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Questão 1/10 - Religiões Africanas e Ameríndias
Leia o extrato de texto: 
“Outro aspecto da religião é a estreita ligação com a natureza, ou seja, a compreensão de que esta faz parte dos outros elementos (seres humanos, espíritos e deuses) com os quais se constituem os vínculos e, portanto, deve ser tratada da mesma forma que eles”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHUEIRE, Lucia. Religiosidades africanas e ameríndias. Curitiba: Intersaberes, 2021, p. 98.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Religiosidades africanas e ameríndias, sobre kombit, assinale a alternativa correta:
	
	A
	O kombit é uma técnica vudu usada para o mal.
	
	B
	O kombit atua de forma significativa na economia através da disseminação da partilha no lugar das interações de compra e venda.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	O kombit atua de maneira significativa na vida espiritual das pessoas.
	
	D
	O kombit é responsável por gerar saúde tanto de forma individual quanto coletiva.
	
	E
	O kombit mostra-se fundamental nas áreas urbanas.
Questão 2/10 - Religiões Africanas e Ameríndias
Leia o extrato de texto:
“A Revolução Haitiana (1789-1791) teve uma série de impulsos e motivações que resultaram na emancipação da ilha em relação à metrópole francesa e dos escravos em relação aos seus senhores”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHUEIRE, Lucia. Religiosidades africanas e ameríndias. Curitiba: Intersaberes, 2021, p. 90.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Religiosidades africanas e ameríndias, sobre o elemento determinante da Revolução Haitiana, assinale a alternativa correta:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	O elemento determinante foi Portugal que estava de olho nas terras francesas.  
	
	B
	O elemento determinante foi a Espanha que queria de volta as suas terras.
	
	C
	O elemento determinante foi os colonos que queriam emancipação.
	
	D
	A participação de negros libertos e cativos na fase mais importante da revolução teve a religiosidade vudu como elemento determinante.
	
	E
	A participação de negros libertos e cativos na fase mais importante da revolução teve como elemento determinante a religiosidade católica, que era contra a escravidão.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 3/10 - Religiões Africanas e Ameríndias
Leia o fragmento de texto:
“A miscigenação foi responsável por dois dos principais aspectos da cultura haitiana: o idioma créole e o sistema religioso vudu. Os dois aspectos foram longamente rejeitados pelas elites haitianas, mas percorrem toda a sociedade já há três séculos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHUEIRE, Lucia. Religiosidades africanas e ameríndias. Curitiba: Intersaberes, 2021, p. 94, 95.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Religiosidades africanas e ameríndias, sobre o idioma créole e o sistema religioso vudu, identifique corretamente as suas respectivas características:
1. Idioma créole.
2. Sistema religioso vudu.
( ) Sempre gerou vergonha para a elite.
( ) Sofreu, e ainda sofre, discriminação pela sociedade haitiana.
( ) Muitos compreendem que deveria ser eliminada da sociedade haitiana.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	2 – 2 – 1
	
	B
	1 – 1 – 2
	
	C
	1 – 2 – 2
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	1 – 2 – 1
	
	E
	2 – 1 – 1
Questão 4/10 - Religiões Africanas e Ameríndias
Considere o fragmento de texto:
“A história, como afirma Marc Bloch (1997), é a ciência do tempo e da mudança. É por meio da história que se busca conhecer o presente pelo passado (assim como o inverso, visto que é o presente pelo passado (assim como o inverso, visto que é o presente que levanta os problemas).”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHUEIRE, Lúcia. Religiosidades africanas e ameríndias. Curitiba: InterSaberes, 2021, p. 29.
 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Aula 4, Videoaula do Tema 1 – Buscando teoria de origens de Religiões africanas e ameríndias, assinale a assertiva que contempla, as três teorias conhecidas, sobre a primeira chegada do homem, ao continente americano em tempos primórdios.
	
	A
	Estreito de Malaca, Mancha e Magalhães.
	
	B
	Estreito de Sunda, Flórida e Tártaro.
	
	C
	Estreito de Bengala, Hudson e Makassarsky.
	
	D
	Estreito de Gibraltar, Madagascar e Mongoloide.
	
	E
	Estreito de Bering, Polinésia e Australiana.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 5/10 - Religiões Africanas e Ameríndias
Leia o texto:
 
No território brasileiro, estima-se que viviam mais de 12 milhões de indígenas, formando sociedades indígenas das Américas que desenvolveram e continuam desenvolvendo civilizações complexas, autônomas e altamente sustentáveis, cujas histórias não acabaram, porque continuam vivas e cada vez mais enraizadas na sociedade de hoje. As identidades e culturas indígenas têm conservado suas singularidades em meio ao mundo globalizado, sem isolamento. Conservam o papel socializador e educador da família, da comunidade, do povo, dos anciãos. Valorizam, transmitem e aplicam suas sabedorias e valores ancestrais, respeitando a natureza. As culturas indígenas também expressam os grandes valores universais. Nas solenidades das festas e dos rituais, no refinamento e beleza das vestimentas, na pintura corporal, na educação comunitária dos filhos, na concepção sagrada do território, da natureza e do cosmos, manifestam a consciência ancestral, histórica, moral, estética, ética, religiosa e social. A diversidade de visões de mundo e dos modos de organização da vida, são transmitidos de pais para filhos e de geração para geração.
  
Fonte: Texto articulado pelo autor desta questão.
Considerando o texto e os conteúdos da Videoaula 6 do Tema 3 – Construção dos saberes na tradição indígena, analisar e assinalar sobre a sabedoria e o aprendizado nas relações sociais, no ambiente familiar, tribal, e demais ambientes, dos povos indígenas.  Assinalar a alternativa correta
Você não pontuou essa questão
	
	A
	Em algumas regiões da fronteira amazônica, jovens indígenas formam a maioria nas aldeias, onde os povos indígenas contribuíram para a conformação e defesa das fronteiras do Brasil.
	
	B
	A sabedoria e o aprendizado nas relações sociais, no ambiente familiar, tribal, e demais ambientes, os povos indígenas organizam-se por grupos familiares para facilitar uma convivência respeitosa entre irmãos maiores e menores, primeiros e últimos, chefes e servos. Esse modo de compreensão de organização social é importante para esses povos. Cada grupo ocupava seu espaço próprio e todos se consideram filhos de um mesmo pai ancestral. A hierarquia e a dinâmica, faz parte do aprendizado.
	
	C
	Os povos indígenas brasileiros constituem ainda uma riqueza cultural invejável para muitos países e continentes do mundo. São 305 povos étnicos, falando 275 línguas, sendo que há apenas 234 etnias existentes em todo o continente europeu. São poucos os países que possuem tamanha diversidade sociocultural e étnica.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Os povos indígenas, herdeiros de histórias e de civilizações milenares, ajudaram e continuam ajudando a escrever e a construir a história do Brasil. Nas últimas três décadas, mais de 100 mil indígenas, ingressaram no ensino superior e passaram a contribuir diretamente, com a ciência acadêmica, promovendo outros saberes, pautados em outras bases cosmológicas, ontológicas, filosóficas e epistemológicas.
	
	E
	Os povos indígenas, estão contribuindo na construção de uma universidade que cada vez mais acolhe, agrega, soma, promove e expressa o universo ilimitado e plural de saberes, valores e sujeitos de conhecimentos. Construir pontes, trilhas e horizontes civilizatórios que nos entrelaçam com as nossas diferenças e diversidades de existências.
Questão 6/10 - Religiões Africanas e Ameríndias
Considere o fragmento de texto:“Assim como a africana, a cultura indígena é observada em diversos aspectos da cultura brasileira – alimentos, práticas terapêuticas, relacionamento com a natureza, entre outros. Não foi diferente com a religiosidade. No entanto, a religiosidade não aparece na cultura nacional de modo institucionalizado [...].”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHUEIRE, Lúcia. Religiosidades africanas e ameríndias. Curitiba: InterSaberes, 2021, p. 155.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Aula 5, Videoaula do Tema 5 – A natureza: lugar do sustento de Religiões africanas e ameríndias, assinale a assertiva que apresenta, a maior riqueza que possuem os povos indígenas.
Você não pontuou essa questão
	
	A
	A terra.
 
	
	B
	O pajé.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	A água.
	
	D
	O cacique.
	
	E
	O sol.
Questão 7/10 - Religiões Africanas e Ameríndias
Leia o extrato de texto:
“Compreendidas as dimensões da religião e sua construção sincrética, apontamos a necessidade de entender o arcabouço de interações previstas no universo vudu. Mais do que uma religião, o vudu apresenta-se como um sistema de cuidados com a saúde”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHUEIRE, Lucia. Religiosidades africanas e ameríndias. Curitiba: Intersaberes, 2021, p. 98.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Religiosidades africanas e ameríndias, sobre as dimensões da religião vudu, assinale a alternativa correta:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	O vudu apresenta representações coletivas marcadas por três dimensões: a ecológica, a dos ritos e a das cerimônias.
	
	B
	O vudu é marcado por três dimensões, a ecológica, a espiritual e a astral.
	
	C
	O vudu possui duas dimensões a espiritual e a física.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	O vudu possui três dimensões a pessoal que cuida da saúde física, a coletiva, e a astral.
	
	E
	O vudu possui duas dimensões a da vida e a da morte.
Questão 8/10 - Religiões Africanas e Ameríndias
Leia o extrato de texto:
“A crença vudu era manifesta em diferentes dimensões da vida social dos escravos [...] voltadas [principalmente] à procura de conforto e de acolhimento. A fé em seus orixás e espíritos contribuía para que os escravos acreditassem na possibilidade de salvação”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHUEIRE, Lucia. Religiosidades africanas e ameríndias. Curitiba: Intersaberes, 2021, p. 92.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Religiosidades africanas e ameríndias, sobre a prática do vudu segundo Prospere e Gentini, assinale a alternativa correta:
	
	A
	A prática do vudu segundo Prospere e Gentini não tinha uma linguagem própria.
	
	B
	A prática do vudu segundo Prospere e Gentini era banida e proibida.
	
	C
	A prática do vudu era para tomar consciência que os escravos eram inferiores aos seus senhores.
	
	D
	Segundo Prospere e Gentini, a prática do vudu era realizada para fazer mal aos senhores de escravos.
	
	E
	A prática do vudu possuía uma linguagem própria, mediante a tomada de consciência da diferença que existia entre o mundo dos oprimidos (escravos) e dos opressores (senhores).
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 9/10 - Religiões Africanas e Ameríndias
Leia o extrato de texto:
“No princípio do século XX, foram estabelecidos movimentos culturais no Haiti que objetivavam reconhecer e valorizar a identidade cultural do país, dentro de sua miscigenação e complexidade. O indigenismo, como ficou conhecido o movimento”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHUEIRE, Lucia. Religiosidades africanas e ameríndias. Curitiba: Intersaberes, 2021, p. 89.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Religiosidades africanas e ameríndias, sobre o movimento conhecido como indigenismo, assinale a alternativa correta:
	
	A
	É um movimento começado pelos indígenas.
	
	B
	No século XX, o movimento saiu do o âmbito literário, tomou formas de movimento político e apropriou-se dos valores culturais nativo-americanos e resultantes da miscigenação.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	O movimento de indigenismo é apenas um movimento literário que luta para incorporar na cultura formal do país os elementos culturais que foram marginalizados.
	
	D
	O movimento de indigenismo luta para incorporar a cultura indígena como elemento cultural formal no Haiti.
	
	E
	A indigenismo foi um movimento que procurou exterminar os elementos culturais nativo-americanos.
Questão 10/10 - Religiões Africanas e Ameríndias
Leia o texto:
 
Acredita-se que os primeiros grupos humanos a chegar ao continente americano, contavam com semelhanças físicas próximas das populações mongóis da Ásia. A chegada desses povos à América aconteceu graças ao congelamento do Estreito de Bering, há cerca de 12 mil anos, o congelamento do Estreito e a baixa no nível das águas do Oceano Glacial Ártico permitiram a migração do homem pré-histórico asiático para a América. A segunda teoria da transoceânica, há cerca de 10 mil anos os homens que habitavam a Polinésia (na região da Oceania) se locomoveram em direção à América do Sul em pequenos barcos. Entre os primeiros habitantes do nosso continente, surgiram os Na-Dane (Canadá), Esquimós (Groelândia) e Ameríndios (Polinésios). Na cosmologia indígena, o divino e o humano, fazem parte do cotidiano, que constitui a civilização dos maias, incas e astecas.
 
 
Fonte: Texto articulado pelo autor desta questão.
 
Considerando o texto e os conteúdos da Videoaula 4 do Tema 2 – Surgimento de três povos, analisar e assinalar sobre a estrutura geral, na formação dos povos ameríndios. Assinalar a alternativa correta.
Você não pontuou essa questão
	
	A
	Povos da Ásia, da Polinésia, ou Canadá, foram avançando em todas as direções do continente, ocupando inclusive o território que hoje é o Brasil. Como eram nômades, deslocavam-se de um lugar para o outro, alimentando-se de animais, peixes, frutas e raízes.
	
	B
	Os estrangeiros em direção ao sul, acompanhando rebanhos de animais e caçando bisões, mamutes, e outros, foram encontradas pelos cientistas os fósseis desses animais e pontas de flechas que indicam os caminhos por onde andaram, nossos antepassados.
	
	C
	Com o passar do tempo, alguns grupos foram se fixando em diferentes lugares. Passaram a domesticar animais e a cultivar a terra, formando pequenas aldeias.
	
	D
	Muitos cientistas afirmam que os grupos humanos já estavam aqui a 12 mil anos. Outros falam em 25 mil anos. O fato é que trabalhos recentes mostram que há 10 mil anos o Brasil, não era um deserto de gente. Diferentes povos já haviam se espalhado por regiões como a Amazônia, o Nordeste, o Pantanal e o Cerrado.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Concluíram por uma clara afinidade biológica entre esses primeiros habitantes do nosso continente e grupos do Sul do Pacífico. Surgiram os Na-Dane (Canadá), Esquimós (Groelândia) e Ameríndios (Polinésios). Na cosmologia indígena, o divino e o humano, fazem parte do cotidiano, que constitui a civilização dos maias, incas e astecas.