Quiz - Unidade 6_ Revisão da tentativa

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Iniciado em domingo, 17 mar 2024, 14:42
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 17 mar 2024, 14:50
Tempo
empregado
8 minutos 2 segundos
Questão 1
Correto
Vale 1,00 ponto(s).
Baseado em nossos estudos e tomando como referência que a escola vai desenvolver a potencialidade de cada aluno, de forma especial as
capacidades cognitivas, assinale a alternativa que contempla as ações necessárias.
Escolha uma opção:
As escolas e os professores não devem insistir para que o aluno ultrapasse barreiras pois pode gerar desinteresse no aprendizado
De acordo com a LDB a criança portadora de necessidades especiais tem direito a inclusão desde que atendam níveis avançados de
socialização.
A escola deve trabalhar seguindo as limitações do aluno e mantê-lo em grupos isolados afim de não o constranger perante os demais.
O professor deve priorizar a comunicação com este aluno criando um vínculo propício ao seu desenvolvimento, visando apenas a
sociabilização do aluno.
É necessário que as escolas, em conjunto
com os professores, tenham uma prática
pedagógica que possibilite a
aprendizagem de todos.
 Os Parâmetros Curriculares Nacionais e as diretrizes da educação especial apontam anecessidade de os professores e as escolas realizarem adaptações metodológicas e
didáticas, isto é, verificar quais são as melhores formas de interferir no procedimento
de atuação do aluno.
Sua resposta está correta.
Questão 2
Correto
Vale 1,00 ponto(s).
Considerando, todo o conteúdo estudado até aqui, identifique qual a definição da palavra inclusão que melhor se adequa ao contexto:
Escolha uma opção:
A noção de inclusão, portanto, é compatível com a de integração, porque institui a inserção de uma forma mais completa e sistemática.
O conceito da Inclusão, em que a
sociedade busca adaptar-se às diferenças,
buscando sempre que cada pessoa
cidadão e criança possam ter acesso e
qualidade de vida.
 Hoje não é mais possível o paradigma da integração, em que o sujeito deve seadaptar a sociedade, mas, sim, o conceito da Inclusão, em que a sociedade busca
adaptar-se às diferenças, buscando sempre que cada pessoa cidadão e criança
possam ter acesso e qualidade de vida. A escola é o locus onde esse processo se
inicia.
O conceito da inclusão, em que o sujeito deve se adaptar a sociedade.
Refere-se ao sistema de cascata como uma forma condicional de inserção em que vai depender do aluno.
A inclusão está ligada ao movimento pela formação de classes especiais, que está atrelado à construção de uma sociedade
democrática
Sua resposta está correta.
Questão 3
Correto
Vale 1,00 ponto(s).
Quando falamos em inclusão devemos considerar que o termo “integração” se refere a:
Escolha uma opção:
Manter-se íntegro perante o ambiente que o recebe, dispondo de preparo e apoio para ensiná-lo.
Fazer parte especificamente de um grupo escolar, fornecendo ao aluno condições de locomoção e manutenção no ambiente escolar.
A um termo que está envolto em uma série de significados que variam
desde a inserção plena dos deficientes na sociedade até sua preparação
para uma possível inserção social.
 Esse conceito foi introduzido originalmente naDinamarca na década de 1960, juntamente à ideia
de integração.
Entendia-se que toda pessoa com deficiência tem o
direito de experienciar um estilo de vida que seria
normal em sua cultura.
Pertencer a uma família que aceite suas dificuldades e que o proteja, limitando seu acesso a determinados lugares.
Preservação dos direitos garantido pela LDB e disponibilização de vagas em escolas e turmas especializadas.
Sua resposta está correta.
 
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