RELACIONAMENTOS E BEM - ESTAR

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15/03/24, 14:42 Eduno
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Curso: PSICOLOGIA POSITIVA E COACHING
Disciplina: RELACIONAMENTOS E BEM - ESTAR
 AVALIAÇÃO
Para sua análise, estão sendo exibidas somente as questões respondidas.
Referente a Psicologia Positiva é INCORRETO afirmar:  
A concepção psicológica de bem-estar pode ser apresentada em duas dimensões:   1) A que engloba aspectos
cognitivos (bem-estar psicológico) e refere-se a conceitos de auto aceitação, autonomia, propósito de vida, domínio
do ambiente, crescimento pessoal e relações positivas com os outros; e 2) A que engloba aspectos afetivos (bem-
estar subjetivo) tais como otimismo, satisfação com a vida e felicidade.   Considerando o consenso entre estudiosos
da atualidade a respeito do tema, a abordagem adequada para fins de compreensão do bem-estar no trabalho seria
a:
O estudo do Bem-Estar Subjetivo (BES) busca:
De acordo com Bem-Estar Subjetivo é incorreto afirmar:  
O bem-estar subjetivo corresponde:   I. À avaliação, tanto cognitiva quanto afetiva, que uma pessoa faz acerca de sua
própria vida. II. Experiências emocionais agradáveis. III.Altos níveis de humores positivos. IV. Alta satisfação em
relação à vida.   Marque a alternativa correta:  
Enumere a 1 coluna com a 2 coluna.   Bem-Estar Psicológico. Bem-Estar Subjetivo. Bem-Estar Social.     (  )Busca
compreender a avaliação que as pessoas fazem de suas vidas. (   ) conceito que traduz o resultado de um
desenvolvimento e funcionamento positivos neste conjunto de dimensões que abrangem a área da percepção
pessoal e interpessoal, a apreciação do passado, o envolvimento no presente e a mobilização para o futuro. (   )
representam a vertente do bem-estar enquanto funcionamento positivo, capacidade adaptativa e de
desenvolvimento, no primeiro caso ao nível pessoal e privado (identificando atributos positivos do self), no segundo,
ao nível social (identificando características associadas à capacidade de enfrentar desafios sociais e de realizar tarefas
sociais).   Marque a alternativa correta:
☑ Estuda pensamentos, sentimentos e comportamentos humanos com foco em pontos fracos.
☑ Multidimensional que integra aspectos cognitivos e afetivos.
☑ compreender a avaliação que as pessoas fazem de suas vidas.
☑ Um conceito que traduz o resultado de um desenvolvimento e funcionamento positivos neste
conjunto de dimensões que abrangem a área da percepção pessoal e interpessoal, a apreciação do
passado, o envolvimento no presente e a mobilização para o futuro, assumindo um carácter amplo e
representativo do funcionamento psicológico positivo ao nível privado.
☑ I, II e IV.
☑ 2-1-3.
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As dimensões que demonstram esse bem-estar psicológico são:   I. Auto aceitação. II. O domínio ambiental. III.
Relações positivas com os demais. IV. Crescimento no trabalho.   Marque a alternativa correta:
Enumere a 1 coluna com a 2 coluna.   Crescimento pessoal. Relações positivas com os demais. Propósito de vida.
Autonomia.   (  ) Esta dimensão avalia a independência das pessoas em diferentes aspectos da sua vida. (   ) Esta
dimensão mede a capacidade das pessoas para aprenderem sobre si mesmas, estando abertas às experiências novas
e desafiadoras. (   ) Ele mede a necessidade das pessoas de encontrarem um propósito que dê sentido à sua vida. (   )
Esta dimensão mede a capacidade das pessoas de interagirem com os outros de uma forma aberta e sincera.  
Marque as opção corretas:
De acordo com os estudos que visam às diferenças interindividuais ao nível do BE tendo por referência variável sócio
demográfica têm tido o mérito de delinear os contornos globais da expressão deste construto. Os atuais contornos
estão bem longe do que nos foi dado a conhecer por Wilson (1967) que:
Complete:   O conceito de Bem-Estar, outrora só temerariamente aceite como tema de investigação, veio a impor-se
na com a força de um movimento de fundo orientado para redefinir objetivos e diversificar alvos de estudo.
Diferentemente de outros alvos, que sendo potencialmente importantes não encontraram ainda um via científica
para abordá-los, o Bem-Estar constitui um dos temas para os quais a psicologia tem fundamento e caminhos
metodológicos já percorridos.
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☑ I, II e III.
☑ 4-1-3-2.
☑ Caracterizava a felicidade como associada a pessoas jovens, saudáveis, religiosas e com elevados
níveis de educação e rendimento. Hoje os dados disponíveis desafiam esta caracterização e salientam
a não linearidade das associações entre o BE e os fatores sócios demográficos.
☑ Psicologia, científicos, epistemológico.
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