_atividade3__ Revisão da tentativa (1)

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Painel / Meus cursos / EPTPSP-2023-9 / _atividade3_
Iniciado em segunda, 4 mar 2024, 17:27
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 4 mar 2024, 17:33
Tempo
empregado
6 minutos 29 segundos
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Comentários
Questão 1
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Acerca das competências cognitivas assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. São competências de desenvolvimento por meio da investigação e da organização do pensamento.
b. São competências que requerem o desenvolvimento do pensamento por meio da investigação e da
organização do conhecimento.
 Parabéns! Você
acertou.
c. São competências que requerem pensamento por meio da instauração e da organização do pensamento.
d. Nenhuma das alternativas.
e. São competências do pensamento por meio da investigação e da organização do conhecimento.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: São competências que requerem o desenvolvimento do pensamento por meio da investigação e da organização
do conhecimento.

14:59 | Central de Atendimento
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Questão 2
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Questão 3
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Considerando os espaços para realizar ação educativa para o trânsito, julgue a veracidade das seguintes afirmações:
(  ) Na abordagem ao cidadão que está em um veículo ou no momento de fiscalização de um veículo.
(  ) No âmbito privado das famílias.
(  ) Na própria instituição.
(  ) Espaços organizacionais públicos e privados.
 O resultado do julgamento é:
Escolha uma opção:
a. F - V - V - V
b. V - F -F -F
c. F - F - F - V
d. F - F - V - F
e. V - F - V -V Parabéns! Você acertou.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V - F - V -V
De acordo com a educação para o trânsito, complete as lacunas:
A intenção é ir além do tradicional em educação para o trânsito, ou seja, ir além do _______________________________, ir além
do______________. Busca-se exercitar a________________________, seja na _____________na ação cotidiana em uma interação com o cidadão
ou em ___________desenvolvidos pelas instituições públicas.
Escolha uma opção:
a. respeito às normas e leis abundantes e comuns – treinar habilidades psicomotoras – reflexão crítica e
formar um cidadão ético – atuação do profissional - ações e projetos.
  Parabéns!
Você acertou.
b. respeito às normas e leis abundantes e comuns – treinar habilidades psicomotoras – melhor forma de fiscalizar os
condutores – atuação como sujeito de direitos e deveres – trabalhos.
c. Estudo teórico – teste prático para obter a CNH – melhor forma de fiscalizar os condutores – atuação do profissional –
trabalhos.
d. teste teórico para obter uma Carteira de Habilitação – teste prático para obter a CNH – pura obediência às normas–
condução de veículos oficiais – espaços.
e. estudo teórico – treinar habilidades psicomotoras – pura obediência às normas – fiscalização – espaços.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: respeito às normas e leis abundantes e comuns – treinar habilidades psicomotoras – reflexão crítica e formar um
cidadão ético – atuação do profissional - ações e projetos.

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Questão 4
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Questão 5
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
O que é a cultura de segurança no trânsito?
Escolha uma opção:
a. É a cultura somente de respeito às autoridades do trânsito.
b. É a cultura que preza apenas o estrito cumprimento das normas do trânsito.
c. A cultura de segurança no trânsito é a maneira como os usuários do trânsito se comportam para
evitar acidentes e ferimentos.
 Parabéns! Você
acertou.
d. É a cultura que preza pelo restrito cumprimento das normas de trânsito.
e. A cultura de segurança no trânsito é aquela que visa dar a todos os cidadãos os conhecimentos mecânicos para, por si só,
realizarem a manutenção de seus veículos.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A cultura de segurança no trânsito é a maneira como os usuários do trânsito se comportam para evitar acidentes
e ferimentos.
Correlacione as informações abaixo baseado nos três passos da mediação transformadora que devem ser aplicados nas resoluções de
conflito no trânsito.
 1. desconstrução do conflito
 O conflito passa a ser percebido em sua
complexidade, sem a divisão simplista entre
culpados e inocentes, e a situação conflituosa
é encarada como uma oportunidade para
mudanças (visão positiva do conflito);
2. reconstrução da relação
 Com o conflito desconstruído, as pessoas
passam a ter condições para, em conjunto,
construir uma saída para seus problemas.
3. co-construção da solução
 Abrindo-se o canal do diálogo, as pessoas
passam a perceber outras possibilidades de se
relacionar
O resultado do correlacionamento é:
Escolha uma opção:
a. 2 – 1 – 3.
b. 1 – 3 – 2. Parabéns! Você acertou.
c. 1 – 2 – 3.
d. 2 – 3 – 1.
e. 3 – 2 – 1.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 1 – 3 – 2.
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