Exercício 6 Planejamento Escolar

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Aluno: FRANCISCA BRUNNA PEREIRA BRAZ Matr.: 202204346397 
Disc.: PLANEJAMENTO ESCOL 2023.4 EAD (G) / EX 
 
Prezado (a) Aluno(a), 
 
Você fará agora seu EXERCÍCIO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá 
ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. 
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da 
mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV 
e AVS. 
 
 
 
 
AVALIAÇÃO ESCOLAR 
 
 
 
 
1. 
 
TEXTO 1 
As avaliações das políticas públicas de Educação, em vários níveis, permitem que se 
verifiquem ações propostas, resultados e impactos educacionais, propiciando 
decisões sobre manutenção de ações que se mostraram efetivas e reformulação dos 
aspectos restritivos ao desenvolvimento do que foi proposto. As avaliações 
sistêmicas ou de larga escala têm como finalidade traçar séries históricas de 
desempenho das redes de ensino de todo o sistema para subsidiar políticas 
públicas. 
BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Elementos 
Conceituais e Metodológicos para definição dos Direitos de Aprendizagem e 
Desenvolvimento do Ciclo de Alfabetização (1º, 2º e 3º anos do Ensino 
Fundamental). Brasília, 2012 (Adaptação). 
TEXTO 2 
A avaliação institucional externa, promovida pelos órgãos superiores dos sistemas 
educacionais, inclui, entre outros instrumentos, pesquisas, provas, tais como as 
do SAEB, Prova Brasil, ENEM e outras promovidas por sistemas de ensino de 
diferentes entes federativos, dados estatísticos, incluindo os resultados que 
compõem o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) e / ou que o 
complementem ou o substituem, e os decorrentes da supervisão e verificações in 
loco. A avaliação de redes de Educação Básica é periódica, feita por órgãos externos 
às escolas e engloba os resultados da avaliação institucional, que sinalizam para a 
sociedade se a escola apresenta qualidade suficiente para continuar funcionando. 
 
BRASIL. Ministério da Educação. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da 
Educação Básica. Secretaria de Educação Básica. Diretoria de Currículos e 
Educação Integral. Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental. Brasília: MEC, 
SEB, DICEI, 2013. p. 51 (Adaptação). Disponível em: . 
Com base nos textos, pode-se afirmar que a Avaliação Externa serve para: 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_temas.asp
 
I. Avaliar a qualidade, equidade e a eficiência dos sistemas e redes de ensino 
brasileiros. 
II. Produzir informações sobre os fatores do contexto socioeconômico, cultural e 
escolar que influenciam o desempenho dos alunos. 
III. Fornece dados para cálculo dos indicadores Índice de Desenvolvimento da 
Educação Básica (Ideb) e Índice de Desenvolvimento Humano dos munícipios. 
IV. Produzir informações sobre o desempenho dos alunos nas avaliações realizadas 
no âmbito da escola. 
V. Aplicar os testes definidos nas Matrizes de Referência do Sistema de Avaliação da 
Educação Básica - SAEB. 
Estão corretas as afirmações: 
 II, III e V, apenas. 
 
 I, II e V, apenas. 
 I, III e IV, apenas. 
 
 I, IV e V, apenas. 
 II, III e IV, apenas. 
Data Resp.: 16/03/2024 16:10:33 
 
Explicação: 
A resposta correta é: I, II e V, apenas. 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Aponte a avaliação da Educação Básica a qual se refere a descrição seguinte: 
Avaliação para diagnóstico, em larga escala, na qual estudantes do 5° e 9° anos do 
ensino fundamental respondem a questões de língua portuguesa e matemática, com 
o objetivo de avaliar a qualidade do ensino oferecido pelo sistema educacional 
brasileiro a partir de testes padronizados e questionários socioeconômicos. (Portal do 
MEC, Avaliação da Educação Básica, 2019) 
 PISA. 
 
 ENEM 
 ANA 
 ENCCEJA. 
 
 Prova Brasil. 
Data Resp.: 16/03/2024 16:10:37 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Prova Brasil. 
 
 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_temas.asp
3. 
 
 
Observe o gráfico a seguir: 
 
(Evolução do IDEB na Escola Orquídea - 5º ano ¿ Os 
dados se referem à uma escola real, processados e 
divulgados pela plataforma QEdu. O nome da escola é 
fictício) 
Sobre o IDEB, analise as afirmativas a seguir. 
I. É o principal indicador adotado pelo Governo 
Federal para traçar metas educacionais a serem 
alcançadas por escolas e redes estaduais e 
municipais. 
II. A ideia central da adoção de metas pelo IDEB é 
a de obter um maior comprometimento das redes 
e escolas com a melhoria dos indicadores 
educacionais. 
III. O indicador expressa exclusivamente uma 
medida da aprendizagem dos alunos, a partir dos 
resultados da Prova Brasil. 
Está correto o que se afirma em: 
 
 II, apenas. 
 
 I, apenas. 
 
 I e II, apenas. 
 I, II e III. 
 II e III, apenas. 
Data Resp.: 16/03/2024 16:10:39 
 
Explicação: 
A resposta correta é: I e II, apenas. 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_temas.asp
 
 
4. 
 
 
Constituído por um conjunto de avaliações externas 
em larga escala, o Sistema de Avaliação da 
Educação Básica (Saeb) possibilita avaliar a 
qualidade da educação brasileira. Analise as 
seguintes afirmativas sobre o Saeb. 
I. O Sistema de Avaliação do Ensino Básico (Saeb) 
teve sua primeira aplicação em 1990. 
II. A primeira avaliação do SAEB foi realizada de 
maneira amostral em escolas públicas, com 
estudantes das 1ª, 3ª, 5ª e 7ª séries do EF 
(nomenclatura da época). 
III. A primeira edição do Saeb contemplou as 
disciplinas de História, Geografia, Língua Portuguesa 
e Redação e as questões foram formuladas a partir 
dos currículos dos sistemas estaduais. 
IV. A segunda edição do Saeb, em 1995, adotou uma 
nova metodologia, tanto na elaboração dos testes 
como na sua análise, a partir da Teoria de Resposta 
ao Item (TRI). 
Estão corretas as afirmativas: 
 
 I, II e III, apenas. 
 I, II e III apenas. 
 
 II e IV, apenas 
 
 I, II e IV, apenas. 
 I e III, apenas. 
Data Resp.: 16/03/2024 16:10:43 
 
Explicação: 
Gabarito: I, II e IV, apenas. 
III. A primeira edição do Saeb contemplou as disciplinas de História, 
Geografia, Língua Portuguesa e Redação e as questões foram formuladas a 
partir dos currículos dos sistemas estaduais - A prova contemplou as 
disciplinas de Língua Portuguesa, Matemática, Ciências Naturais e Redação e 
as questões foram formuladas a partir dos currículos dos sistemas estaduais 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
"Resultados preliminares do Saeb 2017 já podem ser 
acessados pelos diretores escolares". 
A sigla utilizada no texto acima se refere: 
 
 ao Sistema de Avaliação da Educação Brasileira; 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_temas.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_temas.asp
 à Secretaria de Avaliação da Educação Brasileira; 
 ao Sistema de Avaliação dos Educadores Brasileiros. 
 
 à Supervisão do Acompanhamento da Educação Básica; 
 
 ao Sistema de Avaliação da Educação Básica; 
Data Resp.: 16/03/2024 16:10:45 
 
Explicação: 
A resposta correta é: ao Sistema de Avaliação da Educação Básica; 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Uma das marcas das reformas educacionais 
realizadas no país nas últimas décadas foi a de 
incorporar e pôr em movimento uma agenda de 
avaliações em larga escala, a partir de uma retórica 
político-pedagógica de que tais modalidades de 
avaliação têm o poder de contribuir para: 
I. a formulação e a definição mais adequada de 
políticas e programas educacionais. 
II. a alocação mais justa e pertinente de 
recursos financeiros aos sistemas e unidades 
escolares. 
III. a atribuição de responsabilidades públicas 
aos gestores dos sistemas de ensino pelos 
resultados de suas escolas, junto ao Ministério 
Público. 
IV. a competição entre as unidades escolares 
de modo a valorizar aquelas que obtém os 
melhores resultados nas avaliações nacionais. 
V. fortalecer o papel dos estudantescomo 
protagonistas e responsáveis pelo sucesso ou 
fracasso de seus pares nas avaliações em 
larga escala. 
Está INCORRETO o que se afirma APENAS em: 
 IV e V. 
 I e II. 
 
 III e V. 
 II, IV e V. 
 I, III e IV. 
Data Resp.: 16/03/2024 16:10:47 
 
Explicação: 
A resposta correta é: III e V. 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_temas.asp