ATIVIDADE 01

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS – UNIGRAN NET 
FACULDADE DE EDUCAÇÃO 
CURSO DE PEDAGOGIA À DISTÂNCIA
Orientação para realização das atividades das Aulas 1 e 2 (em um mesmo arquivo) para o Portfólio 1:
· Salve este arquivo no seu computador e resolva as atividades aqui mesmo para me enviar no Portfólio 1.
· Você pode responder cada Aula em no máximo duas (02) laudas (páginas).
· Texto de acordo com as normas da ABNT.
· Não se deve fazer cópia do material das aulas e nem copiar de materiais da internet ou livros, o texto deve ser escrito por você, ou seja, com suas palavras.
· Não esqueça: Este arquivo contém duas atividades (Aula 1 e Aula 2)!
· Data de entrega: 23/10/2016
· Valor: 0,00 a 5,00 pontos
Vamos ao trabalho!!
Nome: Ritieli Cassandra Krummenauer
RGM:053.12564
Polo: IEP-IGREJINHA
AULA 01 
Leia com atenção:
A Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, é um direito humano e social de todas as crianças até seis anos de idade, sem distinção alguma decorrente de origem geográfica, caracteres do fenótipo (cor da pele, traços de rosto e cabelo), da etnia, nacionalidade, sexo, de deficiência física ou mental, nível socioeconômico ou classe social. Também não está atrelada à situação trabalhista dos pais, nem ao nível de instrução, religião, opinião política ou orientação sexual. Ela é oferecida em creches e pré-escolas, as quais se caracterizam como espaços institucionais não domésticos que constituem estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e cuidam de crianças de 0 a 5 anos de idade no período diurno, em jornada integral ou parcial, regulados e supervisionados por órgão competente do sistema de ensino e submetidos a controle social. (BRASIL, 2013)
Com base do trecho acima e na exposição da Aula 01, DIFERENCIE o educar e cuidar. Explique com suas palavras. (Valor da questão: 2,50)
Resposta:
Quando falamos no termo cuidar devemos lembrar das instituições infantis, onde fazem este trabalho de cuidar também. Trabalho em um berçário de quarto meses a um ano de idade e o cuidar é muito frequente, pois muitas vezes os pequenos choram e com isso devemos ter uma atenção especial e procurar qual a razão deste choro, pois pode ser fome, fralda suja, ou até mesmo a criança necessita de uma atenção para uma conversa ou ser embalada para que se acalme.
Já o termo educar tem uma diferença do outro termo, pois os centros de educação infantil precisam oferecer várias formas de socialização que podem acontecer por meio de brincadeiras, surgidas de situação pedagógicas, assim sendo instaurado o processo de aprendizagem infantil. Não podemos esquecer de que os dois precisam estar sempre juntos, pois não trabalham separados pelo motivo de que um complementa o outro.
AULA 02 
Leia com atenção os artigos abaixo da Lei de Diretrizes e Bases - LDB (1996) da educação brasileira:
Art. 29. A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.
Art. 30. A educação infantil será oferecida em:
I - creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idade;
II - pré-escolas, para as crianças de quatro a seis anos de idade.
Art. 31. Na educação infantil a avaliação far-se-á mediante acompanhamento e registro do seu desenvolvimento, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental.
Vale ressaltar também que de acordo com Kramer (2006): “No Brasil, as lutas em torno da Constituinte de 1988, do Estatuto da Criança e do Adolescente e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, e as discussões em torno da atuação do Ministério da Educação nos anos de 1990 são parte de uma história coletiva de intelectuais militantes e movimentos sociais”. (p. 799)
Considerando as informações trazidas nos fragmentos sobre a evolução da legislação a respeito da Educação Infantil e considerando a realidade atual da nossa legislação, de acordo com a Aula 02 da nossa disciplina, houve mudanças nas leis (Constituição Federal, LDB, Diretriz Curricular, documentos do MEC - RCNEI)? Quais? Explique cada uma delas com suas palavras. (Valor 2.50)
Constituição Federal:
A educação a sofreu várias transformações como a constituição de 1988, que afirma: É dever do estado e da família garantir o estudo para as crianças nas instituições de ensino.
A última alteração foi em 11 de novembro de 2009, onde temos como mudança o artigo 208.
O inciso I: Ensino fundamental, obrigatório e gratuito, assegurada, inclusive, na forma gratuita para todos os que a ele não tiveram acesso a idade própria; (alterado pela emenda constitucional n.14/96. 
Diretrizes Curriculares:
	A diretriz foi instaurada em 11 de novembro de 2009. Teve grande mudança no decorrer da história educacional, pois foi marcada de reinvindicações de classes menos favorecidas, assim lutando por direitos iguais perante a sociedade civil. Este documento tem como finalidade organizar o trabalho pedagógico com as crianças entre zero a cinco anos de idade.
Documento do mec:
Segundo os documentos do mec as unidades de educação infantil precisam obedecer alguns critérios como de que essas unidades precisam garantir uma alimentação saudável, mas que estejam de acordo com o saneamento básico. Outro critério é de que as unidades educativas sejam lugares onde as crianças se sintam aconchegante, seguro e que assim consiga estimulas os pequenos.