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Alfabetização e Letramento: Aspectos conceituais, metodológicos, sociais, econômicos, políticos e culturais - Avaliação Iniciado em quarta-feira, 28 fev. 2024, 14:43 Estado Finalizada Concluída em quarta-feira, 28 fev. 2024, 15:14 Tempo empregado 31 minutos 42 segundos Avaliar 19,00 de um máximo de 20,00(95%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Alfabetizar, de acordo com o dicionário Aurélio significa: Questão 1Escolha uma opção: a. o uso da palavra escrita. b. ensinar a ler e escrever, reconhecendo as letras do alfabeto e juntá-las. c. saber ler e escrever. d. ensinar a ler e escrever de forma plural. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Assinale a alternativa INCORRETA em relação à alfabetização: Questão 2Escolha uma opção: a. a alfabetização é o exercício do aprendizado automático e repetitivo, baseado na descontextualização. b. a alfabetização se ocupa da aquisição da escrita pelo indivíduo ou grupos de indivíduos. c. a alfabetização é a ação de fazer com que a pessoa se aproprie de habilidades que levam à leitura e à escrita. d. a alfabetização deve se desenvolver em um contexto de letramento como início da aprendizagem da escrita. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O _________________________________, apresentado pelo Ministério da Educação em abril de 2007, colocou à disposição dos estados, dos municípios e do Distrito Federal, instrumentos eficazes de avaliação e implementação de políticas de melhoria da qualidade da educação, sobretudo da educação básica pública. Questão 3Escolha uma opção: a. O Plano Estadual da Educação (PEE) b. O Plano Municipal da Educação (PME) c. O Plano de Desenvolvimento da Escola (PDEE) d. O Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Principalmente, a partir do final do século XIX, a educação e, por conseguinte, a alfabetização sofreu mudanças significativas, sobretudo no que se refere à: Questão 4Escolha uma opção: a. concepção pedagógica que fundamenta as práticas docentes, o que implicou em métodos desenvolvidos no processo de ensinar a ler e escrever. b. concepção pedagógica que fundamenta as práticas individuais no processo de ensinar a ler e escrever. c. práticas docentes com a inclusão de todos. d. concepção pedagógica do processo de ensinar a ler e escrever que não atinge aos alunos. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O direito à alfabetização e à escrita de linguagem pode ser compreendido como instrumento de constituição da consciência do sujeito e como instrumento de sua ação nas esferas da vida, criadas nas relações humanas, nas relações organizadas por intensas e profundas manifestações em um mundo encharcado de cultura escrita. A falta de acesso: Questão 5Escolha uma opção: a. diminui a participação do indivíduo na sociedade. b. diminui o número de alunos na escola. c. aumenta a participação do indivíduo na sociedade. d. aumenta a participação na escola. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão No início da década de 1980, o fracasso da escola no processo de alfabetização de seus educandos passou a ser questionado, situação que deu origem ao quarto momento da alfabetização, denominado de Desmetodização do ensino. Foi nesse período que foi introduzido no Brasil o pensamento: Questão 6Escolha uma opção: a. Altruísta b. Modernista c. Behaviorista d. Construtivista Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão De acordo com Vygotsky, a linguagem é: Questão 7Escolha uma opção: a. Instrumento de difícil compreensão inventado pelo homem. b. Sistema de linguagem que o homem inventou e de difícil aprendizagem. c. Para Vygotsky a linguagem não é significativa. d. Instrumento básico inventado pelo homem. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Os testes ABC criados por Lourenço Filho tinham a finalidade de: Questão 8Escolha uma opção: a. diminuir os altos índices de repetência das crianças ao longo da educação básica. b. medir a maturidade da criança para a alfabetização, visando diminuir os altos índices de repetência das crianças nos primeiros anos de escolarização. c. medir a maturidade da criança para a alfabetização, visando aumentar os índices de repetência das crianças nos primeiros anos de escolarização. d. medir a idade da criança para a alfabetização, nos primeiros anos de escolarização. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O _____________________também de marcha sintético, parte das sílabas para formar palavras. Baseia-se nas apresentações das mais simples para as mais complexas. Utiliza palavras-chaves apenas para apresentar as sílabas que são destacadas e estudadas sistematicamente em famílias. Questão 9Escolha uma opção: a. Método Fonético ou fônico b. Método Analítico c. Método Global d. Método silábico Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Conforme observa Saviani (2010), foram muitas as dificuldades para implantar um sistema educacional no Brasil no século XIX. Devido às questões: Questão 10Escolha uma opção: a. Políticas. b. Pedagógicas e financeiras. c. Culturais d. Sociais. Questão 11 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O conceito de alfabetizar vem se ampliando. De acordo com Magda Soares (2003), saber ler e escrever é: Questão 11Escolha uma opção: a. Aquele que sabe decodificar as letras. b. Aquele que sabe usar a leitura e a escrita para exercer uma prática social em que a escrita é necessária. c. Saber ler e escrever de forma correta. d. Ler e escrever com a decodificação das letras corretamente. Questão 12 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Considerando a língua escrita como objeto cultural vivo, a instituição encarregada de ensinar a ler e escrever é: Questão 12Escolha uma opção: a. A família b. As instituições sociais c. A sociedade d. A escola Questão 13 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão As _______________ foram se modificando no decorrer do tempo, afinal, as práticas pedagógicas são culturais e evoluem em função de circunstâncias políticas, sociais e econômicas Questão 13Escolha uma opção: a. Práticas cotidianas. b. Metodologias de alfabetização c. Práticas escolares. d. Metodologias de aprendizagem. Questão 14 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O estudo do educador brasileiro Lourenço Filho iniciou o ideal renovador de educação no Brasil conhecido como: Questão 14Escolha uma opção: a. Escola para Todos b. Escola crítica c. Escola Nova d. Escola Contemporânea Questão 15 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A universalização do acesso à educação já foi alcançada. Mas o Brasil precisa ainda: Questão 15Escolha uma opção: a. alcançar a qualidade da educação com a permanência dos melhores alunos na educação básica. b. alcançar a qualidade da educação sem preocupação da inclusão. c. alcançar a qualidade da educação. d. alcançar a qualidade da educação com a permanência dos alunos, sua conclusão da educação básica e a qualidade do ensino. Questão 16 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Todas as políticas educacionais têm um único objetivo: Questão 16Escolha uma opção: a. garantir uma educação com acesso para todos os brasileiros com idade de 10 a 15 anos e também àqueles que nãotiveram acesso à escolaridade no tempo certo. b. garantir uma educação com acesso para todos os brasileiros que não tiveram acesso à escolaridade no tempo certo. c. garantir uma educação com acesso para todos os brasileiros com idade de 4 a 17 anos e também àqueles que não tiveram acesso à escolaridade no tempo certo. d. garantir uma educação com acesso para todos os brasileiros com idade de 0 a 10 anos e também àqueles que não tiveram acesso à escolaridade no tempo certo. Questão 17 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Os conceitos de “alfabetização” e “letramento” são interdependentes, tendo, porém, características pedagógicas específicas. Identifique as características que se referem à Alfabetização ou ao Letramento e numere-as adequadamente. 1. Alfabetização 2. Letramento ( ) Desenvolvimento de comportamentos e habilidades de uso competente da leitura e da escrita em práticas sociais. ( ) Aquisição do sistema convencional de escrita. ( ) Processo de codificação e decodificação do sistema alfabético. Assinale a opção que apresenta a sequência correta, de cima para baixo Questão 17Escolha uma opção: a. 2 – 2 – 1 b. 1 – 1 – 2 c. 2 – 2 – 2 d. 2 – 1 – 1 e. 1 – 2 – 2 Questão 18 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão É um programa de formação continuada de professores para a melhoria da qualidade de aprendizagem da leitura/escrita e matemática nos anos/séries iniciais do ensino fundamental: Questão 18Escolha uma opção: a. Pró-Letramento. b. Pró-Alfabetização. c. Pró-infância. Pronatec. d. Pronatec. Questão 19 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A participação dos alunos em um contexto escolar de letramento representa: Questão 19Escolha uma opção: a. Exercício de aprendizagem. b. A não inclusão. c. Exercício do direito de aprender e a participação no mundo da cultura escrita. d. Direito de aprender. Questão 20 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O conceito de alfabetização vem se ampliando. Estudos recentes definem letramento como: Questão 20Escolha uma opção: a. um conjunto de técnicas de domínio da linguagem oral e escrita. b. um conjunto de práticas específicas da escola que dá a condição de alfabetizado. c. um conjunto de técnicas de desenvolvimento da escrita na educação infantil. d. um conjunto de práticas sociais de sujeitos que usam a escrita enquanto sistema simbólico e enquanto tecnologia de interação com o mundo.
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