Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Av2 - Psicologia da Educação e da Aprendizagem ×Sua avaliação foi confirmada com sucesso Informações Adicionais · Período: 12/09/2022 00:00 à 31/10/2022 23:59 · Situação: Cadastrado · Pontuação: 1500 · Protocolo: 790374494 Avaliar Material 1)Por volta dos 65 anos, ocorre a entrada na velhice, que vai até a morte. Na velhice, as perdas sensoriais, físicas, motoras e cognitivas são bastante visíveis e previsíveis. No entanto, há capacidades e características do desenvolvimento que são adquiridas. A principal capacidade adquirida na terceira idade é Alternativas: · a)o tempo livre. · b)a aposentadoria. · c)o aumento da família. · d)as alterações cognitivas. · e)a sabedoria. Alternativa assinalada 2) A Psicologia e outras áreas da ciência têm se dedicado ao estudo da adolescência, buscando contribuir a qualificação dos trabalhos profissionais com estes jovens e a compreensão dos "problemas" sociais envolvendo a juventude. Livros, revistas e publicações têm sido produzidos para levar aos pais e educadores um saber mais técnico sobre a adolescência, instrumentando profissionais e pais a lidarem com eles de modo mais competente e eficaz. A partir desse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. A adolescência não é vista como uma fase natural do desenvolvimento e uma etapa natural entre a vida adulta e a infância. A adolescência é vista como uma construção social com repercussões na subjetividade e no desenvolvimento do homem moderno e não como um período natural do desenvolvimento. PORQUE II. As mudanças no corpo dos adolescentes referentes às características sexuais primárias e secundárias são vistas como o início desta etapa do desenvolvimento, demarcando o início da adolescência e a preparação para a posterior vida adulta. Fonte: BOCK, Ana Mercês Bahia. A adolescência como construção social: estudo sobre livros destinados a pais e educadores. Psicol. Esc. Educ. (Impr.), Campinas , v. 11, n. 1, p. 63-76, June 2007 A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. Alternativas: · a)As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.lternativa assinalada · b)As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. · c)A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. · d)A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. · e)As asserções I e II são proposições falsas. 3) Alguns autores apontam que, na medida em que o fato social da adolescência se configura, tomando contornos mais claros, a sociedade como um todo registra e dá significado a esse momento. A ciência a estuda, a conceitua, a expressa em livros e descreve suas características (tomadas como se fossem naturais da idade). A sociedade reconhece, então, uma fase do desenvolvimento de seus filhos e jovens e atribui-lhe significados; espera algumas condutas de seus filhos e jovens. Fonte: BOCK, Ana Mercês Bahia. A adolescência como construção social: estudo sobre livros destinados a pais e educadores. Psicol. Esc. Educ. (Impr.), Campinas , v. 11, n. 1, p. 63-76, June, 2007. A partir desse contexto, analise as afirmativas a seguir. I. Embora a adolescência não possa ser compreendida somente como uma fase de transição, pois na verdade é bem mais que isso, a maioria dos estudos sobre o desenvolvimento humano a caracterizam como um período de mudanças físicas, cognitivas e sociais que, juntas, traçam o perfil desse grupo. II. Em se tratando de aprendizagem de alunos adolescentes, vale salientar a importância de adequar o contexto da sala de aula às características e necessidades de desenvolvimento dessa fase. III. Procedimentos didáticos de ensino que valorizam a forma de aprender do adolescente têm maiores possibilidades de desencadear comportamentos positivos em relação à aprendizagem escolar. É correto o que se afirma em Alternativas: · a)I, apenas. · b)II, apenas. · c)II e III, apenas. · d)I e II, apenas. · e)I, II e III. Alternativa assinalada 4-O marco biológico fundamental da adolescência é a puberdade, entendida como um período de desenvolvimento acelerado, por meio do qual os indivíduos se tornam capazes de se reproduzir. A puberdade pode ser considerada um fenômeno biológico universal da nossa espécie. Em relação ao contexto apresentado, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas. ( ) As mudanças corporais que acontecem durante a puberdade ocorrem na mesma faixa etária em meninos e em meninas. ( ) Existem dois eventos marcantes durante a puberdade: a menarca, nas meninas, e a espermarca, nos meninos. ( ) Com a puberdade, o corpo passa por mudanças físicas importantes que são: o desenvolvimento de características sexuais primárias e secundárias. ( ) Os hormônios desempenham um papel fundamental nas transformações físicas e biológicas da adolescência. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. Alternativas: · a)V - F - V - F. · b)F - F - V - F. · c)V - F - V - V. · d)V - V - V - F. · e)V - V - V - V. Alternativa assinalada 5)O processo de socialização na terceira infância é bastante ampliado em função das experiências de interação social já adquiridas em períodos anteriores do desenvolvimento. No período escolar, a criança já adquiriu uma linguagem mais refinada e pode circular em outros ambientes além do familiar e do escolar. Um comportamento importante aprimorado nessa fase é o Alternativas: · a)Pré-social. · b)Pró-social.lternativa assinalada · c)Antissocial. · d)Individual. · e)Igualitário.
Compartilhar