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U3 - Avaliação da Unidade Iniciado em terça, 10 out 2023, 18:32 Estado Finalizada Concluída em terça, 10 out 2023, 18:34 Tempo empregado 2 minutos 52 segundos Notas 5,00/5,00 Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Analise as afirmativas abaixo e relacione 1 para Libras, 2 para Braille e 3 para Bilinguismo. Para o seu ensino, é necessário trabalhar a Libras como primeira língua e a língua portuguesa como segunda língua na modalidade escrita. Alguns instrumentos são comumente utilizados para o seu ensino, são eles: máquina de escrever, reglete e punção, soroban. É uma língua viso-gestual, elaborada por um grupo específico, que apresenta as mesmas características como qualquer outra língua. Assinale a alternativa que apresenta a sequência numérica correta, em relação às afirmativas acima. Escolha uma: a. 3-1-2 b. 1-3-2 c. 3-2-1 d. 1-2-3 e. 2-1-3 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Com relação ao autismo, julgue as afirmativas abaixo: O autismo é denominado no DSM-V como transtorno do espectro do autismo (TEA). Na Política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva, tanto o autismo clássico quanto a síndrome de Asperger são referenciados atualmente como TEA. Na definição atual do TEA pelo DSM-V, não é realizada a distinção entre autismo clássico e síndrome de Asperger, pois ambas estão inseridas na mesma nomenclatura. O termo espectro apresenta uma ampla variedade de sintomas, englobando desde o autismo clássico, também conhecimento como síndrome de Kanner, até o autismo de alto funcionamento, envolvendo a síndrome de Asperger. Assinale a alternativa correta, considerando V para verdadeiro e F para falso. Escolha uma: a. V-V-F b. F-F-F c. F-F-V d. V-F-V e. V-V-V Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Analise e julgue as afirmativas abaixo: I. As adaptações curriculares são realizadas a partir de uma avaliação do repertório de entrada dos estudantes. II. As adaptações podem ser divididas em duas grandes áreas, uma delas que envolve adaptações curriculares de grande porte e a outra em adaptações curriculares de pequeno porte. III. Todas estas adaptações devem estar pautadas no PEI (Plano de Ensino Individualizado) de cada estudante. Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmativas corretas. Escolha uma: a. Apenas II e III. b. Apenas a II. c. Apenas a I. d. Apenas I e II. e. I, II e III. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A deficiência visual, de acordo com o artigo 5º, parágrafo 1º, inciso I do Decreto 5296 (BRASIL, 2004) envolve: "Cegueira, na qual a acuidade visual é igual ou menor que 0,05 no melhor olho, com a melhor correção óptica; a baixa visão, que significa acuidade visual entre 0,3 e 0,05 no melhor olho, com a melhor correção óptica; os casos nos quais a somatória da medida do campo visual em ambos os olhos for igual ou menor que 60°; ou a ocorrência simultânea de quaisquer das condições anteriores". Julgue as afirmativas abaixo: I. Em termos de funcionalidade da visão, podemos dizer que existe diferença em crianças com deficiência visual congênita ou adquirida depois da primeira infância. II. O diagnóstico precoce da deficiência visual pode contribuir com maior estigma e rótulo ao invés de ajudar no desenvolvimento educacional. III. A avaliação oftalmológica é a única necessária para que o professor conheça a funcionalidade de qualquer percentual de visão de seu aluno. Assinale a alternativa que identifica as afirmações que podem ser consideradas verdadeiras. Escolha uma: a. Apenas I e III. b. Apenas II e III. c. Apenas I e II. d. Apenas a I. e. Apenas a II. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A deficiência intelectual apresenta barreiras no funcionamento ___________________ e habilidades ____________________, que envolvem o desenvolvimento das habilidades _____________, conceituais e práticas. A deficiência intelectual já foi historicamente denominada como idiotia, retardo mental e deficiência mental, até a nomenclatura utilizada atualmente. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas da afirmativa acima. Escolha uma: a. Intelectual – adaptativas – sociais b. Psicomotor – cognitivas – sociais c. Cognitivo – sociais – verbais d. Linguístico – motoras – cognitivas e. Social – adaptativas – motoras Parte inferior do formulário TERMINAR REVISÃO
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