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APLO 2- ADMINISTRAÇÃO PEDAGÓGICA

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13/03/2024, 13:15 AVA UNIVIRTUS
https://univirtus.uninter.com/ava/web/?gclid=CjwKCAiAwomeBhBWEiwAM43YIBKdW2o-MmRevkQaaBgCjU3l90QG2XXA87mAYMzTkDgGFUK… 1/4
Questão 1/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia o extrato de texto a seguir:
“Para pensar currículo e cultura é importante destacarmos as questões referentes ao mundo do trabalho, à composição do desenvolvimento 
tecnológico às atividades desportivas à produção artística, à saúde, às manifestações sociais e às mais variadas formas de exercício da 
cidadania [...]”.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas, sobre currículo e 
cultura, assinale a alternativa correta: 
A Para elaboração do currículo é importante atentar-se a organização da escola no sentido cultural. 
B A criação ou reformulação de uma cultura faz parte da criação do currículo.
C Na elaboração do currículo escolar, a cultura escolar precisa de um sentido maior do que somente os conteúdos.
Você assinalou essa alternativa (C)
D O currículo surge no vazio e na necessidade da comunidade perante as questões sociais e culturais.
E O currículo é um dispositivo de pequeno efeito no processo de construção da identidade do estudante.
Questão 2/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia o extrato de texto a seguir:
“A formação do professor, além de seguir as exigências legislativas em vigor no país, necessita acompanhar a evolução social, política e 
econômica, possibilitando ao educador estabelecer, planejar [...]”.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro- base Gestão e docência: perspectivas epistemológicas, assinale a alternativa 
correta que descreve a formação do professor no período da Escola Nova: 
A O professor começou a ser instruído nas mais diversas áreas e se tornou um agente facilitador no processo ensino-
aprendizagem.
Você assinalou essa alternativa (A)
B A forma de transmissão de conhecimento por parte do professor começou a mudar e sua formação passou a ser a
distância.
C A formação do professor passou a ser baseada nas demandas da classe empresarial pela necessidade de desenvolver
o país.
D A formação de professores passou a privilegiar as metodologias ativas e inovadoras.
E O professor começou a ser formado com base em suas necessidades individuais e para garantir a empregabilidade.
Questão 3/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia o excerto de texto a seguir:
“O ensino híbrido é um modelo relativamente novo que está tomando espaço nas instituições escolares”. Trata-se de uma mescla do ensino 
tradicional e do ensino on-line [...]”.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e docência: perspectivas epistemológicas, assinale a alternativa 
correta que descreve como se organiza o ensino híbrido: 
A Sala de recursos, brinquedoteca, e laboratórios de informática.
B Salas de aula invertida, estações de rádio, e bibliotecas móveis.
C Modelos de rotação em que o aluno desenvolve suas habilidades manuais e intelectuais.
D Salas de aula tecnológica, estações de rádio, e salas de recurso multifuncionais.
E Modelos de rotação por estações, laboratório rotacional e sala de aula invertida.
Você assinalou essa alternativa (E)
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 146.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 118.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 128.
13/03/2024, 13:15 AVA UNIVIRTUS
https://univirtus.uninter.com/ava/web/?gclid=CjwKCAiAwomeBhBWEiwAM43YIBKdW2o-MmRevkQaaBgCjU3l90QG2XXA87mAYMzTkDgGFUK… 2/4
Questão 4/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia o extrato de texto a seguir:
“Supervisão é um termo que deriva da palavra controle e que nasceu da influência do taylorismo dos anos 1970 aplicado às fábricas e às 
indústrias [...]”.
Considerando extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas, sobre o papel da 
supervisão escolar, assinale a alternativa correta: 
A O supervisor escolar determina os materiais que serão comprados para a escola.
B O supervisor escolar indica professores que serão contratados pela escola e avalia seu desempenho.
C O supervisor escolar define a escala de trabalho dos professores e controla a execução.
D O supervisor escolar estabelece as normas da escola e controla sua execução.
E O supervisor escolar elenca quais serão as atividades a serem desenvolvidas, controla sua execução e avalia sua
eficácia.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 5/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia o extrato de texto a seguir:
“O art.62 da referida lei relata que para atuar na educação básica far-se-á necessário ter nível superior em curso de licenciatura plena, a 
admitida, com formação mínima para o exercício do magistério na educação infantil [...]”.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro- base Gestão e docência: perspectivas epistemológicas, assinale a alternativa 
correta que explica a necessidade do estágio na formação de professores: 
A O estágio é questão secundária quando a formação inicial contempla de maneira consistente a base teórica.
B O estágio é uma das principais ferramentas para o aprimoramento do professor antes de assumir a sala de aula.
Você assinalou essa alternativa (B)
C Os cursos de formação de professores que têm uma base sólida para a instrumentalização técnica podem dispensar o
estágio.
D O estágio na formação dos professores se faz importante na medida em que o aluno demonstre interesse por
aprendizagem na prática.
E Os estágios na formação de professores privilegiam a técnica, a reprodução de materiais, observação e reprodução das
práticas.
Questão 6/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia o excerto de texto a seguir: 
“[...] percebe-se que a formação do docente também evoluiu acompanhando os processos educacionais que, no decorrer de décadas, forma se 
aprimorando e continuam em status de evolução”.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e docência: perspectivas epistemológicas, assinale a alternativa 
correta que indica a formação do professor na Escola Crítica: 
A Formação baseada em aspectos instrumentais e na eficiência do processo educacional. 
B Formação crítica, que privilegiava a instrumentalização técnica, a reprodução de materiais e memorização dos
conhecimentos. 
C Formação baseada em aspectos legais, atendendo às exigências da sociedade de classes.
D Formação que proporcionou uma nova perspectiva de educação, com uma metodologia que trazia a construção e a
reconstrução do saber.
Você assinalou essa alternativa (D)
E Formação baseada nos materiais didáticos, como livros, módulos e relacionamento interpessoal.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 105.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 120.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 118.
13/03/2024, 13:15 AVA UNIVIRTUS
https://univirtus.uninter.com/ava/web/?gclid=CjwKCAiAwomeBhBWEiwAM43YIBKdW2o-MmRevkQaaBgCjU3l90QG2XXA87mAYMzTkDgGFUK… 3/4
Questão 7/10 - AdministraçãoPedagógica: Instrumentos Legais
Leia o fragmento de texto a seguir:
“É importante lembramos que estamos tratando de formação inicial. Com o plano Nacional de Educação (PNE) em vigência, existe um incentivo 
muito forte em relação a dar continuidade a suas formações sugerindo sempre a capacitação continuada". 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e docência: perspectivas epistemológicas, assinale a 
alternativa correta que descreve a necessidade de formação continuada: 
A As relações interpessoais na escola estão sendo separadas por aspectos sociais e psicológicos, o que afeta a
aprendizagem coletiva.
B A construção do conhecimento está sendo reelaborada, permeado por novas tecnologias e cabe ao professor ensinar e
aprender com os alunos.
Você assinalou essa alternativa (B)
C As necessidades apresentadas por docentes são irrelevantes se pensarmos no aspecto de desenvolvimento de
carreira.
D A permanência na escola ou em ambientes não formais está melhorando a capacidade de aprendizagem do indivíduo. 
E A melhora da autoestima do professor está ligada diretamente ao privilégio de construir conhecimentos científicos.
Questão 8/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia o excerto de texto a seguir:
“Quando ocorreu a implementação do supervisor escolar, o funcionamento geral da escola em todos os setores, como administrativo, o 
pedagógico e o financeiro, foi desenvolvido como suas funções [...]". 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas, sobre o papel da 
orientação educacional, assinale a alternativa correta: 
A O orientador educacional é peça fundamental para promover as festividades da escola.
B O orientador escolar precisa incentivar a formação continuada, com o intuito de ter os melhores profissionais em sua
escola.
C O orientador educacional precisa ter uma postura mais centrada, sem muito contato com os alunos.
D O orientador educacional precisa estar à frente das decisões tomadas em prol da escola.
E O orientador educacional precisa buscar melhores alternativas para o avanço coletivo da escola.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 9/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia o extrato de texto a seguir:
“[...] fazer que o aluno aprenda conteúdos, memorize fórmulas e esteja munido de conceitos científicos é bem menos complicado do que 
humaniza-lo”.
Levando em consideração o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas, sobre 
formação humana, assinale a alternativa correta: 
A Começou a ganhar notoriedade a partir do ano de 1980.
B É assegurada pelo currículo e se tornou indispensável na carreira profissional.
C Além de seguir as exigências legislativas em vigor no país, necessita acompanhar a evolução social.
D Tem função social e deve imputar nos alunos o desejo de mudança.
E Seu objetivo é formar pessoas comprometidas com o desenvolvimento social em seu entorno.
Você assinalou essa alternativa (E)
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 24.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 106.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 123.
13/03/2024, 13:15 AVA UNIVIRTUS
https://univirtus.uninter.com/ava/web/?gclid=CjwKCAiAwomeBhBWEiwAM43YIBKdW2o-MmRevkQaaBgCjU3l90QG2XXA87mAYMzTkDgGFUK… 4/4
Questão 10/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia o trecho de texto a seguir:
"Com o surgimento da Escola Tecnicista, já no fim da década de 1960, outro novo modelo surgiu no sistema educacional. [...], baseada em um 
sistema de ensino capitalista e racional que limitava todo modo de agir e pensar do professor”.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e docência: perspectivas epistemológicas, assinale a alternativa 
correta que descreve a formação do professor na Escola Tecnicista: 
A O professor começou a ser instruído nas mais diversas áreas e se tornou um agente facilitador no processo ensino-
aprendizagem.
B A ideia central era capacitar futuros profissionais que entrassem no mercado de trabalho sem formar um
relacionamento interpessoal.
Você assinalou essa alternativa (B)
C A formação do professor passou a ser baseada nos diálogos, nos debates para a atuação de forma emancipadora.
D A formação de professores privilegiava a relação afetiva e emocional na condução das atividades pedagógicas.
E O professor começou a ser formado com base em uma metodologia de reconstrução do saber.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 119.

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