Avaliação - Metodologia da Educação a Distância_ Revisão da tentativa

Prévia do material em texto

28/02/2024, 21:54 Avaliação - Metodologia da Educação a Distância: Revisão da tentativa
https://ava.faculdadebookplay.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=173341&cmid=10572 1/7
POS_CGR  Avaliação - Metodologia da Educação a Distância
Iniciado em Wednesday, 28 Feb 2024, 19:10
Estado Finalizada
Concluída em Wednesday, 28 Feb 2024, 21:53
Tempo empregado 2 horas 43 minutos
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
QUESTIONÁRIO
Para que um curso de graduação possa funcionar, seja na modalidade presencial ou a distância, passa por rigorosa
avaliação, atendendo a uma legislação federal que prevê as regras de abertura de cursos e, depois de aberto um curso
passa por reconhecimento, assim, .para que um diploma tenha validade, ele precisa ser registrado no MEC.
Em relação aos desa�os de que "o diploma em EaD não á válido", observa-se que, além do rigoroso processo acima
descrito, há outro procedimento que evidencia a validade do curso, qualquer que seja sua modalidade.
Assinale a alternativa que evidencia o tratamento igualitário aos cursos de graduação em qualquer modalidade:
a. Os históricos escolares só podem ser expedidos após comprovação de que os alunos em cursos a distância,
cumpriram com as exigências legais.
b. Os exames nacionais de desempenho são realizados com diferentes instrumentos para alunos de cursos
presenciais e aluno de cursos a distância.
c. Os
diplomas,
sejam de
cursos na
modalidade
presencial
ou a
distância,
não trazem
qualquer
evidência da
modalidade
cursada.
 Os cursos, quaisquer que sejam as modalidades, após aprovação, não diferenciam seus alunos
quanto ao registro no diploma, conforme art. 8º da Portaria 1095/2018, pois é vedada a
identi�cação da modalidade. Não há exigência de exames de pro�ciência para expedição de
diplomas, isso somente ocorre para alguns registros pro�ssionais, também não há notas de
cursos ali impressas e, em exames nacionais de desempenhos os alunos são avaliados com o
mesmo instrumento, pois entende-se que em qualquer modalidade as instituições devem
promover a aprendizagem plena e, por �m, o cumprimento de exigência legais para expedição de
históricos e diplomas ocorre a todos os alunos, seja de cursos na modalidade presencial ou a
distância.
d. Todos os alunos de curso na modalidade a distância ou presenciais expedem seus diplomas nas instituições, após
exame de pro�ciência.
e. Os diplomas de graduação são reconhecidos pelo MEC quando as instituições cumprem as normas, assim, os
diplomas trazem as notas dos cursos.
Sua resposta está correta.
https://ava.faculdadebookplay.edu.br/course/view.php?id=223#section-2
28/02/2024, 21:54 Avaliação - Metodologia da Educação a Distância: Revisão da tentativa
https://ava.faculdadebookplay.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=173341&cmid=10572 2/7
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Pesquisa nacional de Amostra por domicílios (PNAD - 2016) aponta que 94,6% das pessoas acessa a internet pelo
celular. Essa informação aponta que, para muitas pessoas, o acesso à educação na modalidade a distância está vinculado
ao uso do celular para usar os ambientes virtuais de aprendizagem. Esse, talvez, seja um dos maiores desa�os a serem
vencidos pelas instituições de ensino.
Analise as alternativas abaixo e assinale aquela que traz, corretamente, a justi�cativa que evidencia ser o acesso ao
ambiente de aprendizagem um desa�o para a Educação a distância.
a. Os materiais passam por constantes adaptações e cada dia mais estão se adequando aos ambientes de
aprendizagem, principalmente por iniciativa dos professores.
b. Os ambientes melhor quali�cados só podem ser acessados por computadores, pois é preciso uma tela maior para a
leitura dos textos e resolução dos exercícios.
c. As instituições de Ensino não se preocupam com esse tipo de problema, pois produzem materiais impressos e
acreditam que cumprem seu papel.
d. Os desenvolvedores dos ambientes não entendem de aspectos pedagógicos, por isso acabam construindo
ambientes inadequados às propostas dos professores.
e. A velocidade com
que ocorrem as
mudanças
tecnológicas
impediu que os
ambientes fossem
adaptados para uso
nos celulares, além
do alto custo.
 Há vários motivos que tornam as plataformas digitais em um dos grandes desa�os para
o acesso na modalidade a distância, entre eles o elevado custo para a reconstrução de
um ambiente para ser usado em celular, ainda que as instituições busquem construir
esse acesso; os materiais não são adaptados devido às experiências docentes estarem
mais próximas dos cursos presenciais, di�cultando os ajustes e, por �m, os ambientes
ajustados precisam ser tão adequados para o estudos dos alunos no celular quanto por
qualquer outro acesso.
Sua resposta está correta.
28/02/2024, 21:54 Avaliação - Metodologia da Educação a Distância: Revisão da tentativa
https://ava.faculdadebookplay.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=173341&cmid=10572 3/7
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A educação a distância vem se reestruturando de maneira constante. Recentemente, o MEC alterou o marco regulatório da
Educação a Distância e ampliou de forma signi�cativa as ofertas de cursos on-line. Entre as alterações é correto o que se
a�rma em:
a. Alterou-se, entre outras, a carga horária dos professores, pois coma implantação da inteligência Arti�cial é
fundamental a produção de novos conteúdos.
b. Será possível a oferta
de cursos de
graduação e pós
graduação (lato sensu
e stricto sensu) a
instituição que não
possuem cursos
presenciais.
 O Marco Regulatório da EaD, Decreto nº 9057/2017, entre outras trouxe a possibilidade
de uma instituição ofertar cursos de graduação e pós graduação (lato sensu e stricto
sensu) na modalidade a distância, mesmo que não tenha cursos na modalidade
presencial. O decreto não prevê questões de carga horária docente e não há
exigências quanto aos tipos de plataforma, desde que sejam cumpridas as exigências
previstas em lei para autorização e funcionamento de curso.
c. Os cursos de pós graduação só poderão ser oferecidos após a implantação de plataformas adaptativas nas
instituições que ofertarem esses cursos.
d. Os cursos de graduação presenciais poderão ser apresentados em instituições que oferecem cursos na modalidade
a distância, o que era proibido anteriormente.
e. As instituições precisam ter cursos presenciais para solicitar a abertura de cursos na modalidade a distância, a
partir de 2017.
Sua resposta está correta.
O uso da metodologia de EaD já vem de longa data. No Brasil, a utilização da EaD iniciou de que forma?
a. Não houve utilização antes dos anos de 1990, pois a EaD iniciou com o uso da internet nas escolas.
b. Com o uso da televisão, por meio da transmissão do Telecurso de 2º Grau.
c. Com o uso de mensagens de texto, por meio dos celulares.
d. Por meio dos MOOCS.
e. Por
correspondência,
por meio do
Instituto
Universal
Brasileiro.

Os autores Vianney e Aretio a�rmam que a EaD no Brasil está dividida em fases. A primeira
geração foi marcada pelo ensino por correspondência, direcionados a cursos pro�ssionais
de formação inicial e continuada e pela rádio-educação com intuito de massi�car a
alfabetização. Como exemplos, pode-se citar a Rádio Educativa, o Instituto Monitor, Instituto
Universal Brasileiro.
Sua resposta está correta.
28/02/2024, 21:54 Avaliação - Metodologia da Educação a Distância: Revisão da tentativa
https://ava.faculdadebookplay.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=173341&cmid=10572 4/7
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
(INMETRO - 2010) A partir da década passada, com o advento das novas tecnologias de informação e comunicação, tem-
se desenvolvido uma cultura de mídias integrada à cibercultura. Com relação a essa cultura de mídias e às novas
tecnologias, assinale a opção CORRETA:
a. As tecnologias de informação e comunicação apresentam novas funções comunicacionais, em um processo
evolutivo que exige dos fabricantes aparelhoscada vez mais especí�cos para cada uma delas.
b. As mídias, consideradas agentes da socialização no
mundo contemporâneo, transmitem valores,
padrões e normas de comportamento e referências
para a formação de identidades.
 As mídias são consideradas agentes da socialização no
mundo contemporâneo, transmitindo valores, padrões e
normas de comportamento e referências para a
formação de identidades.
c. A evolução das tecnologias digitais de comunicação online contribuiu para a fragmentação da sociedade, que se
transformou em sociedade de massa, cuja expansão foi acelerada pela democratização do acesso à informação.
d. A digitalização não permite o armazenamento de toda e qualquer informação, não sendo possível a sua
manipulação, modi�cação ou edição em qualquer lugar e a qualquer tempo.
e. A natureza multimídia dos ambientes online, embora propicie a construção de situações de aprendizagem
audiovisuais, torna difícil a integração entre os recursos dos meios convencionais, como TV, rádio e texto impresso,
e os dos meios digitais, o que inviabiliza a construção de uma pedagogia da aprendizagem online integradora e
experimental.
Sua resposta está correta.
Valente (2009) utilizou um termo que, segundo ele, trata do "suporte ao processo de construção de conhecimento por
intermédio das facilidades de comunicação, que prevê um alto grau de interação entre professores e alunos, que estão em
espaços diferentes, porém interagindo via Internet". Qual alternativa corresponde a essa de�nição do autor?
a. Estar
junto
virtual.

Para o autor, o ponto central dessa abordagem está na proposta de atividades que possibilitem que os
alunos re�itam sobre suas construções, a partir dos desa�os que lhes são apresentados. Para
realização dessas atividades/situações-problemas, os alunos precisam interagir com seus
professores ou com os colegas.
b. REAs.
c. MOOCS.
d. ZDP.
e. Broadcast.
Sua resposta está correta.
28/02/2024, 21:54 Avaliação - Metodologia da Educação a Distância: Revisão da tentativa
https://ava.faculdadebookplay.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=173341&cmid=10572 5/7
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para Behar (2013), professor e aluno precisam ir além do conhecimento das ferramentas utilizadas em sala de aula, para
que o processo de ensino aprendizagem ocorra da melhor forma para ambos. Sendo assim, o professor ou o aluno poderá
utilizar as tecnologias para se informar, e para isso o ____________ é su�ciente, para se relacionar, cujo _____________ é
necessário para aprender, cujos ______________ são mobilizados ou, ainda, para gerenciar a aprendizagem, a partir do
_____________________.
a. Domínio
tecnológico -
domínio
sociocultural -
domínios
cognitivos -
domínio de
gestão.
 Para o autor, professor e aluno precisam precisam desenvolver competências importantes
para o contexto da EaD, mas que também são importantes para a Educação com qualquer
tipo de tecnologia, seja exclusivamente para modalidade de EAD, para educação presencial
ou educação ubíqua. Essas competências estão relacionadas ao domínio tecnológico,
sociocultural, cognitivo e de gestão.
b. uso de �tas VHS - ambiente presencial - colegas - uso do computador.
c. Celular - Moodle - Livros - Computador.
d. Computador - Telecurso - conhecimentos prévios - Moodle.
e. Celular - acesso a internet - conhecimentos prévios - computador.
Sua resposta está correta.
28/02/2024, 21:54 Avaliação - Metodologia da Educação a Distância: Revisão da tentativa
https://ava.faculdadebookplay.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=173341&cmid=10572 6/7
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Uma das características da EaD é promover habilidades de participação no cenário digital, que inclui:
a. a capacidade de se destacar no meio de um grupo, por saber mais e assim poder ser melhor avaliado no contexto
de trabalhos em equipe.
b. a capacidade de organizar e separar tempo para se dedicar ao curso on-line.
c. o conhecimento de linguagem de programação dos ambientes virtuais de aprendizagem (AVA).
d. habilidades de leitura, entonação de leitura de textos orais, etc.
e. habilidades
de
criticidade,
habilidades
de busca e
checagem
de fontes,
criatividade,
produção e
leitura
transmídia,
inteligência
coletiva,
etc.
 A EaD contribui para a formação de habilidades inerentes ao ambiente de participação digital,
que inclui habilidades de criticidade, habilidades de busca e checagem de fontes, criatividade,
produção e leitura transmídia, inteligência coletiva, etc. Ser aluno de um curso de EaD também
exige outras capacidades, como a de organizar e separar tempo para se dedicar ao curso on-
line; no entanto esta não é uma habilidade especí�ca do ambiente virtual, e sim uma habilidade
pessoal. A EaD valoriza atividades em grupo e incentiva que cada aluno colabore com seus
conhecimentos, não com o objetivo de ser melhor avaliado ou receber uma "nota" de seu
desempenho, mas sim para cooperar com o desempenho �nal do grupo como um todo. O
conhecimento sobre linguagem de programação dos ambientes virtuais de aprendizagem (AVA)
não é uma habilidade fundamental para participar do cenário digital, já que hoje ninguém precisa
saber programar para produzir conteúdos na internet. Habilidades de leitura, entonação de leitura
de textos orais, etc. não são especí�cas do cenário digital.
Sua resposta está correta.
A EaD se desenvolveu ao longo do tempo e sua evolução pode ser caracterizada por diferentes gerações. A partir do seu
conhecimento sobre as gerações da EaD, assinale a alternativa CORRETA:
a. Nos cursos a distância, existe a busca por métodos de avaliação online que possibilitam a avaliação formativa do
aluno, embasada no acompanhamento e orientação da participação deste no desenvolvimento de tarefas
individuais ou em grupo.
b. Na primeira geração da EaD, não houve ensino por correspondência, devido à impossibilidade tecnológica de
material impresso no século XIX.
c. Na terceira geração, prevalece o uso dos ambientes interativos, com uma
comunicação síncrona e assíncrona. As informações armazenadas são
acessadas em tempos diferentes sem perda da interatividade.
 Estas características se
referem à quarta geração da
Educação a Distância.
d. O termo e-learning não é derivado da combinação ocorrida entre o ensino, com o auxílio da tecnologia, e a EaD.
e. Na segunda geração da EaD, há a presença da chamada teleducação e/ou telecursos, baseada em programas de
rádio e/ou TV, com o apoio de material impresso. Há um predomínio da comunicação síncrona nesse período.
Sua resposta está incorreta.
28/02/2024, 21:54 Avaliação - Metodologia da Educação a Distância: Revisão da tentativa
https://ava.faculdadebookplay.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=173341&cmid=10572 7/7
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Considerando que o desenvolvimento das tecnologias de informação e comunicação constitui um dos fatores-chave para
explicar as transformações econômicas, sociais, políticas e culturais ocorridas nas duas últimas décadas, assinale a opção
CORRETA:
a. A tecnologia não se refere ao conhecimento utilizado na criação e aperfeiçoamento de técnicas e/ou inventos que
auxiliam a execução de um trabalho.
b. A terceira Revolução Industrial propiciou
um grande avanço cientí�co em razão
do surgimento, nesse período, da
microeletrônica, dos computadores e
das telecomunicações.
 De fato, a terceira Revolução Industrial propiciou um grande avanço
cientí�co, devido à microeletrônica e ao surgimento dos
computadores e das telecomunicações, o que também explica as
transformações econômicas, sociais, políticas e culturais das duas
últimas décadas.
c. A expressão "novas tecnologias" surgiu durante a Revolução Industrial, período histórico no qual o crescimento
cientí�co da humanidade acelerou-se.
d. As novas tecnologias de informação e comunicação não transformam os ambientes educacionais e nem alteram o
pensamento e a visão de mundo da sociedade.
e. As mudanças proporcionadas pelas tecnologias de informaçãoe comunicação não alcançam todas as áreas do
conhecimento.
Sua resposta está correta.