Avaliação II - psicomotrocidade

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:688861)
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Prova 35589984
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
O cérebro é um órgão plástico e o sistema nervoso tem a capacidade de alterar o funcionamento 
dos sistemas mediante os estímulos. Os estímulos oferecidos no processo de ensino-aprendizagem são 
muito importantes, pois farão com que as áreas relacionadas à aprendizagem entrem em ação. A 
psicomotricidade pode contribuir com a plasticidade neural, por meio dos estímulos. Sobre os 
estímulos que a psicomotricidade pode oferecer, analise as afirmativas a seguir:
I- Jogos de tabuleiro e jogos de quebra-cabeça são exemplos de ginástica cerebral desenvolvidos em 
atividades psicomotoras.
II- Atividades físicas regulares aumentam a quantidade de conexões neurais, melhorando a memória.
III- Caminhadas, alongamento e exercícios aeróbicos são responsáveis pela sensação de bem-estar.
IV- A psicomotricidade pode contribuir para o controle das emoções.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa I está correta.
B As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
C Somente a afirmativa II está correta.
D Somente a afirmativa IV está correta
O cérebro é um órgão complexo, sendo responsável pela maioria dos nossos comportamentos e 
processos mentais. É dividido em hemisférios cerebrais com funções específicas. No que se refere às 
funções do hemisfério direito, assinale a alternativa CORRETA:
A Pensamento formal, compreensão numérica e compreensão linguística.
B Sistema sinestésico, compreensão musical e pensamento lógico.
C Sistema emocional, compreensão musical e cálculos matemáticos.
D Pensamento simbólico, compreensão musical e criatividade.
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A doença de Alzheimer trata-se de um empobrecimento das funções cognitivas associada a uma 
grande dificuldade em reter memórias e obter novos conhecimentos. Sobre as medidas que podem 
ajudar a retardar os riscos da doença, analise as sentenças a seguir:
I- Viabilizar um bom sono diariamente.
II- Manter atividade física regulamente. 
III- Ir regularmente ao médico e tomar os medicamentos psicotrópicos.
IV- Ter lazer, evitar maus hábitos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
A atenção é muito importante para o processo de ensino aprendizagem, juntamente à memória. 
Para manter a atenção é preciso ter motivação, interesse e estar ligado em apenas uma coisa de cada 
vez. Sobre os dois tipos de atenção, assinale alternativa CORRETA:
A Voluntária e semântica.
B Voluntária e involuntária.
C Espontânea e episódica.
D Involuntária e espontânea.
O cérebro é um sistema complexo que se sustenta basicamente por impulsos que chegam até ele 
e recebem o encaminhamento necessário. Os estímulos corretos no processo de aprendizagem de uma 
criança ou de um adulto podem contribuir de forma positiva para a apropriação do conhecimento. 
Sobre o processo de aprendizagem, analise as seguintes afirmativas:
I- O conhecimento tem sua sede no cérebro.
II- A aprendizagem envolve vários aspectos cognitivos, emocionais, orgânicos, psicológicos, sociais e 
culturais.
III- O cérebro não atua isoladamente e necessita de estímulo.
IV- A aprendizagem é um processo isolado que provoca transformações quantitativas. 
Assinale a alternativa CORRETA:
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A Somente a afirmativa I está correta.
B Somente a afirmativa IV está correta.
C As afirmativas II e IV estão corretas.
D As afirmativas I, II e III estão corretas.
O cérebro é um órgão plástico e o sistema nervoso tem a capacidade de alterar o funcionamento 
dos sistemas mediante os estímulos. Os estímulos oferecidos no processo de ensino-aprendizagem são 
muito importantes, pois farão com que as áreas relacionadas à aprendizagem entrem em ação. A 
psicomotricidade pode contribuir com a plasticidade neural, por meio dos estímulos. Sobre os 
estímulos que a psicomotricidade pode oferecer, analise as seguintes afirmativas:
I- Jogos de tabuleiro e jogos de quebra-cabeça são exemplos de ginástica cerebral desenvolvidos em 
atividades psicomotoras.
II- Atividades físicas regulares aumentam a quantidade de conexões neurais, melhorando a memória.
III- Caminhadas, alongamento e exercícios aeróbicos são responsáveis pela sensação de bem-estar.
IV- A psicomotricidade pode contribuir para o controle das emoções.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa II está correta.
B Somente a afirmativa I está correta.
C As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
D Somente a afirmativa IV está correta.
A linguagem gráfica é uma das mais utilizadas na escola. A organização funcional para a escrita 
varia muito de um indivíduo para outro. Para escrever utilizamos os músculos da coluna, do braço, do 
antebraço, da mão e dos dedos e vários sistemas estão envolvidos no processo de escrita. Sobre a 
escrita, analise as seguintes afirmativas:
I- No processo de escrita estão envolvidos o sistema visual, o sistema auditivo e a motricidade.
II- A disgrafia atinge a área visual e pode provocar cansaço muscular.
III- A motricidade tem um grande papel, pois é responsável por expressar o que está sendo visto ou 
ouvido.
IV- A disgrafia é uma alteração no processo motor e ela afeta a forma e o significado da escrita.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I, II e III estão corretas.
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B Somente a afirmativa IV está correta.
C As afirmativas I, III e IV estão corretas.
D As afirmativas II e III estão corretas.
A neurociência está relacionada à medicina que trabalha em áreas de estudo como a psicologia, 
a pedagogia, a biologia, a anatomia, a genética, a fonoaudiologia, a tecnologia, a física, a filosofia etc. 
O trabalho fundamental da neurociência é o que somos, fazemos, pensamos e desejamos, sendo 
resultado do funcionamento do sistema nervoso e sua interação com o corpo. Nesse contexto, avalie 
as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O corpo é uma ferramenta no processo de ensino-aprendizagem, porém além do corpo a criança 
precisa ter o desejo de aprender.
PORQUE
II- A aprendizagem é um processo cognitivo e envolve vários aspectos, como a atenção, a motivação, 
a concentração e a vontade de realizar.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, e II é a justificativa correta da I.
D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Existem vários distúrbios, transtornos e dificuldades relacionados à motricidade e que 
comprometem o bom desempenho escolar do aluno. Entre eles, podemos citar o Transtorno de 
Tourrette, caracterizado como um distúrbio neuropsiquiátrico. Como esse transtorno é qualificado?
FONTE DA IMAGEM: Clicnervoso. Disponível em: . Acesso em: 29 out. 2012.
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A Pânico, agitação e tremores.
B Má postura, dificuldade na lateralidade e isolamento social.
C Tiques motores, tiques vocais e distração.
D Lentidão escolar, lentidão na escrita e tiques nervosos.
Devemos estar sempre atentos aos nossos alunos, principalmente quando apresentam dificuldade 
de se comunicar com outro, timidez acentuada e pouca expressão corporal. Essas características 
apresentadas fazemparte de que transtorno Psicomotor?
A Dispraxia.
B Instabilidade psicomotora.
C Inibição psicomotora.
D Debilidade psicomotora.
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