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Iniciado em segunda, 11 mar 2024, 08:59
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Concluída em segunda, 11 mar 2024, 09:13
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Questão 1
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Carl Gustav Jung foi um psiquiatra suíço que elaborou uma teoria sobre a personalidade, que se tornou uma das mais
impactantes dentro do campo da psicologia. Ele foi inicialmente um discípulo de Sigmund Freud, entretanto, a partir de 1913,
eles se distanciaram devido a divergências teóricas (Da Silveira, 2023).
 
Leia as sentenças abaixo que abordam a história do autor Carl Gustav Jung.
 
I - Jung nasceu em Kesswil, Suíça, no dia 26 de julho de 1875. Ele frequentou a Universidade de Basel, Suíça, onde estudou
medicina e se graduou em 1900.
II - Após a sua formatura, Jung atuou como psiquiatra no Hospital Psiquiátrico Burghölzli, localizado em Zurique (Da Silveira,
2023).
III - No ano de 1907, Jung teve o encontro marcante com Sigmund Freud, não se tornando seu mentor.
IV - Jung demonstrou grande interesse na obra de Freud, desempenhando o papel de um dos primeiros psicanalistas. Contudo,
Jung começou a desenvolver as suas próprias concepções acerca da personalidade, que divergiam das ideias de Freud.
 
Com base no texto apresentado, analise cada sentença e assinala alternativa correta:
a. As assertivas I, II, III e IV estão corretas.
b. Apenas I, II e IV estão corretas.
c. Apenas II e III estão corretas.
d. Apenas III e IV estão corretas
e. Apenas I está correta.
Sua resposta está correta.
Painel / Minhas Disciplinas / BACHARELADO EM PSICANÁLISE-2224- HISTÓRIA DA PSICANÁLISE
/ ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - VALOR 0,5 PONTOS / CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL: 07/03/2024
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Questão 2
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 3
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
O consciente é a parte da mente onde o sujeito está ciente e acessível à sua atenção. Nessa estrutura é possível ter acesso aos
nossos pensamentos, memórias e sentimentos vividos no momento presente. Quando falamos de pré-consciente,
compreendemos uma parte onde não temos consciência, mas que em alguns momentos podem ser acessadas. Nessa estrutura
encontramos memórias, sentimentos, pensamentos que não estão no foco da atenção no momento presente. Já o inconsciente
é a parte que está oculta em nossa mente. Nela é possível encontrar pensamentos, sentimentos, memórias reprimidas por nossa
consciência (Freud, 1900).
 
Com base nos conteúdos apresentados, quais são as três estruturas da mente estabelecida por Freud na primeira tópica?
a. Id, Ego e Superação.
b. Id, Édipo e Superego.
c. Consciente, pré-consciente e inconsciente.
d. Id, Ego e Resistência.
e. Realidade, Ego e Superego.
Sua resposta está correta.
Freud durante toda a sua vida sempre foi guiado pela busca de se colocar à frente de seu tempo, sempre buscando
compreender seu contexto e almejar espaços que possibilitassem se aprofundar nos estudos científicos. Nasceu em uma família
judaica, tornando-se um sujeito não ortodoxo. (Zimerman, 1999) Embora não tenha se mantido totalmente ligado às tradições e
vivências religiosas, Freud de certa maneira foi impactado pelos acontecimentos em meados de 1930 (Goldberg, 2021).
 
Com base no texto apresentado na apostila e nos conteúdos discutidos na disciplina, qual foi a cidade de nascimento de
Sigmund Freud?
a. Praga.
b. Morávia.
c. Checoslováquia.
d. Viena.
e. Budapeste.
Sua resposta está correta.
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Questão 4
Completo
Atingiu 0,00 de 0,05
Questão 5
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Freud e Jung foram dois dos mais importantes psicólogos do século XX. Seus trabalhos tiveram um impacto profundo na forma
como entendemos a mente humana. No entanto, também existem algumas diferenças fundamentais entre suas abordagens.
(Kleinman, 2016).
Leia as sentenças abaixo que abordam as diferenças entre Freud e Jung.
I - Freud acreditava que a mente humana é governada principalmente por forças espirituais.
II - Jung enfatizava a importância de tratar distúrbios psicológicos em sua abordagem.
III - Jung defendia que o inconsciente coletivo era composto por memórias reprimidas.
IV - Jung acreditava que a mente humana é também espiritual e defendia a existência do inconsciente coletivo.
Com base no texto apresentado, analise cada sentença e assinala alternativa correta:
a. As assertivas I, II, III e IV estão corretas.
b. Apenas II, III e IV estão corretas
c. Apenas IV está correta.
d. Apenas II e III estão corretas.
e. Apenas I está correta.
Sua resposta está incorreta.
Na teoria da psicologia individual de Alfred Adler, todos os indivíduos nascem com um sentimento inato de inferioridade. Esse
sentimento é causado por uma variedade de fatores, incluindo nossas limitações físicas, nossas experiências de vida e nossas
expectativas sociais (Kleinman, 2016).
De acordo com a teoria da psicologia individual de Alfred Adler, qual é a principal diferença entre inferioridades
primárias e inferioridades superiores?
a. Inferioridades primárias são causadas por limitações físicas, enquanto inferioridades superiores são causadas por
expectativas sociais.
b. Inferioridades primárias são causadas por fatores ambientais, enquanto inferioridades superiores são causadas por
fatores biológicos ou físicos.
c. Inferioridades primárias são inatas, enquanto inferioridades superiores são adquiridas ao longo da vida.
d. Inferioridades primárias são motivadoras para o desenvolvimento pessoal, enquanto inferioridades superiores não têm
influência no desenvolvimento.
e. Inferioridades primárias são superáveis, enquanto inferioridades superiores são permanentes.
Sua resposta está correta.
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Questão 6
Completo
Atingiu 0,00 de 0,05
Questão 7
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Alfred Adler foi um dos psicólogos mais influentes do século XX. Suas ideias sobre o desenvolvimento humano tiveram um
impacto profundo na forma como entendemos a mente humana e o comportamento humano. Adler acreditava que o
desenvolvimento humano é um processo de busca por significado e propósito. No entanto, a maneira como lidamos com esse
sentimento de inferioridade determina o nosso estilo de vida e a nossa personalidade. Adler também acreditava que a família é
um fator importante no desenvolvimento humano. Ele acreditava que as experiências de infância, incluindo as relações com os
pais e irmãos, moldam a nossa personalidade (Kleinman, 2016).
 
Qual foi um dos elementos centrais enfatizados por Alfred Adler em sua abordagem psicológica que molda a psicologia
humana, de acordo com o texto?
a. A falta de relevância da família no desenvolvimento humano.
b. A importância das pressões sociais na construção da identidade.
c. A busca constante por superioridade desde o nascimento.
d. A influência da genética na formação da personalidade.
e. A influência predominante da cultura sobre o estilo de vida.
Sua resposta está incorreta.
Freud desdobrou o processo onírico em duas instâncias: o conteúdo manifesto e o conteúdo latente.O conteúdo manifesto diz
respeito aos fragmentos de sonho que permanecem na memória consciente. Já o conteúdo latente abarca o verdadeiro sentido
do sonho, oculto sob a superfície do manifesto. Para Freud, o conteúdo latente dos sonhos encontrava expressão por meio de
múltiplos processos, dentre os quais se destacavam a condensação, o deslocamento, o simbolismo e a dramatização.
(Zimmerman, 2019).
 
Qual dos seguintes processos psicanalíticos é mencionado no texto como uma das formas pelas quais o conteúdo latente
dos sonhos encontra expressão?
a. Condensação
b. Meditação
c. Reflexão
d. Hipnose
e. Exposição
Sua resposta está correta.
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Questão 8
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 9
Completo
Atingiu 0,00 de 0,05
Segundo Zimerman (1999), Freud, durante a construção de sua técnica, compreendeu e pontuou princípios para nortear seus
estudos e compreensão de sua teoria. O princípio está voltado para o início de algo, sendo dentro do psiquismo humano
compreendemos a existência de vários princípios interagem simultaneamente, mantendo uma singularidade em sua estrutura.
Freud estabeleceu princípios para utilizar em sua teoria. Como base no texto apresentado, quais são os princípios
estabelecidos pelo autor?
a. Princípio do Prazer e da realidade; Princípio da constância; Princípio da compulsão a repetição.
b. Princípio do Prazer e da realidade; Princípio da constância; Princípio da compulsão a realizada e Princípio do
determinismo psíquico.
c. Princípio do Prazer e da realidade; Princípio da compulsão a repetição e Princípio do determinismo psíquico.
d. Princípio da constância; Princípio da compulsão a repetição e Princípio do determinismo psíquico.
e. Princípio do Prazer e da realidade; Princípio da constância; Princípio da compulsão a repetição e Princípio do
determinismo psíquico
Sua resposta está correta.
Durante suas viagens como médico, Freud teve a oportunidade de visitar a cidade de Paris e conhecer o trabalho desenvolvido
pelo médico Charcot, que se dedicava a estudos voltados para a hipnose. Tempos depois, Freud teve a oportunidade de retornar
à França com o intuito de aprofundar seus estudos em relação às entrelinhas da hipnose. Juntamente com os atendimentos que
realizava, Freud passou a incorporar a hipnose à sua clínica particular, realizando-a junto a algumas de suas pacientes. Com o
passar do tempo, Freud identificou que a hipnose apresentava algumas dificuldades, implementando um conceito significativo
da psicanálise chamado associação livre, visando promover um livre acesso às informações, abarcando as repressões
inconscientes das pacientes histéricas que atendia. Com o desenvolvimento dessas ações, foi desenvolvido o início do que hoje
compreendemos como Psicanálise (Zimerman, 1999).
 
Qual dos seguintes componentes é fundamental para a compreensão de uma pulsão, de acordo com a teoria de Freud?
a. Finalidade: o objetivo da pulsão
b. Força: o processo pelo qual a energia de uma pulsão é redirecionada para outro objeto.
c. Fonte: a quantidade de energia psíquica disponível para a pulsão.
d. Objeto: a intensidade da pulsão.
e. Invertimento pulsional: aquilo que a pulsão visa.
Sua resposta está incorreta.
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Questão 10
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Os terapeutas usam a interpretação para ajudar as crianças a compreender os seus sentimentos e a desenvolver mecanismos de
enfrentamento saudáveis. O objetivo do tratamento é ajudar a criança a desenvolver uma personalidade saudável e a formar
relacionamentos maduros (Gutfreind, 2019).
 
Leia as sentenças abaixo que abordam técnicas terapêuticas utilizadas por Melanie Klein.
 
I - O uso da caixa de brinquedos: A caixa de brinquedos é um espaço seguro para a criança expressar seus sentimentos de
forma lúdica. Os jogos e brincadeiras da criança podem ser interpretados pelo terapeuta como uma expressão de seus conflitos
internos.
II - A interpretação: O terapeuta usa as interpretações para ajudar a criança a compreender seus sentimentos e a desenvolver
mecanismos de enfrentamento saudáveis
III - A relação terapêutica: A relação entre o terapeuta e a criança é essencial para o sucesso da terapia. O terapeuta deve ser
um adulto confiável e acolhedor, que possa oferecer à criança apoio e compreensão.
IV - Na projeção, o bebê culpa a mãe por suas emoções e pensamentos negativos. Isso ajuda o bebê a se sentir mais seguro
porque ele não acredita mais que a ameaça esteja com ele.
Com base no texto apresentado, analise cada sentença e assinala alternativa correta:
a. Apenas I está correta.
b. Apenas II, III e IV estão corretas
c. Apenas II e III estão corretas.
d. Apenas I, II e III estão corretas.
e. As assertivas I, II, III e IV estão corretas.
Sua resposta está correta.
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