PM, PC e BOMBEIRO 2017-136-138

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Ensino de qualidade focado em concursos. 
 
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REDAÇÃO DISSERTATIVA 
 
Critérios para a elaboração da redação discursiva 
 Domínio da expressão escrita; 
 Adequação Conceitual; 
 Pertinência, relevância e articulação dos 
argumentos; 
 Seleção Vocabular. 
 
Análise da estrutura do texto dissertativo padrão 
e palavras-chave 
(atenção especial para o vocabulário como elemento 
de coesão) 
A qualidade de vida na cidade e no campo 
 É de conhecimento geral que a qualidade 
de vida nas regiões rurais é, em alguns aspectos, 
superior à da zona urbana. Isso ocorre, porque no 
campo inexiste a agitação das grandes metrópoles, 
há maiores possibilidades de se obterem alimentos 
adequados, além do mais, as pessoas dispõem de 
maior tempo para estabelecer relações humanas 
mais profundas e duradouras. 
Ninguém desconhece que o ritmo de trabalho de 
uma metrópole é intenso. O espírito de concorrência, 
a busca de se obter uma melhor colocação 
profissional, enfim, a conquista de novos espaços 
lança o habitante urbano em meio a um turbilhão de 
constantes solicitações. Esse ritmo excessivamente 
intenso torna a vida bastante agitada, ao contrário do 
que se poderia dizer sobre os moradores da zona 
rural. 
Por outro lado, nas áreas campestres há maior 
quantidade de alimentos saudáveis. Em 
contrapartida, o homem da cidade costuma receber 
gêneros alimentícios colhidos antes do tempo de 
maturação, para garantir maior durabilidade durante o 
período de transporte e comercialização. 
Ainda convém lembrar a maneira como as pessoas 
se relacionam nas zonas rurais. Ela difere da 
convivência habitual estabelecida pelos habitantes 
metropolitanos. Os moradores das grandes cidades, 
pelos fatores já expostos, de pouco tempo dispõem 
para alimentar relações humanas mais profundas. 
Por isso tudo, entendemos que a zona rural propicia 
a seus habitantes maiores possibilidades de viver 
com tranquilidade. Só nos resta esperar que as 
dificuldades que afligem os habitantes 
metropolitanos não venham a se agravar com o 
passar do tempo. 
 
Projeto de Texto: Realizando o Projeto do Texto 
 PROPOSTA → PEDIU O TEMA: 
A destruição do mundo moderno. 
 SUA CONCLUSÃO, ou seja, SUA TESE: 
"O mundo moderno caminha atualmente para sua 
própria destruição”. 
 PENSE: POR QUÊ...? PARA QUÊ...? COMO...? 
Assim, já teríamos o primeiro argumento: 
1 - Tem havido inúmeros conflitos internacionais 
 PENSANDO UM POUCO MAIS... MAIS DOIS: 
2 - O meio ambiente encontra-se ameaçado por sério 
desequilíbrio ecológico. 
3 - Permanece o perigo de uma catástrofe nuclear. 
Dessa maneira, obtemos o seguinte projeto: 
TESE "O mundo moderno caminha atualmente para 
sua própria destruição.“ 
1. Tem havido inúmeros conflitos internacionais. 
2. O meio ambiente encontra-se ameaçado por sério 
desequilíbrio ecológico. 
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3. Permanece o perigo de uma catástrofe nuclear. 
 
PARTES ESSENCIAIS DE UMA REDAÇÃO 
A Introdução 
1º parágrafo 
O mundo moderno caminha atualmente para sua 
própria destruição, 
tese 
pois tem havido inúmeros conflitos internacionais, o 
meio ambiente 
argumento 1 
encontra-se ameaçado por sério desequilíbrio 
ecológico e, além do 
argumento 2 
mais, permanece o perigo de uma catástrofe nuclear. 
argumento 3 
O Desenvolvimento 
2º parágrafo 
 Nestas últimas décadas, temos assistido, com 
certa preocupação, aos inúmeros conflitos 
internacionais que se sucedem. Muitos trazem na 
memória a triste lembrança das guerras do Vietnã e 
da Coréia, as quais provocaram grande extermínio. 
Em nossos dias, testemunhamos conflitos na América 
Central que, envolvendo as grandes potências 
internacionais, poderiam conduzir-nos a um confronto 
mundial de proporções incalculáveis. 
3º parágrafo 
 Outra ameaça constante é o desequilíbrio 
ecológico, provocado pela ambição desmedida de 
alguns,que promovem desmatamentos desordenados 
e poluem as águas dos rios. Tais atitudes contribuem 
para que o meio ambiente, em virtude de tantas 
agressões, acabe por se transformar em um local 
inabitável. 
 
A Conclusão 
5º parágrafo 
Em virtude dos fatos mencionados, somos 
levados a (expressão inicial) acreditar na 
possibilidade de estarmos a caminho do nosso 
próprio extermínio. É desejo de todos nós que algo 
(reafirmação da tese) possa ser feito no sentido de 
conter essas diversas forças destrutivas, para 
podermos sobreviver às adversidades e construir um 
mundo que, por ser pacífico, seja mais facilmente 
habitado pelas gerações vindouras. 
 
TÍTULO → Destruição: a ameaça constante 
 
3. Estética: grafia / alinhamento / paragrafação / 
respeito às margens 
 
 
 
 
 
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O Erro 
 Apenas uma linha sobre as palavras erradas. 
Você deve apenas passar um traço sobre a 
palavra, a frase, o trecho ou o sinal gráfico e 
escrever em seguida o respectivo substituto. 
Ex: ...sabemos que nossa caza casa é ... 
Nunca: 
Caza 
Caza 
Caza 
 
Faça períodos curtos 
 ± 3 períodos por parágrafo 
Estima-se que a camada do pré-sal contenha o 
equivalente a cerca de 1,6 trilhão de metros cúbicos 
de gás e óleo./ O número supera em mais de cinco 
vezes as reservas atuais do país. / Só no campo de 
Tupi (porção fluminense da Bacia de Santos), haveria 
cerca de 10 bilhões de barris de petróleo, o suficiente 
para elevar as reservas de petróleo e gás da 
Petrobras em 60%. 
 
A ordem direta facilita na correta pontuação 
Exemplo 1: Hoje pela manhã , eu comprei um belo 
carro novo. 
 
Exemplo 2: Eu comprei um belo carro novo hoje pela 
manhã. 
 
Colocação Pronominal 
Qualquer palavra atrai o pronome oblíquo, por isso 
não inicie orações e períodos com verbo. 
Falaria-se muito sobre este assunto naquele dia. 
 
Falar-se-ia muito sobre este assunto naquele dia. 
Ou 
Muito se falaria sobre este assunto naquele dia. 
 
Impessoalidade 
 As verdades gerais sempre têm maior valor. 
 As opiniões pessoais pouco contribuem para a 
sustentação de uma ideia. Por isso as afirmações 
apresentadas terão melhor aceitação se 
trouxerem representações gerais de valor 
coletivo: 
 
Acredita-se em vez de Acredito 
Sabe-se em vez de Sei 
É de conhecimento geral... / Muitos entendem 
que... / Muito se tem discutido sobre... 
 
A Tese 
É aí que você apresenta o seu ponto de vista, o seu 
posicionamento diante do tema. 
 
Os Argumentos 
É comum a cobrança de temas próprios às funções 
dos cargos disputados, por isso preste sempre 
atenção nos assuntos recorrentes dos textos da 
prova. 
 
Não se põe título nas redações para concursos 
A menos que isso seja uma exigência do edital. 
 
Evite a repetição das palavras 
Use sinônimos e outros termos de recuperação. 
que = o qual / a qual; 
onde = em que , no qual / na qual. 
 
Vocabulário 
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