atividade semiótica

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Iniciado em quinta, 7 mar 2024, 07:25
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 7 mar 2024, 08:05
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empregado
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Painel / Minhas Disciplinas / TECNOLÓGICO EM DESIGN GRÁFICO-disc. 1- LINGUÍSTICA E SEMIÓTICA / ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - VALOR 0,5 PONTOS
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Questão 1
Completo
Atingiu 0,05 de
0,05
“- Assunta bem, seu abiscoitado, aquele bexiguento não merece confiança.”
“- Mas que barbaridade, depois de chinelear a guria, deitou o cabelo”
 
O diálogo acima pode ser incompreensível. Talvez você não tenha entendido nada, ou entendido apenas um dos
personagens. Esse diálogo está impregnado de dialetos e sotaques. Em um país de dimensões continentais como o Brasil,
os sotaques são percebidos pelos falantes nativos e expressam as variações culturais do nosso país.
Dicionário de Nordestinês:
Assunta bem = Preste muita atenção.
Abiscoitado = Tolo, bobo, ingênuo.
Bexiguento = Pessoa sem qualidades; desgramado; gangrenado.
Dicionário Gaúcho:
Barbaridade - pode ser tanto um adjetivo, quanto uma interjeição de espanto
Chinelear – humilhar
Deitar o cabelo – fugir, sair, ir embora
 
Analise a imagem do anúncio, o texto e as afirmações a seguir:
 
I – Nordestinos e gaúchos fortalecem suas identidades regionais ao se expressarem através de seus dialetos regionais.
II – Os sotaques são as variações na pronúncia das palavras, está ligado aos fonemas e é característica da fala.
III – Os dialetos são variações da língua formal que criam um idioma regional diferente do oficial.
IV – Os dialetos e os sotaques reforçam as identidades culturais e são elementos importantes no fortalecimento do tecido
social que liga as pessoas umas as outras.
 
Assinale a alternativa correta:

a. Apenas II e III estão corretas.
b. Apenas I está correta.
c. Todas as alternativas estão corretas.
d. Apenas I e II estão corretas.
e. Apenas II, III e IV estão corretas.
Sua resposta está correta.

Questão 2
Completo
Atingiu 0,00 de
0,05
A análise do discurso oferece um instrumental para analisar o dito e o não dito pelos sujeitos no ato de linguagem. As
pessoas falam encarnadas em suas experiências sociais e históricas, e a partir da relação que estabelecem entre si.  Ou seja,
o emissor da mensagem (aquele que fala) estabelece uma relação com quem escuta, o receptor. Significados explícitos e
implícitos fazem parte da comunicação e ambos, emissor e receptor possuem competência para compreender essas
combinações complexas de significados.
Analise as afirmações a seguir:
 
I   – Quando uma pessoa está andando de carro e pede para fechar o vidro, existem apenas significados implícitos, ou seja,
ela quer que o vidro seja fechado.
II – Os significados implícitos, são aqueles que tem sentidos múltiplos e que dependem do contexto para serem
interpretados.
III – Os significados explícitos são aqueles expressos na própria fala.
IV – O ato de linguagem se constitui em uma encenação, ou seja, as pessoas ficam finjindo e nunca falam o que realmente
querem.
 
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas I e II estão corretas.
b. Apenas II, III e IV estão corretas.
c. Apenas II e III estão corretas.
d. Todas as alternativas estão corretas
e. Apenas I está correta.

Sua resposta está incorreta.

Questão 3
Completo
Atingiu 0,05 de
0,05
A teoria da análise do discurso, proposta por Patrick Charaudeau (1983), é a base da Semiolinguística como estudamos,
especialmente no Brasil e na América Latina. Nessa proposta, não é possível separar o ato de linguagem de uma pessoa da
sociedade onde ela está inserida. As pessoas com suas características e vivências psicossociais e afetivas vivem em uma
sociedade e, portanto, reproduzem os imaginários sociais e são afetadas pelas ideologias que estruturam essas
sociedades. As pessoas com suas características e vivências psicossociais e afetivas vivem em uma sociedade e, portanto,
reproduzem os imaginários sociais e são afetadas pelas ideologias que estruturam essas sociedades.
 
Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
 
( ) As ideologias no contexto proposto por Charaudeau, são um conjunto de ideias a respeito do viver em sociedade.
( ) O imaginário social é a base para as pessoas tomarem posição muitas vezes antagônicas, e estão fundadas em valores
que são tidos como universais e evidentes.
( ) As ideologias são uma forma compartilhada de entender o mundo. Nasce de representações sociais que produzem
significados para os objetos e fenômenos do mundo.
( ) O imaginário social é produzido pelas universidades que moldam as mentes das pessoas.
( ) Os imaginários sociais moldam os comportamentos e se tornam instituições que acabam por transformar a realidade
real em algo com significados.
 
Assinale a alternativa correta:
a. F-V-V-V-F;
b. V-V-V-V-V.
c. F-F-F-F-F;

d. V-F-V-F-V;
e. V-F-F-V-V;
Sua resposta está correta.

Questão 4
Completo
Atingiu 0,05 de
0,05
A teoria do signo linguístico desenvolvida por Saussure, trata de um dos limites da teoria referencial. Na teoria referencial,
um significado se refere a um objeto real, no entanto, na dinâmica das nossas relações um único objeto pode ter vários
significados. Já no signo linguístico, Saussure exclui a “realidade em si” do interior do signo. Ou seja, o signo, ou aquela
coisa que representa outra coisa, não é a coisa em si, ou não carrega a coisa em si dentro dela. Podemos entender então,
que um signo é a junção de um significante com um significado.
Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
I. Diante disso podemos compreender que os limites da teoria referencial forma tratados pela teoria dos signos.
PORQUE
II. O signo se estabelece na relação entre o significante com um significado, permitindo a compreensão de diferentes
significados para um mesmo significante.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. As asserções I e II são proposições falsas.
Sua resposta está correta.

Questão 5
Completo
Atingiu 0,05 de
0,05
Cada pessoa tem sua história, sua identidade, seus problemas e suas alegrias, seus defeitos e qualidades. Essas pessoas
pensam, amam, trabalham, sonham, enfim expressam suas formas de vida. Nas relações diárias esses indivíduos fazem uso
da palavra, para a comunicação mais básica, para uma conversa. Para semiolinguística, é nesse momento que ele se torna
objeto de estudo. Quando os discursos passam a ser produzidos por essa pessoa.
 
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o termo utilizado pela semiolunguistica para definir o sujeito quando
passa a produzir discursos:
a. Palavra de Sujeitos.
b. Cidadão discursivo.
c. Cidadão da comunicação.
d. Sujeito da Comunicação.
e. O carinha que fala.
Sua resposta está correta.

Questão 6
Completo
Atingiu 0,05 de
0,05
A todo momento procuramos entender o significado das coisas ao nosso redor. É uma característica da espécie humana,
atribuir sentido para sua vida e para as suas práticas. Mesmo sem perceber, sempre estabelecemos uma relação entre a
realidade e o seu sentido, o que podemos chamar de uma relação significante. Nós gastamos bastante tempo da nossa
vida interpretando o que acontece ao nosso redor. A semiótica se propõe a estudar essa relação, não apenasos
significados, mas especialmente o modo como atribuímos sentido ao mundo.
 
Com base no texto acima e nos conhecimentos adquiridos na disciplina, analise as afirmações a seguir:
 
I   – Os seres humanos aprendem desde criança a separar os significados dos significantes, o que chamamos de Função
Simbólica.
II – Na teoria referencial temos que o significado de uma palavra se refere a um objeto real no mundo. A palavra “Cadeira”
se refere a um objeto que podemos sentar.
III – A teoria referencial é capaz de dar conta de todos os significados que produzimos, pois, cada objeto só pode se referir
a um único significado.
IV – A semiótica e o estudo dos signos têm como base a teoria referencial.
 
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas II, III e IV estão corretas.
b. Apenas I está correta.
c. Todas as alternativas estão corretas.
d. Apenas I e II estão corretas.
e. Apenas II e III estão corretas.

Sua resposta está correta.

Questão 7
Completo
Atingiu 0,05 de
0,05
Os significados da comunicação são construídos também através dos sotaques e dos dialetos. Além dos regionalismos e
do uso quase inconsciente de sotaques e dialetos, estudos recentes demonstraram que as pessoas também recorrem a
esses recursos de maneira consciente, variando a forma de falar em diferentes situações. De acordo com a formalidade da
situação em que se encontra a pessoa escolhe também recorrer a dialetos, ou modificar os sotaques. A comunicação social
também recorre aos sotaques e dialetos para aproximar as empresas das pessoas e reforçar os laços de identificação entre
elas.
De acordo com os estudos da disciplina e o texto acima, analise as afirmações a seguir:
 
I – Os sotaques e os dialetos servem como forma de estigmatizar e excluir as pessoas, por isso as pessoas tentam disfarçar
seus sotaques em qualquer situação, preferindo uma forma mais homogeneizada de comunicação.
II – A publicidade pode utilizar de sotaques e dialetos para aproximar empresas de seu público-alvo.
III – Algumas pessoas, quando estão em lugares que não são os seus lugares de origem, podem conscientemente
modificar o seu jeito de falar, recorrendo a dialetos. Um gerente pode escolher um vocabulário de palavras em inglês para
ser reconhecido em um ambiente de trabalho.
IV – Determinadas diferenças fonéticas entre sotaques podem ser estigmatizadas pela sociedade. Por exemplo, podem
marcar a falta de instrução formal e ser fonte de discriminação.
 
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas I está correta.
b. Apenas I e II estão corretas.
c. Apenas II e III estão corretas.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. Apenas II, III e IV estão corretas.

Sua resposta está correta.

Questão 8
Completo
Atingiu 0,05 de
0,05
Vivemos em um mundo em que os sentidos das coisas não são simples e estáveis. As palavras podem assumir diferentes
sentidos, de acordo com as situações onde são utilizadas. Então, você apaixona e diz “você é o sol da minha vida”, a
palavra “sol” não está querendo dizer que a pessoa é um objeto celeste que produz calor, mas possivelmente que essa
pessoa é muito importante para você, ou que você não conseguiria viver sem ela, ou ainda que ela ocupa um lugar central
na sua vida. Diferente da teoria referencial onde um objeto só pode se referir a um único significado, os signos podem
assumir diferentes significados. Essa complexidade e a possibilidade de os signos assumirem diferentes significados é um
processo que ganhou um nome específico.
 
Assinale a alternativa que se refere corretamente a esse processo:
a. Significação ou Semiose.
b. Significante ou Semeion.
c. Significado ou Semiótica.
d. Insignificante e Interpretamen.
e. Significante e Interpretamen.
Sua resposta está correta.

Questão 9
Completo
Atingiu 0,05 de
0,05
A constituição da linguagem é parte da formação do próprio ser humano, desde os primórdios os homens procuram
organizar sistemas que permitam a comunicação. Desde os tempos das cavernas, sons, sinais, desenhos e danças fazem
parte da comunicação. A linguagem é o recurso de comunicação que foi evoluindo, desde a forma auditiva até a
capacidade de ler e escrever. A proliferação dos meios de comunicação entre as pessoas, ampliou de maneira exponencial
as linguagens pelas quais nos comunicamos. É trabalho da semiótica, perceber as estruturas de significação destas
linguagens. A linguagem verbal é aquela que faz uso de palavras e a não verbal utiliza outras formas de expressão onde as
palavras não estão presentes.
Com base no texto acima e nos conhecimentos adquiridos na disciplina, analise as afirmações a seguir:
 
I   – A linguagem Verbal é regrada e dirigida por leis da lógica da escrita. São essas convenções da linguagem que
distinguem uma língua da outra. A língua é, portanto, um instrumento coletivo, uma convenção social
II – A linguagem não verbal é a linguagem das imagens, das metáforas e dos símbolos.
III – A linguagem verbal tem esse poder de influenciar o estado psicoemocional do ser humano, afetando o ânimo e as
emoções. Um elogio pode animar o nosso espírito, aumentando a autoestima e nos trazendo sensações positivas, ao
passo que as críticas podem nos trazer desanimo e tristeza.
IV – A ilustração, a pintura, a fotografia são exemplos de uma linguagem visual que se comunica a partir da interpretação
desses códigos não verbais.
 
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas II e III estão corretas.
b. Apenas I e II estão corretas.
c. Apenas II, III e IV estão corretas.
d. Apenas I está correta.

e. Todas as alternativas estão corretas.
Sua resposta está correta.

Questão 10
Completo
Atingiu 0,05 de
0,05
A tradição francesa da semiótica, que tem como base os estudos de Ferdinand Saussure, estabelece relações dicotômicas
no processo de significação. Roland Barthes, seguindo a tradição saussuriana estabeleceu dois processos, dois níveis de
significação, para explicar como se estrutura a relação entre significado e significante. São os processos denotação e
conotação. Quando estamos diante de um signo, uma imagem ou mesmo uma frase, passamos por esses dois níveis de
significação para compreender o significado mais profundo e completo do signo.
 
A partir do texto e dos conhecimentos adquiridos na disciplina, assinale verdadeiro (V) ou falso (F):
 
( ) A denotação é processo referencial, estável de um signo. É aquela definição mais literal, imediata.
( ) A denotação é aquele processo que se refere ao significado único e imutável de um signo.
( ) A conotação é sentido mais fácil de compreender, aquele que se percebe num primeiro momento.
( ) A conotação se apresenta em um segundo nível, mais complexo, que relaciona diferentes significados de um mesmo
signo.
( ) Denotação e conotação demonstram que o processo de significação se dá em diferentes níveis, para compreender o
significado completo de um signo é preciso ir além dos sentidos imediatos.
 
Assinale a alternativa correta:
a. V-V-V-V-V
b. F-F-F-F-F
c. F-V-V-V-F
d. V-F-V-F-V
e. V-F-F-V-V

Sua resposta está correta.
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