AV1 - Contextualizada Andragogia - Roberto Aires

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AV1 – ATIVIDADE CONTEXTUALIZADA 
 
UNINASSAU - Pedagogia - Polo: Campina Grande PB 
Disciplina: Andragogia 
Prof.ª: Márcia Justino da Silva - Tutora: Marcela Maria de Arruda 
Aluno: Roberto Aires Cavalcante - Matrícula: 01497612 
 
As estratégias educacionais do século XXI requerem uma nova percepção 
docente acerca do processo de aprendizagem; e tudo começa compreendendo que 
formar adultos é diferente de ensinar crianças. O termo “andragogia” tem origem 
grega e significa “ensinar para adultos”, mas por que existem diferenças entre 
ensinar para adultos e para crianças? Quem tem mais facilidade para aprender: 
adultos ou crianças? Assim como Pedagogia é a ciência que trata da educação de 
crianças, Andragogia seria a arte e a ciência da educação de adultos e essa área 
de estudo prova que os adultos são tão capazes de aprender quanto as crianças, e 
ainda têm algumas vantagens extras. 
Este tipo de ensino é encantador e promove muitas possibilidades de novos 
aprendizados. Muitos adultos desejam aprender, pois, em um passado próximo, não 
tiveram oportunidade que hoje temos. Diferente das crianças os adultos já possuem 
suas experiências e seus próprios conceitos da vida. Isso traz um diferencial para 
este público e gera um novo jeito de ensino. Os adultos estão nas salas de aula com 
foco e com objetivos a serem alcançados, seja por questões de autoconhecimento 
ou até mesmo a necessidade de aprender algo para avançar na vida profissional. 
Nesse sentido a Andragogia busca ensinar todos os adultos respeitando seu 
espaço e suas escolhas, aqui também a relação de professor e aluno possui muitas 
diferenças, pois são pessoas com cargas de vida e experiências variadas. O 
professor torna-se o facilitador desses alunos e ao mesmo tempo o mais próximo 
do ensino que, muito deles, podem ter; é uma vida de mão dupla onde acontece o 
aprendizado e o ensino por todos. Nesse contexto a formação continuada do 
profissional da EJA é imprescindível para esse segmento educacional, que carece 
de profissionais capacitados e comprometidos com o processo ensino e 
aprendizagem desse público tão especial. 
Portanto a Andragogia, como modelo de educação e treinamento de adultos, 
é uma ferramenta muito importante para tornar a aprendizagem efetiva. 
 
 
REFERÊNCIAS 
 
Material didático da disciplina 
SILVA, Jaqueline Luzia da. PEREIRA, Pedro Carlos. Educação de jovens e adultos: 
Reflexões a partir da prática. Editora: Wak, 1ª ed. 2018. 
OLIVEIRA, Ari Batista de. Facilitar para o adulto aprender – Andragogia I. 2020.