estereótipos: perspectivas de graduandos de educação física. Conexões: revista da Faculdade de Educação Física da UNICAMP, Campinas, v. 7, n. 3, p. 44-58, set./dez. 2009. Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir: A+ A A- 28/02/2024 21:46 Teste: Atividade 4 https://famonline.instructure.com/courses/35505/quizzes/174590/take 5/5 Salvo em 21:46 I. A investigação da existência de estereótipos relacionados a aspectos físicos apresenta um papel fundamental no sentido de compreender melhor as relações interpessoais, inclusive no contexto escolar. II. Na escola, deve-se desenvolver trabalhos que possibilitem a superação da concepção de que existe uma única possibilidade de padrão estético. III. A publicidade é um grande veículo que divulga padrões estéticos, muitas vezes impossíveis de serem alcançados. É correto o que se afirma em: I, II e III. I e II, apenas. III, apenas. II, apenas. II e III, apenas. Enviar teste A+ A A-