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Iniciado em quarta, 10 jan 2024, 10:05
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 10 jan 2024, 10:18
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
A deficiência é discutida há muitos anos, a história como uma testemunha social, apresenta em textos como dos filósofos
Platão e Sócrates iniciais referências à deficiência intelectual. Qual das seguintes afirmações está correta sobre a visão de
Platão em relação à deficiência intelectual?
a. Platão não abordou o tema da deficiência intelectual em seus escritos.
b. Platão acreditava que a deficiência intelectual era um resultado do delírio e devia ser estigmatizada.
c. Platão defendia que a deficiência intelectual era uma característica normal e aceitável na sociedade.
d. Platão considerava a deficiência intelectual como um estado de liberdade e irrealidade.
e. Platão via a deficiência intelectual como uma condição negativa que deveria ser eliminada.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Platão acreditava que a deficiência intelectual era um resultado do delírio e devia ser estigmatizada.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Questão 3
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Dentre os aspectos legais da Educação Especial e Inclusiva no Brasil, diversos documentos são relevantes para orientar a
garantia dos direitos e a promoção da inclusão social. Lopes et al. (2018) ressalva que a Constituição Federal do Brasil (1988)
estabelece os princípios fundamentais da educação no país, garantindo a igualdade de direitos e a inclusão social. Qual dos
seguintes documentos estabelece diretrizes, metas e estratégias para a implementação da Educação Especial inclusiva no
Brasil?
a. Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (ONU, 2006).
b. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/96).
c. Decreto n.º 7.611/2011.
d. Constituição Federal do Brasil (1988).
e. Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008).
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008).
A conceitualização da loucura tem variado ao longo da história e difere em diferentes culturas. No passado, a loucura era
frequentemente associada a visões negativas, estigmatização e exclusão social. No entanto, com o avanço do conhecimento
médico e a evolução das abordagens psicológicas, a compreensão da loucura tem se transformado. O que proporcionou uma
conceitualização da loucura como deficiência mental, segundo o texto?
a. A teoria de Philippe Pinel.
b. As convenções internacionais sobre os direitos das pessoas com deficiência.
c. Os escritos dos filósofos Platão e Sócrates.
d. As categorias organizadas no século XIX.
e. A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Os escritos dos filósofos Platão e Sócrates.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Questão 5
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
A inclusão escolar é um processo complexo que requer a adoção de estratégias adequadas para garantir o acesso, a
participação e o aprendizado de todos os alunos, independentemente de suas diferenças ou necessidades. Quais são as
estratégias que podem contribuir para a inclusão escolar?
a. Oferecimento de recursos de acessibilidade e adaptações curriculares.
b. Enfoque exclusivo no ensino padronizado.
c. Isolamento dos alunos com deficiência.
d. Exclusão dos alunos com deficiência de grupos de estudo.
e. Exclusão dos alunos com deficiência de atividades extracurriculares.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Oferecimento de recursos de acessibilidade e adaptações curriculares.
O artigo 208 da Constituição Federal de 1988 estabelece o direito à educação como um direito de todos, garantindo igualdade
de condições para o acesso e permanência na escola. Esse direito é estendido também aos portadores de deficiência,
assegurando-lhes atendimento educacional especializado. De acordo com o artigo 208 da Constituição Federal de 1988, qual é
o direito garantido aos portadores de deficiência?
a. Inclusão na rede regular de ensino.
b. Acesso à pesquisa e criação artística.
c. Acesso a políticas de assistência social e benefícios socioeconômicos.
d. Atendimento educacional especializado.
e. Oportunidade de acesso ao trabalho.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Atendimento educacional especializado.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Questão 7
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
A educação inclusiva busca proporcionar oportunidades de aprendizado e desenvolvimento a todos os alunos,
independentemente de suas habilidades ou características individuais. Para os alunos com deficiência, a educação inclusiva
traz uma série de benefícios que vão além do acesso ao conhecimento acadêmico. Quais são os benefícios da educação
inclusiva para os alunos com deficiência?
a. Acesso ao currículo regular e desenvolvimento de habilidades sociais.
b. Limitação de suas habilidades e potencial de aprendizado.
c. Exclusão do convívio com os demais alunos.
d. Padronização do ensino e uniformidade de experiências.
e. Isolamento e segregação em salas de aula especiais.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Acesso ao currículo regular e desenvolvimento de habilidades sociais.
Deficiência enfatiza o direito à acessibilidade e à educação inclusiva. A lei busca garantir que as pessoas com deficiência
tenham igualdade de oportunidades, acesso aos espaços físicos, comunicação, transporte, informação e tecnologia assistiva.
Além disso, a lei também visa promover a inclusão educacional, assegurando que os estudantes com deficiência tenham
acesso a escolas regulares e recebam os apoios necessários para sua plena participação no processo educacional. Assim,
qual a definição de deficiência segundo o texto na apostila?
a. A deficiência é uma característica intrínseca das pessoas.
b. A deficiência refere-se apenas a limitações físicas.
c. A deficiência é uma construção social que vai além do aspecto biológico.
d. A deficiência é um conceito estático e unidimensional.
e. A deficiência é uma condição exclusiva de uma minoria.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A deficiência é uma construção social que vai além do aspecto biológico.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Questão 9
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
O conceito de deficiência na Constituição Federal de 1988 é baseado principalmente em uma abordagem abrangente e
inclusiva. A Constituição adota uma perspectiva ampla, considerando as diversas dimensões da deficiência, que vão além das
limitações físicas. O conceito de deficiência na Constituição Federal de 1988 é baseado principalmente em:
a. Limitações físicas e sensoriais.
b. Transtornos psicossociais.
c. Capacidade cognitiva e emocional.
d. Dificuldades de comunicação e interação social.
e. Ausência de habilidades adaptativas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Limitações físicas e sensoriais.
Somente no século XIX, depois de muita incivilidade no tratamento de indivíduos caracterizados como deficientes, pois estes
eram retirados do convívio social e levados a depósitos em navios, Philippe Pinel sugeriu em sua teoria uma conceitualização
da loucura, como uma doença mental que em seguida seria chamada de deficiência mental. Qual foi o papel de PhilippePinel
no tratamento de pessoas com deficiências intelectuais?
a. Ele defendeu a ideia de retirar os indivíduos com deficiências do convívio social e levá-los a depósitos em navios.
b. Ele fundou os manicômios, proporcionando um tratamento adequado para as deficiências intelectuais.
c. Ele propôs uma conceitualização da loucura como uma doença mental, denominada posteriormente como deficiência
mental.
d. Ele promoveu um desencarceramento e proporcionou espaços clínicos para o tratamento adequado das pessoas
com deficiências intelectuais.

e. Ele contribuiu para a incivilidade no tratamento das pessoas com deficiências intelectuais.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Ele promoveu um desencarceramento e proporcionou espaços clínicos para o tratamento adequado das pessoas com
deficiências intelectuais.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
É importante considerar que a inclusão escolar é um processo complexo que envolve a transformação de toda a estrutura
educacional, visando garantir que todos os alunos, independentemente de suas diferenças ou necessidades, tenham acesso,
participação e aprendizado plenos. Qual é a principal característica de uma escola inclusiva, de acordo com Cesar (2003)?
a. A ênfase na homogeneidade dos alunos.
b. A exclusão de alunos com características diferentes.
c. A priorização da educação de qualidade apenas para alguns alunos.
d. A valorização da igualdade de oportunidades para todos os alunos.
e. A segregação dos alunos com deficiência ou necessidades especiais.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A valorização da igualdade de oportunidades para todos os alunos.
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