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Painel / Meus cursos / EPTPSP-2023-9 / _atividade4_ Iniciado em segunda, 4 mar 2024, 17:36 Estado Finalizada Concluída em segunda, 4 mar 2024, 17:43 Tempo empregado 7 minutos 8 segundos Avaliar 50,00 de um máximo de 50,00(100%) Comentários Questão 1 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Acerca da etapa temática Circulando pelo Bairro complete as lacunas: O enfoque se volta para _______________ que privilegiam o _________________ convivência no território da comunidade, espaço de _____________________ social de uma coletividade e pressupõe o tema transversal PLURALIDADE CULTURAL. Escolha uma opção: a. escola – celebração – temas. b. escola – conteúdo – celebração. c. celebração – escola – conceito. d. temas – conceito – construção. Parabéns! Você acertou. e. temas – conceito – celebração. Sua resposta está correta. A resposta correta é: temas – conceito – construção. 05:28 | Central de Atendimento SAIRIago Clayton da Cruz SilvaSistemas https://eadsegen.mj.gov.br/my/ https://eadsegen.mj.gov.br/course/view.php?id=2986 https://eadsegen.mj.gov.br/mod/quiz/view.php?id=13471 https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/logout?goto=null https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf Questão 2 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 O Estado deve promover a educação para o trânsito atendendo ao artigo 23 da CF de 1988. Essa exigência legal leva ao compromisso dos órgãos operativos envolvidos com a segurança do trânsito para agirem com projetos de intervenção, programas e ações educativas formativas e conscientizadoras para preservar e salvar vidas no trânsito. De acordo com a afirmação acima, correlacione as informações abaixo baseado nos conceitos de projeto de intervenção, programa e ação educativa: 1. Projeto de intervenção ( ) Atividade educacional organizada e sistemática, levada a efeito fora do marco de referência do sistema formal, visando propiciar tipos selecionados de aprendizagem a subgrupos particulares da população, sejam estes adultos ou crianças. 2. Programa ( ) É uma proposta de ação a partir da leitura da realidade, considerando o contexto nas suas várias expressões: social, político, ideológico, cultural, econômico, político. 3. Ação educativa ( ) Podem ser uma lista de temas, uma planificação, a antecipação de algo ou um projeto. O resultado do correlacionamento é: Escolha uma opção: a. 1 – 3 – 2 b. 3 – 2 – 1 c. 1 – 2 – 3 d. 2 – 3 – 1 e. 3 – 1 – 2 Parabéns! Você acertou. Sua resposta está correta. A resposta correta é: 3 – 1 – 2 05:28 | Central de Atendimento SAIRIago Clayton da Cruz SilvaSistemas https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/logout?goto=null https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf Questão 3 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Acerca da etapa temática Circulando pela Escola assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. O enfoque se volta para temas que não privilegiam o conceito de convivência nos espaços de uso coletivo e pressupõe o tema transversal Ética. b. O enfoque se volta para temas que privilegiam o conceito de convivência nos espaços de uso comum e pressupõe o tema transversal Ética. Parabéns! Você acertou. c. O enfoque se volta para temas que privilegiam o conceito de convivência nos espaços de uso comum e pressupõe o tema transversal Pluralidade Cultural. d. Nenhuma das alternativas. e. Desenvolvimento do tema e projeto junto aos alunos. Sua resposta está correta. A resposta correta é: O enfoque se volta para temas que privilegiam o conceito de convivência nos espaços de uso comum e pressupõe o tema transversal Ética. 05:28 | Central de Atendimento SAIRIago Clayton da Cruz SilvaSistemas https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/logout?goto=null https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf Questão 4 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Durante o curso, algumas experiências efetivas de ações de cidadania de educação e segurança de trânsito foram demonstradas. Sendo assim, correlacione as informações abaixo baseado nos programas, projetos e ações vistos: 1. Programa Educação Viária é Vital O Corpo de Bombeiros Militar do Estado do Goiás (CBMGO) oferece o programa destinado a crianças e adolescentes de sete a dezesseis anos de idade e tem como foco a valorização dos ideais de cidadania e civismo na formação dos jovens e busca complementar a formação tradicional (escolar) com atividades de conscientização ambiental, cultural, reforço escolar, além de práticas esportivas e sócio recreativas 2. Comandos de Saúde nas Rodovias Desenvolvido pela Fundação Mapfre e apoiado pelo DENATRAN, tem como objetivo favorecer a reflexão sobre a circulação viária, possibilitando a criação de trajetórias pedagógicas adequadas a cada realidade, considerando a diversidade como riqueza e força renovadora das práticas pedagógicas escolares. 3. Programa Bombeiro Mirim A ação é resultado de parceria entre a Polícia Rodoviária Federal e o SEST SENAT, integrando ainda órgãos públicos de saúde dos estados e municípios, e outros organismos que favoreçam a realização de cada atividade, segundo seu próprio Manual de Operacionalização. Essa ação, executada por vários parceiros desde 2006, promovem campanhas educativas e preventivas nas principais rodovias federais do país, para avaliar e orientar os motoristas profissionais quanto ao seu estado de saúde. O resultado do correlacionamento é: Escolha uma opção: a. 2 – 3 – 1 b. 3 – 1 – 2 Parabéns! Você acertou. c. 3 – 2 – 1 d. 1 – 2 – 3 e. 1 – 3 – 2 Sua resposta está correta. A resposta correta é: 3 – 1 – 2 05:28 | Central de Atendimento SAIRIago Clayton da Cruz SilvaSistemas https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/logout?goto=null https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf Questão 5 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 O que NÃO é necessário para executar uma ação básica de educação para o trânsito em seu ambiente de trabalho: Escolha uma opção: a. Ser especialista no tema, apresentando certificação em cursos da área. Parabéns! Você acertou. Parabéns! Você acertou. Parabéns! Você acertou. b. Pesquisar a existência de ocorrências de acidentes de trânsito no seu órgão ou unidade de trabalho, para assegurar a necessidade de uma ação preventiva de acidentes. c. Apresentar seu projeto básico de Educação para o Trânsito a chefia competente. d. Identificar as causas dos acidentes para identificar os problemas a serem focados. e. Pesquisar a existência de ocorrências de acidentes de trânsito no seu órgão. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Ser especialista no tema, apresentando certificaçãoem cursos da área. 05:28 | Central de Atendimento SAIRIago Clayton da Cruz SilvaSistemas https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/logout?goto=null https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf
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