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Iniciado em domingo, 17 mar 2024, 09:35 Estado Finalizada Concluída em domingo, 17 mar 2024, 09:40 Tempo empregado 4 minutos 42 segundos Questão 1 Correto Vale 1,00 ponto(s). É importante saber diferenciar as práticas de ler histórias e as de contar histórias. As duas devem ser valorizadas no contexto escolar. A contação de histórias é muito indicada na educação infantil porque: Escolha uma opção: Tem uma função exclusivamente didática. Tem uma função de ser um passatempo. Exerce uma função de maternagem estabelecendo um elo com seu contexto escolar. Tem uma função de reforçar a alfabetização. Exerce uma função de maternagem estabelecendo um elo com seu contexto familiar. A contação de histórias aproxima a criança da linguagem coloquial, a usada na sua família, eestimula a imaginação possibilitando o uso de outros recursos como música, sonoplastia, dramatização, gestos e signos visuais. Sua resposta está correta. Questão 2 Correto Vale 1,00 ponto(s). A aprendizagem da língua escrita não é uma herança biológica e sim cultural. Uma criança para aprender a escrever, deverá fazer parte de uma sociedade letrada. Podemos dizer então que a aprendizagem da língua escrita, não depende exclusivamente de habilidades individuais. Ela está condicionada, em alto grau, a outras condições. Que condições são estas? Escolha uma opção: Condições econômicas. Condições biológicas e educacionais. Condições biológicas. Condições socioculturais e educacionais. Por ser uma criação sociocultural, a aprendizagem da escrita, além de condições individuais depende decondições socioculturais e educacionais, já que o contexto do qual o aluno provem, a linguagem oral que ele utiliza, suas condições sociais, sua experiência previa, influem decisivamente na sua aprendizagem. Condições econômicas e sociais. Sua resposta está correta. Questão 3 Correto Vale 1,00 ponto(s). No que se refere à interpretação de textos, existem alguns enfoques que podem ser usados na sala de aula. São os seguintes: Escolha uma opção: Conteudístico e discursivo. Conteudístico, argumentativo e discursivo. Estruturalista e discursivo. Conteudístico, estruturalista e inferencial. Conteudístico, estruturalista e discursivo. Um texto pode ser analisado a partir o que está explicito nele (seu conteúdo), a partir da sua estrutura(organização interna) e a partir do que está além do seu conteúdo (discurso). Sua resposta está correta. Questão 4 Correto Vale 1,00 ponto(s). Segundo Coelho (1997), existe uma divisão no ensino da literatura. Referindo-se a esta divisão a autora sinaliza: Escolha uma opção: Didatizar e divertir. Contar histórias e ler histórias. Ensinar e aprender. Textos literários e textos didáticos. Instruir (arte pedagógica) e divertir (arte literária). Na maioria das vezes, a literatura na escola é empregada com objetivos meramente pedagógicos, comoidentificação de tempos verbais, por exemplo, perdendo-se de vista o grande valor que a literatura tem por si própria. Normalmente os textos usados em sala de aula são os disponibilizados pelos livros didáticos, direcionados geralmente à elaboração de atividades mecânicas. Sua resposta está correta. Questão 5 Correto Vale 1,00 ponto(s). Complete com o termo mais apropriado: Existe uma relação _________entre a leitura e escrita e as TICs. As TICs favorecem o processo de aquisição de leitura e escrita, possibilitando o uso de novos recursos e, ao mesmo tempo, a medida que as TICs se desenvolvem maiores capacidades de leitura e escrita são exigidas. Escolha uma opção: De causa e efeito. Dialética. A relação é dialética, pois há uma influência recíproca resultando crescimento contínuo. A alfabetização é influenciadapela tecnologia e vice-versa. Unidirecional. Estática. Linear. Sua resposta está correta.
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