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PROVA DE LIBRA 2- GEOGRAFIA

Questionário de múltipla escolha e associação sobre surdez, Libras e educação especial. Inclui questões sobre classificação da surdez, fases históricas da educação de pessoas com deficiência, AEE para surdos, parâmetros dos sinais e autores históricos; mostra tempo e pontuação.

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

No seu material de estudo, você adquiriu conhecimentos sobre o AEE (Atendimento Educacional Especializado) para os alunos com surdez para surdo. Considerando o exposto, relacione a coluna 1 com a coluna 2:
Coluna 1 Coluna 2
1. AEE em Libras
2. AEE para o Ensino de Libras
3. AEE para o Ensino de Língua Portuguesa
Em seguida assinale a alternativa que apresenta a sequência correta

a. A – B – C
b. C – B – A
c. B – A – C
d. C – A – B
e. B – C – A

Os sinais são formados a partir da combinação do movimento das mãos com um determinado lugar, podendo este lugar ser uma parte do corpo ou um espaço em frente ao corpo. Em outras palavras, na formação de sinais são considerados alguns parâmetros. Com base no enunciado, correlacione as colunas a seguir.
( 1 ) Configuração de mão.
( 2 ) Ponto de articulação/Locação.
( 3 ) Movimento.
( 4 ) Orientação das palmas das mãos.
( 5 ) Expressão Facial/corporal.
A sequência correta, ao enumerar a segunda coluna de acordo com a primeira é dada por?

a. 3 - 1 - 2 - 4 – 5
b. 2 - 4 - 1 - 5 - 3
c. 5 - 2 - 3 - 1 - 4
d. 4 - 3 - 1 - 2 - 5
e. 1 - 5 - 4 - 3 - 2

Considerando as informações disponibilizadas, enumere a 2ª coluna de acordo com os personagens da 1ª coluna:
1ª coluna 2ª coluna
1. Girolamo Cardano
2. Pedro Ponce de Leon
3. Juan Pablo Bonet
4. Samuel Heinicke
5. Michel de L’Epée
6. Hellen Keller
Faça a correspondência entre as colunas e marque a sequência correta.

a. 5 – 6 – 2 – 4 – 1 – 3
b. 4 – 3 – 2 – 1 – 5 – 6
c. 2 – 4 – 1 – 3 – 6 – 5
d. 3 – 1 – 4 – 2 – 6 – 5
e. 1 – 4 – 3 – 5 – 2 – 6

Leia e analise o texto:
Ao analisar as propostas curriculares do MEC (Brasil, 1979), ________ passou a ser visto como a melhor opção para desenvolver as habilidades de fala, leitura orofacial e escrita para que o aluno surdo fosse integrado socialmente, diminuindo e desconsiderando a língua de sinais.
Assinale a alternativa cujo termo completa corretamente a lacuna do texto:

a. A Comunicação Total
b. A Libras
c. A Pedagogia da Diferença
d. O Bilinguismo
e. O Oralismo

Sobre as asserções apresentadas, é correto o que se afirma apenas em:
I- A língua de sinais é ágrafa.
II- Um dos sistemas de escrita para línguas gestuais foi denominado SignWriting.
III- Utilizam-se imagens de setas para representar de forma escrita os movimentos das mãos.
a. I e II apenas
b. II e III apenas
c. II apenas
d. Nenhuma das afirmacoes
e. Todas as afirmações

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Questões resolvidas

No seu material de estudo, você adquiriu conhecimentos sobre o AEE (Atendimento Educacional Especializado) para os alunos com surdez para surdo. Considerando o exposto, relacione a coluna 1 com a coluna 2:
Coluna 1 Coluna 2
1. AEE em Libras
2. AEE para o Ensino de Libras
3. AEE para o Ensino de Língua Portuguesa
Em seguida assinale a alternativa que apresenta a sequência correta

a. A – B – C
b. C – B – A
c. B – A – C
d. C – A – B
e. B – C – A

Os sinais são formados a partir da combinação do movimento das mãos com um determinado lugar, podendo este lugar ser uma parte do corpo ou um espaço em frente ao corpo. Em outras palavras, na formação de sinais são considerados alguns parâmetros. Com base no enunciado, correlacione as colunas a seguir.
( 1 ) Configuração de mão.
( 2 ) Ponto de articulação/Locação.
( 3 ) Movimento.
( 4 ) Orientação das palmas das mãos.
( 5 ) Expressão Facial/corporal.
A sequência correta, ao enumerar a segunda coluna de acordo com a primeira é dada por?

a. 3 - 1 - 2 - 4 – 5
b. 2 - 4 - 1 - 5 - 3
c. 5 - 2 - 3 - 1 - 4
d. 4 - 3 - 1 - 2 - 5
e. 1 - 5 - 4 - 3 - 2

Considerando as informações disponibilizadas, enumere a 2ª coluna de acordo com os personagens da 1ª coluna:
1ª coluna 2ª coluna
1. Girolamo Cardano
2. Pedro Ponce de Leon
3. Juan Pablo Bonet
4. Samuel Heinicke
5. Michel de L’Epée
6. Hellen Keller
Faça a correspondência entre as colunas e marque a sequência correta.

a. 5 – 6 – 2 – 4 – 1 – 3
b. 4 – 3 – 2 – 1 – 5 – 6
c. 2 – 4 – 1 – 3 – 6 – 5
d. 3 – 1 – 4 – 2 – 6 – 5
e. 1 – 4 – 3 – 5 – 2 – 6

Leia e analise o texto:
Ao analisar as propostas curriculares do MEC (Brasil, 1979), ________ passou a ser visto como a melhor opção para desenvolver as habilidades de fala, leitura orofacial e escrita para que o aluno surdo fosse integrado socialmente, diminuindo e desconsiderando a língua de sinais.
Assinale a alternativa cujo termo completa corretamente a lacuna do texto:

a. A Comunicação Total
b. A Libras
c. A Pedagogia da Diferença
d. O Bilinguismo
e. O Oralismo

Sobre as asserções apresentadas, é correto o que se afirma apenas em:
I- A língua de sinais é ágrafa.
II- Um dos sistemas de escrita para línguas gestuais foi denominado SignWriting.
III- Utilizam-se imagens de setas para representar de forma escrita os movimentos das mãos.
a. I e II apenas
b. II e III apenas
c. II apenas
d. Nenhuma das afirmacoes
e. Todas as afirmações

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Tempo empregado
	1 hora 41 minutos
	Notas
	9,34/10,00
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	9,33 de um máximo de 10,00(93%)
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
A classificação do Bureau Internacional d’Audiophonologie – BIAP e a portaria Interministerial nº 186, de 10/03/78 apontam que o grau da surdez é  classificado em normal, leve, moderado, severo e profundo. A esse respeito, avalie as afirmações a seguir:
I. A gravidade dessa perda é tal que o priva das informações auditivas necessárias para perceber e identificar a voz humana, impedindo-o de adquirir naturalmente a linguagem oral.
II. Em geral, esse aluno é considerado desatento, solicitando, frequentemente, a repetição daquilo que lhe falam.
Marque a opção que apresenta correta e respectivamente os graus de surdez apresentados nas afirmativas.
Escolha uma opção:
a. Leve e Severa
b. Severa e Moderada
c. Profunda e Leve ok
d. Severa e Profunda
e. Moderada e Leve
Questão 2
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Os estudos sobre a educação das pessoas com deficiência, não surgiu de repente, mas derivou-se de uma longa trajetória histórica em que as práticas sociais foram divididas em quatro fases, para que então, as políticas educacionais atuais viessem a garantir a escolarização dessas pessoas no ensino regular. 
 Escolha a alternativa que corresponda a essas quatro fases corretamente.
Escolha uma opção:
a. Exclusão, Comunicação Total, Integração e Inclusão
b. Exclusão, Segregação, Integração e Inclusão ok
c. Oralismo, Comunicação Total, Bilinguismo e Pedagogia da Diferença
d. Exclusão, Segregação, Inclusão e Pedagogia da Diferença
e. Oralismo, Integração, Bilinguismo e Inclusão
Questão 3
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
No seu material de estudo, você adquiriu conhecimentos sobre  o AEE (Atendimento Educacional Especializado) para os alunos com surdez para surdo.  Considerando o exposto,  relacione a coluna 1 com a coluna 2:
	Coluna 1
	Coluna 2
	1. AEE em Libras
	(   ) O atendimento deve ser planejado a partir do diagnóstico do conhecimento que o aluno tem a respeito da Língua de Sinais.
	2. AEE para o Ensino de Libras
	(   ) O atendimento deve ser planejado a partir do diagnóstico do conhecimento que o aluno tem a respeito da Língua Portuguesa.
	3. AEE para o Ensino de Língua Portuguesa
	(  ) todos os conhecimentos dos diferentes conteúdos curriculares são explicados nessa língua (LIBRAS), por um professor preferencialmente surdo.
Em seguida assinale a alternativa que apresenta a sequência correta
Escolha uma opção:
a. A – B – C
b. C – B – A
c. B – A – C
d. C – A – B
e. B – C – A ok
Questão 4
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Os sinais são formados a partir da combinação do movimento das mãos com um determinado lugar, podendo este lugar ser uma parte do corpo ou um espaço em frente ao corpo. Em outras palavras, na formação de sinais são considerados alguns parâmetros. Com base no enunciado, correlacione as colunas a seguir.
( 1 ) Configuração de mão.
( 2 ) Ponto de articulação/Locação.
( 3 ) Movimento.
( 4 ) Orientação das palmas das mãos.
( 5 ) Expressão Facial/corporal.
(   ) É o lugar, no corpo ou no espaço, em que o sinal é articulado.
(   ) Direção para a qual a palma da mão aponta na produção do sinal.
(   ) Refere-se às formas das mãos, que podem ser datilologia, ou outras formas feitas pela mão dominante, ou pelas duas mãos.
(   ) Envolvem expressão corporal, movimento corporal e olhar.
(   ) Envolve desde os movimentos internos da mão, os movimentos do pulso, os movimentos direcionais no espaço, até o conjunto de movimentos no mesmo sinal.
A sequência correta, ao enumerar a segunda coluna de acordo com a primeira é dada por?
Escolha uma opção:
a. 3 - 1 - 2 - 4 – 5
b. 2 - 4 - 1 - 5 - 3 ok
c. 5 - 2 - 3 - 1 - 4
d. 4 - 3 - 1 - 2 - 5
e. 1 - 5 - 4 - 3 - 2
Questão 5
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Considerando as informações disponibilizadas,  enumere a 2ª coluna de acordo com os personagens da 1ª coluna:
	1ª coluna
	2ª coluna
	1. Girolamo Cardano
	(    ) publicou o primeiro livro sobre a educação de surdos em que expunha o seu método oral
	2. Pedro Ponce de Leon
	(    ) reconhecia a habilidade do surdo para a razão
	3. Juan Pablo Bonet
	(    ) “Pai do Método Alemão” – Oralismo puro – iniciou as bases da filosofia oralista, onde um grande valor era atribuído somente à fala, em Alemanha
	4. Samuel Heinicke
	(    ) Estabeleceu a primeira escola para surdos na Espanha.
	5. Michel de L’Epée
	(    ) ficou cega, surda e muda aos 2 anos de idade. Obteve graus universitários e publicou trabalhos autobiográficos. 
	6. Hellen Keller
	(    ) fundou a primeira escola pública para os surdos, O Instituto para Jovens Surdos e Mudos de Paris
Faça a correspondência entre as colunas e marque a sequência correta.
Escolha uma opção:
a. 5 – 6 – 2 – 4 – 1 – 3
b. 4 – 3 – 2 – 1 – 5 – 6
c. 2 – 4 – 1 – 3 – 6 – 5
d. 3 – 1 – 4 – 2 – 6 – 5 ok
e. 1 – 4 – 3 – 5 – 2 – 6
Questão 6
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Leia e analise o texto: 
Ao analisar as propostas curriculares do MEC (Brasil, 1979),  ________ passou a ser visto como a melhor opção para desenvolver as habilidades de fala, leitura orofacial e escrita para que o aluno surdo fosse integrado socialmente, diminuindo e desconsiderando a língua de sinais.
Assinale a alternativa cujo termo completa corretamente a lacuna do texto:
Escolha uma opção:
a. A Comunicação Total
b.
A Libras
c. A Pedagogia da Diferença
d. O Bilinguismo
e. O Oralismo ok
Questão 7
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Segundo as informações disponibilizadas no seu material de estudo, a língua de sinais é icônica. Dentre os sinais abaixo citados, o que apresenta iconicidade, na perspectiva da língua de sinais, é?  
Sobre isso, marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Curso
b. Aprender
c. Trabalhar
d. Laranja
e. Borboleta ok
Questão 8
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Os diferentes olhares do mundo social em que se vive, inscreve-se no início do século XXI. Um tempo onde múltiplas identidades culturais e sociais são discutidas, desconstruindo o pensamento da razão unitária, linear, fixa, nas relações entre os sujeitos. Nessas práticas sociais, novas categorias assumem lugar em diferentes espaços: __________, __________, __________, __________ representação cultural.
Quais termos não fazem parte do texto acima?
Escolha a alternativa cujos termos completam, correta e respectivamente, as lacunas do texto:
Escolha uma opção:
a. Identidade, inclusão, alteridade, diferença
b. Subjetividade, alteridade, inclusão, diferença
c. Diferença, alteridade, inclusão, subjetividade
d. Alteridade, inclusão, identidade, diferença
e. Identidade, alteridade, diferença, subjetividade ok
Questão 9
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
A partir dos estudos estudados, nos quais abordamos aspectos históricos e características da Libras, bem como o sistema Signwriting, leia atentamente as afirmativas a seguir.
I - Atualmente se considera que a língua de sinais é ágrafa.
II - Um dos sistemas de escrita para línguas gestuais foi denominado SignWriting.
III - Utilizam-se imagens de setas para representar de forma escrita os movimentos
das mãos.
Sobre as asserções apresentadas, é correto o que se afirma apenas em:
Escolha uma opção:
a. I e II apenas
b. II e III apenas ok
c. II apenas
d. Nenhuma das afirmações
e. Todas as afirmações
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
O ensino de Língua Portuguesa, como segunda língua, faz parte das atividades desenvolvidas no atendimento educacional especializado para estudantes surdos. Nesta perspectiva, segundo Alves, Ferreira e Damázio (2010, p. 18-19) a sala de recursos para esse atendimento deverá ser organizada didaticamente, respeitando alguns princípios.
Escolha uma opção:
a.Realizado todos os dias, para alunos ouvintes, à parte das aulas comuns, por um professor de Língua Portuguesa, graduado nesta área, preferencialmente.
b. Realizado todos os dias, para alunos com surdez, no mesmo horário das aulas comuns, por um professor de Língua Portuguesa, graduado nesta área, preferencialmente.
c. Realizado todos os dias, para alunos ouvintes e com surdez, à parte das aulas comuns, por um professor de Língua Portuguesa, graduado nesta área, preferencialmente. (errei essa aqui)
d. Realizado todos os dias, para alunos com surdez, à parte das aulas comuns, por um professor de Língua Portuguesa, graduado nesta área, preferencialmente.
e. Realizado esporadicamente, para alunos com surdez, à parte das aulas comuns, por um professor de Língua Portuguesa, graduado nesta área, preferencialmente
Questão 11
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Por sinais icônicos na Libras podemos entender todos aqueles que reproduzem a imagem do referente, como o sinal de casa, por exemplo. Na Libras, a maioria dos sinais são icônicos? Sobre isso, marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Não, a Libras é composta somente por sinais arbitrários.
b. Não, na Libras a maioria dos sinais são arbitrários, por isso, apresenta maior complexidade na sua aprendizagem. ok
c. Sim, devido a maioria dos sinais na Libras serem icônicos, há maior dificuldade de aprender a língua de sinais.
d. Na Libras metade dos sinais são icônicos e metade dos sinais são arbitrários.
e. Sim, devido a maioria dos sinais na Libras serem icônicos, há maior facilidade de aprender a língua de sinais.
Questão 12
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Leia atentamente as frases a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I -  (  )A Língua de sinais é universal.
II -  (  ) Para se comunicar por meio da língua de sinais, os surdos recorrem também a expressões faciais.
III - (  )Na Libras as expressões faciais são utilizadas para a composição de frases exclamativas, afirmativas, imperativas ou interrogativas.
IV - (  ) Os classificadores são uma particularidade apenas na língua de sinais e não são adotados pelas línguas orais.
A seguir, assinale a alternativa que representa a sequência correta.
Escolha uma opção:
a. V, V, V, F
b. F, F, V, V
c. F, V, V, F ok
d. F, V, F, F
e. V, F, F, V
Questão 13
Correto
Atingiu 0,68 de 0,68
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com as informações disponibilizadas no seu material de estudo, considera-se pessoa surda aquela que apresenta quais características?  Analise as afirmativas abaixo e marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Apresenta perda auditiva de até 05 decibéis
b. Considera-se a perda bilateral, parcial ou total, de quarenta e um decibéis.
c. Tem perda auditiva, mas compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais, manifestando sua cultura e principalmente pelo uso da Libras. ok
d. Não tem perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de experiências sonoras, manifestando sua cultura e principalmente pelo uso da língua oral
e. Tem perda bilateral, parcial ou total de quarenta e um decibéis ou mais, aferida por audiograma.
Questão 14
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
A Educação inclusiva aponta para a transformação de uma sociedade inclusiva e é um processo em que se amplia a participação de todos os estudantes nos estabelecimentos de ensino regular. Pode ser entendida como uma concepção de ensino contemporânea que tem como objetivo garantir o direito de todos à educação.
No que se refere à inclusão, no Brasil,  assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Foi bastante difundida nas décadas de 1960 e 1970, e tinha como finalidade integrar às escolas regulares os alunos com deficiência.
b. Esse conceito passou a ser utilizado em substituição ao conceito de integração e  ganhou força a partir da Declaração de Salamanca (1994). ok
c. Os currículos, métodos, técnicas, recursos e organizações devem estar previstos somente nos Projetos Políticos Pedagógicos das escolas especiais.
d. O movimento a favor da inclusão das pessoas com deficiência ou com necessidades educacionais específicas, consolidou-se legalmente a partir de 1980, a partir da publicação da Lei nº. 10.439/80.
e. As pessoas com deficiência não podem ser inseridas em nenhum tipo de instituição de ensino regular, nessa época .
Questão 15
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
A linguagem dos surdos passou a ser vista apenas como um ____________ da razão humana. O pensamento de que os surdos seriam ________________ de desenvolver capacidades cognitivas como os ________________, porque os sinais os tornavam ____________ e ____________ para aprender a língua _____________, tomou proporção e ganhou força nas escolas, nas famílias, nos centros de reabilitação da fala, nas clínicas e nos espaços sociais.  
Escolha a alternativa cujos termos completam, correta e respectivamente, as lacunas do texto:
Escolha uma opção:
a. Produto, limitados, ouvintes, humanos, atraídos, sinalizada
b. Subproduto, incapazes, ouvintes, limitados, preguiçosos, oral ok
c. Produto, incapazes, surdos, limitados, preguiçosos, oral
d. Produto, capazes, surdos, ilimitados, desenvolvidos, sinalizada
e. Subproduto, capazes, ouvintes, limitados, atrasados, oral
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