Bloco3SCI2023

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1 
 
 
 
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ 
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE 
COLEGIADO DE MEDICINA 
 
 
 
 
 
 
MANUAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SAÚDE DA 
CRIANÇA E DO ADOLESCENTE I 
 
 
 
MÓDULO CIS 097 
 
 
 
 
 
 
 
Carga Horária: 600 horas (105 teóricas e 495 de estágio) 
Créditos: (7.0.11)17 Série: 5ª 
 
 
3º BLOCO 
 
 
 
 
 
“ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades 
para a sua produção ou a sua construção” (Paulo Freire – Pedagogia da 
Autonomia). 
 
 
 
2023 
 
 
 
2 
 
 
 
 
 
 
Coordenador Curso: Prof. Dr. Marcilio F. Marques Filho 
 
 
 
 SUPERVISOR PEDAGÓGICO: 
 Profa. Regiana Quinto de Souza Póvoas 
 
 
 
 
 
SUPERVISORES TÉCNICOS: 
 
 
 Profa. Msc. Mônica Moura Costa 
 Profa. Regiana Quinto 
 
 
 Profa. Msc. Teresa Cardoso Fonseca 
 
 
 
 
 
 
 Colaboradores 
Médicos do Corpo Clínico da Maternidade Joaquim Sampaio de Ilhéus, UPA da 
Prefeitura Municipal de Ilhéus e Hospital Manoel Novaes-Itabuna 
 
 3o BLOCO 10/07/2023 A 23/09/2023 5a SERIE 2023 
 
 
 
A CAROLINNE SANTOS DE OLIVEIRA 201800006 
B JACKELINE BRUNA BRASILEIRO MACEDO 201800032 
C EVELLYN GUIMARAES FARIAS 201800026 
D LUISA OLIVEIRA DE CARVALHO 201800014 
E NADSON EMANUEL DE AZEVEDO 201500031 
F YVANA CASSEMIRO BAUMGARTH 201500051 
G BEHAIM CORREIA DIAS JUNIOR 201800021 
H ANA CAROLINE ANDRADE MENDES 201800019 
I ANA CAROLINE PEREIRA F. TOLENTINO 201800001 
J HAYLA CRISTIAN DOURADO SANTOS 201500029 
K ------ 
 
 
 
3 
 
 AVALIAÇÃO 
 
 
AVALIAÇÃO FORMATIVA E DE DESEMPENHO ( peso 2)- para as atividades realizadas 
junto aos professores da UESC ( seminário, ambulatório, enfermaria- correspondente a fichas A, B, 
C) 
 
AVALIAÇÃO PRÁTICA ( peso 3)- apresentação da discussão de caso clínico, assiduidade e 
pontualidade nas atividades práticas ( comprovação via portfolio assinado pelo instrutor de 
cada atividade) 
A não apresentação do portfólio de presença nas atividades implica na perda de 1 ponto da 
nota prática. 
 
 AVALIAÇÃO TEÓRICA- PROVA TEÓRICA ( peso 5)- 
 Conteúdos mínimos – temas discutidos nas palestras, seminários e atividades teórico-práticas 
(plantões, visitas, discussões de casos clínicos, atendimentos ambulatoriais). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 “Aquele que quiser adquirir um conhecimento exato da arte médica deverá possuir boa 
disposição para isso, frequentar uma boa escola, receber instrução desde a infância, ter 
vontade de trabalhar e ter tempo para se dedicar aos estudos." (Hipócrates, 450 aC.) 
 
 
Objetivo geral 
Proporcionar ao aluno a aquisição de conhecimentos teóricos e habilidades práticas em pediatria, 
visando a sua melhor formação médica. Estas aquisições deverão lhe permitir o exercício da medicina 
com o melhor embasamento, ou seja, lhe permitirão atuar como médico. 
 
Objetivos específicos 
• Proporcionar ao aluno aperfeiçoamento nas atividades práticas e teóricas em relação aos 
pacientes da população infantil e adolescente com quadros clínicos e cirúrgicos, assim como 
desenvolver e orientar quanto aos aspectos éticos e didáticos envolvidos na profissão médica; 
• Proporcionar o treinamento de atividades médicas como anamnese, exame físico, 
formulação de problemas, elaboração de hipótese diagnóstica, interpretação de exames 
complementares, diagnóstico e elaboração de propostas terapêutica na área de Saúde da 
Criança e do Adolescente nos três níveis de atenção à saúde. Procedimentos diagnósticos e 
terapêuticos relacionados a patologias mais prevalentes na região 
4 
 
• Orientar sobre a abordagem do doente em situação de busca do serviço de saúde em relação 
aos aspectos fisiopatológicos, diagnóstico, terapêuticos e prognóstico, sendo esta incentivada 
através de discussões teóricas e atividades práticas; 
• Estimular, orientar e consolidar o desenvolvimento de responsabilidade e ética em relação a 
pacientes e seus familiares, assim como em relação ao grupo e equipes que atuam no setor; • 
Orientar e treinar postura e didática para apresentações em público, assim como oportunizar 
conhecimento teórico através de discussão de casos clínicos e seminários de temas 
específicos; 
• Orientar e aperfeiçoar habilidades de preparação de casos e revisão de literatura, para 
publicação de artigos em periódicos. 
 
ESCALAS DAS ATIVIDADES TEÓRICAS E PRÁTICAS 
 Escalas de atividades desempenhadas por aluno, conforme semana 
padrão: 
 
 
 1ªsem 2ªsem 3ªsem 4ªsem 5ªsem 6ªsem 7ªsem 8ªsem 9ªsem 10ªsem 11 sem 
Escala 1 
Oncohemato 
AB AB AB IJK IJK GH GH EF EF CD CD 
Escala 2 
UPA 
CD CD CD AB AB IJK IJK GH GH EF EF 
Escala 3 
Enfermaria 
EF EF EF CD CD AB AB IJK IJK GH GH 
Escala 4 
Alojamento 
conjunto 
GH GH GH EF EF CD CD AB AB IJK IJK 
 Escala 5 
Canguru 
 
IJK IJK IJK GH GH EF EF CD CD AB AB 
Escala de 01 a 05: corresponde aos tipos de escalas. Letras de A a K: ALUNOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5 
 
 
 Semana Padrão – ESCALA 1- Oncohematologia 
 
Escalas Segunda Terça Quarta Quinta Sexta 7H-13H 7H-13H 
 
Manhã 
7H-12H 
 
 
 
SÁBADO DOMINGO 
Ambulatório 
de oncologia 
7H-13H 
 
Ambulatório 
de 
oncologia 
7H-13H 
 
Ambulatório 
de 
oncologia 
7H-13H 
 
Ambulatório 
de oncologia 
7H-13H 
 
Ambulatório 
de oncologia 
7H-13H 
 
livre livre 
TARDES: 
 
 
Elaboração de 
caso clínico 
Oncologia 
14h-17h 
 
Ambulatório 
de 
oncologia 
14-17h 
 
Ambulatório 
de 
oncologia 
14-17h 
 
Ambulatório 
de oncologia 
14-18h 
 
Ambulatório 
de oncologia 
14-18h 
 
 
NOITE Seminário 
Dra Sarali 
19h- 22h 
Caso 
Clinico 
online 
( Profa 
Regiana 
19h- 22h 
Seminário 
on line 
Dra 
Mônica 
19h- 22h 
 
 CH: 56 h 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6 
 
 
 
 
 
Semana Padrão – ESCALA 2- EMERGÊNCIA – UPA Ilhéus 
 
Escalas Segunda Terça Quarta Quinta Sexta 7h-19h 7h-13h 
 
Manhã 
 
 
 
Sábado Domingo 
PPE 
 
Elaboraç
ão de 
caso 
clínico 
8h-12h 
 8h- 12h- 
Prodofi 
(quinzena
l) 
8h- 12h- 
Prodofi 
( 
quinzenal
) 
PPE 
 
UPA 
2 alunos 
7h-19h 
 
- 
TARDES: 
 
 UPA 
Ilhéus 
13- 18h 
 
UPA 
Ilhéus 
13- 18h 
 
UPA 
Ilhéus 
13- 18h 
 
UPA 
Ilhéus 
13- 19h 
 
UPA 
Ilhéus 
13- 19h 
 
 
NOITE Aula 
Dra Sarali 
19h- 22h 
Caso 
Clinico 
online 
( Profa 
Regiana 
19h- 22h 
Seminário 
on line 
Dra Mônica 
19h- 22h 
 
CH:56H 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7 
 
Semana Padrão – ESCALA 3- ENFERMARIA DO HOSPITAL MATERNO INFANTIL 
JOAQUIM SAMPAIO ( COORDENAÇÃO – Dra Zilda Suely 
Escalas Segunda Terça Quarta Quinta Sexta 7h-13h 7h-13h 
 
Manhã 
Pediatria 
 
 
 
Sábado Domingo 
7h- 12h- 
Visita de 
enfermar
ia 
Médicos 
Diaristas 
 
 
 
1h de 
intervalo 
para 
almoço 
7h- 12h- 
Visita de 
enfermari
a 
Médicos 
Diaristas 
 
 
 
1h de 
intervalo 
para almoço 
 
 7h- 12h- 
Visita de 
enfermari
a 
Médicos 
Diaristas 
 
 
 
1h de 
intervalo 
para 
almoço 
 
7h- 12h- 
Visita de 
enfermaria 
Médicos 
Diaristas 
 
 
 
1h de 
intervalo para 
almoço 
 
 
 
7h- 12h- 
Visita de 
enfermari
a 
Médicos 
Diaristas 
 
 
 
1h de 
intervalo 
para almoço 
 
Visita de 
enfermaria 
( 1 aluno 
no sábado) 
Visita de 
enfermaria 
( 1 aluno no 
domingo 
TARDES: 
 
 
Admissão 
de 
pacientes 
PS 13h- 
17h 
Elaboração 
de caso 
clínico 
13h- 17h 
Admissão 
de pacientes 
PS 13h- 17h 
 
PPE 
 
NOITE Aula online 
Dra Sarali 
19h- 22h 
Caso clínico 
online 
Profa Regiana 
19h-22h 
Seminário 
online 
Dra Mônica 
19h- 22h 
PPE 
CH: 52H 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
8 
 
Semana Padrão – ESCALA 4- Visita de ALOJAMENTO CONJUNTO DO HOSPITAL 
MATERNO INFANTIL JOAQUIM SAMPAIO ( COORDENAÇÃO – Dra Verusca Lino) 
 
Escalas Segunda Terça Quarta Quinta Sexta 7h-13h 7h-13h 
 
Manhã 
Pediatria 
 
 
 
Sábado Domingo 
7h- 12h- 
Visita 
Médicos 
Diaristas 
7h- 12h 
Visita 
Médicos 
Diaristas 
7H-12H 
 Visita 
Médicos 
Diaristas 
 
 
7h- 12h- 
Visita 
Médicos 
Diaristas 
7h- 12h- 
Visita 
Médicos 
Diaristas 
visita 
Médicos 
Diaristas 
(1 aluno 
no 
sábado) 
visita 
Médicos 
Diaristas 
( 1 aluno no 
domingo) 
TARDES: 
 
 
 
Elaboração 
de caso 
clínico 
13h-17h 
Admissão 
de pacientes 
PS 13h- 17h 
PPE PPE 
Admissão de 
pacientes 
PS 13h- 19h 
 
NOITE Aula 
Dra Sarali 
19h- 22h 
Caso clínico 
Profa 
Regiana 
19h- 22h 
Seminário 
on line 
Dra Mônica 
19h- 22h 
 - - - 
 
CH:54H 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
9 
 
Semana Padrão – ESCALA 5- PLANTÃO DE UNIDADE CANGURU DO HOSPITAL 
MATERNO INFANTIL JOAQUIM SAMPAIO ( COORDENAÇÃO – Dra Verusca Lino) 
 
Escalas Segunda Terça Quarta Quinta Sexta 7h-13h 7h-13h 
 
Manhã 
Ucinca 
7h-13h 
 
 
 
Sábado Domingo 
7h- 13h- 
Visita 
UCINCA 
Médicos 
Diaristas 
 
1h de 
almoço 
7h- 13h 
Visita 
UCINCA
Médicos 
Diaristas 
 
1h de 
almoço 
7H-13H 
 Visita 
UCINCA 
Médicos 
Diaristas 
 
1h de 
almoço 
 
 
7h- 13h- 
Visita 
UCINCA 
Médicos 
Diaristas 
 
1h de almoço 
7h- 13h- 
Visita 
UCINCA 
Médicos 
Diaristas 
 
1h de almoço 
visita 
UCINCA 
Médicos 
Diaristas 
 (1aluno 
no 
sábado) 
UCINCA 
Visita 
Médicos 
Diaristas 
( 1 aluno no 
domingo) 
TARDES: 
 14h 
 
PPE PPE PPE Admissão de 
pacientes 
PS 14h- 19h 
Elaboração de 
caso clínico 
14h-18h 
 
NOITE Aula online 
Dra Sarali 
19h- 22h 
Caso clínico 
online 
Profa 
Regiana 
19h- 22h 
Seminário 
on line 
Dra Mônica 
19h- 22h 
 - 
 
CH:54H 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
10 
 
 
Programa de Atividades para Alunos do Módulo do Estágio Supervisionado em Saúde da 
Criança e do Adolescente I 
 
O aluno receberá treinamento teórico e prático de acordo com o cronograma que se segue: 
 
 
 
A. PERÍODO MATUTINO: 
 
A.1-Atividades teórico-práticas supervisionadas: 
 
 
A.1.1- visitas em enfermarias, alojamento conjunto, unidade de cuidados 
intermediários convencionais, ambulatórios: Teórico-prático: o aluno prestará assistência 
aos pacientes com anamnese, exame físico , formulação de problemas, hipótese diagnóstica, 
conduta diagnóstica, plano terapêutico, prescrição, analise de exames, realização de 
procedimentos e demais condutas necessários à condução de cada caso. Avaliação / 
Prescrição. 
 
 
B- PERÍODO VESPERTINO: 
 
B1.1- Escala de admissão no pronto socorro - Realizar atendimento de urgência e emergência, 
realizar anamnese, exame físico, discussão e prescrição de pacientes internados via Regulação SUS. 
 
B.1.2- Atendimento Em Onco-Hematologia Pediátrica, Neonatologia (Sala De Parto e Unidade 
De Cuidados Intermediários Canguru)- o aluno prestará assistência aos pacientes com anamnese, 
exame físico , formulação de problemas, hipótese diagnóstica, conduta diagnóstica, plano 
terapêutico, prescrição, analise de exames, realização de procedimentos e demais condutas 
necessários à condução de cada caso. Avaliação / Prescrição 
 
 
C.PERÍODO NOTURNO: 
C.1 Atividade teórica: Aula de Cirurgia pediátrica e Seminário/Discussão de Caso 
clínico 
 ATIVIDADE TEÓRICA 
Grupo DIA HORA Instrutor 
Todos 2ª feira ( semanal) 19h Dra Sarali 
Todos 3 feira ( semanal) 19h Profa Regiana 
Todos 4ª feira ( semanal) 19h Profa. Mônica 
 
 
D-Atividades de fim de semana- vide semana padrão conforme escalas 2,3,4,5.- 
Nas escalas 2, 3,4,5 a dupla cumprirá a escala separadamente- 1 aluno no sábado e 
outro no domingo ( se for um trio, o terceiro aluno “K” fará a atividade todos os 
sábados) 
 
 
11 
 
 
 
 
 
 
E- Escala de apresentação de Seminários * TEMA PODE SER ALTERADO 
 
Professor Responsável: Mônica Moura Costa 
 SEMANA 5ª FEIRA: 19h-22h ALUNO 
 GASTROENTERITE E DESIDRATAÇÃO AC 
 I VAS AC 
 ASMA BRÔNQUICA AC 
 PNEUMONIAS AC 
 MENINGOENCEFALITE AC 
 HEPATITES VIRAIS AC 
 SINDROME NEFRITICA E S. NEFROTICA AC 
 INFECÇÃO URINÁRIA AC 
 DESNUTRIÇÃO PROTÉICO/CALÓRICO AC 
 DOENÇAS EXANTEMÁTICAS AC 
 MANIFESTAÇÕES CLÍNICAS DAS 
ARBOVIROSES E SUAS COMPLICAÇÕES 
AC 
 
 
 
 
 
 
F- AÇÃO DO ALUNO DO MÓDULO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SAÚDE 
DA 
CRIANÇA E DO ADOLESCENTE I 
 
a. ENFERMARIA, ALOJAMENTO CONJUNTO, CIRURGIA, UNIDADES DE 
CUIDADOS INTERMEDIÁRIOS E SALA DE PARTO: 
- Realizar história clinica e exame físico completos 
- Listar problemas, elaborar hipóteses diagnóstica,conduta diagnóstica e conduta 
terapêutica 
- Realizar evolução clínica e prescrição diária 
- Desenvolver habilidades em diagnóstico e tratamento das patologias mais freqüentes 
da criança e do adolescente 
- Avaliar condições do paciente para alta hospitalar 
- Esclarecer os familiares quanto aos aspectos médicos da doença do paciente e quanto 
aos cuidados que deverão ser dispensados ao paciente após a alta 
 
b. PRONTO-SOCORRO DE PEDIATRIA (emergência) 
- Realizar história clinica e exame físico completos 
- Diagnóstico e tratamento das patologias mais freqüentes da criança e do adolescente 
- Realizar procedimentos de emergência como: suturas, drenagem de abcesso, 
debridamento, reanimação cardio-respiratória, etc. 
 
c. ATENDIMENTO EM ONCOHEMATOLOGIA PEDIÁTRICA 
12 
 
 
i. Realizar história clinica e exame físico completos 
ii. Treinamento em diagnóstico precoce do câncer infanto-juvenil e doenças 
hematológicas , com elaboiração de diagnóstico diferencial com patologias 
comuns da infância 
iii. Diagnóstico e conduta nos casos suspeitos 
iv. Orientação sobre alimentação, vacinação, prevenção de acidentes, etc. 
v. Acompanhamento das afecções hematológicas mais frequentes, avaliação de 
casos novos, acompanhamento de elaboração de parecer da hematologia 
vi. Acompanhamento de procedimentos em oncohematologia- transfusão, punção 
lombar, mielograma e biópsia de medula óssea. 
 
 
 
G.ROTINA DE TRABALHO DO ALUNO 
 
O Módulo de Estágio Supervisionado em Saúde da Criança e do Adolescente I têm instituído as 
normas abaixo relacionadas, com a finalidade de orientar o desempenho do aluno: 
 
 
G.1 – PRESCRIÇÃO MÉDICA MATUTINA 
As prescrições médicas para os pacientes internados deverão ser realizadas diariamente, a 
partir de 7h, cabendo ao aluno: 
 
- Realizar diariamente o exame físico do paciente, registrando em prontuário todos os dados 
relativos ao mesmo. 
-Registrar com clareza os dados evolutivos e da mesma forma realizar a prescrição, com especial 
atenção para o tipo de alimentação, dosagem e horário de aplicação de medicamentos. Não serão 
acatadas expressões como “manter prescrição”, “manter medicação anterior”. 
-Tomar conhecimento dos relatórios elaborados pelo serviço de enfermagem, retirando deles as 
informações pertinentes. 
-Solicitar a realização de exames complementares e procurar inteirar-se dos seus resultados com 
a maior brevidade. 
-A utilização de antibióticos de uso restrito deverá ser justificada a C.C.I.H., mediante o 
preenchimento de formulário próprio. 
-Tomar conhecimento dos pareceres de médicos especialistas . 
-Elaborar relatório de alta hospitalar mantendo cópia do mesmo junto ao prontuário , elaborar 
relatório para transferência via Regulação com atualizaçãodiariamente quando for necessário 
-Organizar prontuários 
-Checar doses utilizadas segundo protocolos de tratamento das patologias. 
 
Qualquer falta ou troca de atividades pelos alunos, terá que ser feita por e-mail para a 
coordenação. Em caso de ausência da atividade, justificar com atestado em até 72h. 
Todas as atividades teóricas e práticas deverão ser registradas em portfólio – A não 
apresentação ao fim do estágio implica na perda de 1 ponto da prova prática 
 
 
 
G.2 – PROCEDIMENTOS TÉCNICOS 
Todo e qualquer procedimento que venha ser realizado como parte do tratamento 
13 
 
do paciente internado, deverá ser conduzido pelo aluno, o qual deverá ser auxiliado e 
orientado por professor ou médico plantonista. Entre essas condutas incluem-se: 
a) Reanimação cardio-respiratória 
b) Entubação orotraqueal 
c) Coleta de líquor 
d) Gavagem e lavagem gástrica 
e) Sondagem vesical 
f) Coleta de sangue para exames laboratoriais 
 
G.3– ATENDIMENTO AMBULATORIAL 
Durante o atendimento ambulatorial o estudante deverá estar sob supervisão médica. 
 No prontuário médico deverão ser registradas as histórias clinica completa, os dados do relatório de 
alta e o exame físico completo. 
Valorizar a prática da Pediatria Preventiva especialmente imunizações, aleitamento 
natural e demais cuidado primários. 
 
 
G.4– ATIVIDADES DIDÁTICAS 
Constarão de: Palestras 
 Seminários 
 Sessões clínicas 
 Pesquisa de artigos médicos em publicações especializadas 
 Encontro com especialistas 
Todas as atividades deverão ser assinadas pelo preceptor da atividade e 
entregues ao coordenador 
 
H-METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO DO APRENDIZADO: VER MANUAL DO 
INTERNO 
 
I-USOS E COSTUMES: 
 
ATENÇÃO: Como não temos atividades de 12 horas de plantão, não é oferecido café da 
manhã, almoço ou jantar nas dependências dos hospitais. Existe a previsão de 1 a 2 horas de 
intervalo de almoço, quando houver atividades pela manhã e à tarde. Quando o turno for de 
apenas 6h, com folga à tarde, o aluno estará liberado às 13h. 
 
I.1- Comparecer a todas as atividades programadas 
I.2- Usar crachá de identificação 
I.3Escala de plantão: o formato de escala de plantão é pré-definido. Os alunos serão divididos 
em grupos que farão a cobertura dos plantões durante o estágio 
I.4- Paramentação: os alunos de plantão deverão estar adequadamente trajados (pijama e jaleco, 
uso de EPI), com crachá de identificação. 
-No uso de suas roupas, principalmente brancas observar: (evitar tecidos transparentes, blusas de 
alça, frente única, mini-saias, camisetas regata, bermudões) 
-Seguindo a Política de cada Instituição na prevenção de infecção, recomenda-se manter cabelos 
e unhas cortadas, barba feita ou aparada. 
- Assim como para os profissionais que atuam na assistência também se recomenda ao aluno 
EVITAR o uso de adereços, contribuindo dessa forma para prevenção da disseminação de infecção 
hospitalar- ZERO ADORNOS NA ASSISTÊNCIA DIRETA AO PACIENTE ( BRINCOS, ANÉIS, 
ALIANÇAS, PULSEIRAS E COLARES). 
-Obrigatório uso de SAPATO FECHADO, inclusive sexo feminino. 
14 
 
- Uso de Touca, cabelos presos na assistência aos pacientes 
I.5-Acessórios como aparelhos de pressão, estetoscópio, termômetros são equipamentos de uso 
individual, assim como os EPIs (Óculos, máscaras, jaleco). Higienizar os equipamentos entre um 
paciete e outro. 
I.6-Registro de presença no plantão: será feita mediante preenchimento completo do portfolio 
com assinatura do preceptor. A não assinatura do plantão implicará em falta, que deverá ser justificada 
com atestado em até 72h em caso de doença. Em outras situações justificadas de necessidade de falta 
ou troca de plantão com colega, poderá ser ajustada com consequente reposição da carga horária em 
período a ser determinado pelo Supervisor do estágio. 
I.7-Troca de plantão:. Esta troca só se efetivará caso seja feito registro da mesma por escrito, 
com anuência das partes (alunos e coordenação). Sem tal registro, a responsabilidade, em caso de 
problemas, permanece com o aluno da escala original. 
I.8-É Proibido Fumar nas dependências da Unidade hospitalar . 
I.9-É vetado ao aluno a emissão de qualquer tipo de receita, relatório ou atestado. Estas são 
atribuições exclusivas dos médicos (assistentes e residentes) do hospital. 
I.10- O aluno deve informar-se sobre a LGPD (Lei geral de proteção de dados). Proibido 
fotografar, filmar, postar em redes sociais (qualquer dúvida pedir orientação à assessoria de 
Comunicação de cada Unidade). 
 
J- CODIGO DE ÉTICA DO ESTUDANTE DE MEDICINA / JANEIRO DE 2004: 
ARTIGOS: 
“É vetado ao estudante de Medicina: 
Art.14 Prestar assistência médica sob sua exclusiva responsabilidade, salvo em casos de 
iminente perigo à vida; 
Art 15 Assinar receitas ou fazer prescrições sem a supervisão do médico que o orienta; 
Art.16 Acumpliciar-se, de qualquer forma, com os que exercer ilegalmente a Medicina; 
Art.18 Fornecer atestados médicos; 
Art 24. Receber honorários das pessoas às quais presta trabalho, ou receber salário pelo 
exercício de sua atividade acadêmica, mas pode fazê-lo em forma de bolsa de estudo das 
instituições docente às quais esteja ligado; 
Art 44. O estudante de Medicina responde civil, penal e administrativamente por atos 
danosos ao paciente e que tenham dado causa por imprudência ou negligência.” 
 
CONFORME LGPD, PROIBIDO REALIZAR FOTOS/FILMAGEM DO AMBIENTE 
HOSPITALAR, PRONTUÁRIOS, EXAMES OU PACIENTES. Em caso de necessidade de 
fotos de pacientes sem que possam ser identificados ou cópias de exames exclusivamente para 
elaboração de seminários, discussão de casos, deve ser solicitada autorização prévia da Direção 
Hospitalar. 
 
K-RESOLUÇAO CFM n.º 663/ 75 
1-Determinar aos médicos manter permanente supervisão dos procedimentos realizados por 
estudantes de Medicina no trato com os doentes. 
 
L-Instrumental básico obrigatório: 
• tensiômetro 
• estetoscópio 
• termômetro 
• fita métrica 
• caneta 
• bloco de anotações 
 
15 
 
 Importante desenvolver pesquisa cientifica durante o estágio: Se houver interesse e 
disponibilidade, procurarem membro do corpo docente para orientações 
 
PROGRAMA TEÓRICO 
Conteúdos mínimos em atenção à saúde da criança e adolescente I 
Anamnese e ex. Físico em pediatria Alimentação na infância 
Desnutrição protéico/calórico Crescimento e desenvolvimento 
Gastroenterite e desidratação Terapia transfusional 
Infecção urinária Hidratação venosa 
Asma brônquica Sepse, Choque séptico 
Doenças exantemáticas Anemias, Doença falciforme 
Parasitoses intestinais IVAs e pneumonias 
Hepatites Meningite e encefalite 
Imunizações Exame neurológico em pediatria 
S. Nefritica e nefrótica Diagnóstico precoce do câncer infanto 
juvenil 
 
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA: 
1.Pediatria Básica (Volumes I, II, III); Coordenação Geral Eduardo Marcondes, 9ªed.; Ed. 
Sarvier. 
2.Nelson:Tratado de Pediatria; Behrman, Kilegman e Arwin – 17ªedição; Ed.Interamericana. 
3.Emergência e Terapia Intensiva Pediátrica; Carvalho, Souza e Souza; 2ªedição; Ed. Atheneu 
4.Consenso Brasileiro de Asma. 
5.Portarias, Diretrizes ou Consensos Brasileiros publicados (Ministério da Saúde, OMS ou 
Sociedades) que definam critérios diagnósticos e conduta das patologias estudadas. 
6- Diretrizes da Sociedade Brasileira de Pediatria para os temas estudados 
7-Manual de Condutas Básicas em Doença Falciforme (Ministério da Saúde) 
8-Câncer Infanto Juvenil- Instituto Nacional do Câncer (INCA) 
 
CONTATO: Dra Regiana Quinto de Souza Póvoas rqspovoas@uesc.br 
 73 98886 8617 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
mailto:rqspovoas@uesc.br