Quiz 3 - Organização do Trabalho Pedagógico

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26/03/24, 12:56 Quiz 3
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Quiz 3
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Por escrito 26 de março de 2024 12:30 – 26 de março de 2024 12:54Tentativa 1 de 2
Pontuação da tentativa 4 / 5 - 80%
Nota geral (Maior tentativa) 4 / 5 - 80%
Pergunta 1 1 / 1 ponto
O Projeto Político Pedagógico representa um importante guia orientador, pois é um documento
que contribui para a organização do trabalho pedagógico, permitindo que a escola se torne
mais eficiente e conectada com a realidade, devendo, portanto, ser uma ação de planejamento
coletivo, que deve ser conduzido com a participação de representantes dos diferentes
segmentos escolares.
Em relação à importância do PPP para a organização do trabalho pedagógico, assinale a
alternativa correta:
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Para que o trabalho pedagógico ocorra de modo eficiente, o planejamento de suas ações com vistas ao
desenvolvimento do processo educativo é essencial, evidenciando assim a importância do PPP, que
certamente irá oportunizar maior clareza dos aspectos relacionados à avaliação somativa dos estudantes. 
A premissa "se você não sabe para onde ir, qualquer caminho serve" se aplica nesse contexto, pois o PPP
define os caminhos a serem percorridos na organização do trabalho pedagógico, e mesmo sem o
conhecimento do que está disposto no PPP, a equipe gestora tem condições de realizar seu trabalho de forma
satisfatória.
O PPP é importante para a organização do trabalho pedagógico por ser um documento que possibilita maior
autonomia para as escolas, orientando suas práticas educativas, estabelecendo os objetivos do ambiente
educacional, incluindo desde a proposta curricular e avaliativa até a gestão administrativa da escola.
Para organizar o trabalho pedagógico de forma eficiente, é importante que se tenha objetivos, metas e uma
intencionalidade clara, os quais devem estar materializados no Projeto Político Pedagógico, construído de
forma autocrática. E, a partir daí, serão estabelecidos os caminhos a serem percorridos para alcançá-los.
O planejamento é inerente à prática pedagógica, portanto, não é possível atuar como pedagogo e não
planejar ações educativas. O ideal é que os pedagogos, cientes da importância do planejamento, elaborem o
PPP e o apresentem aos diferentes segmentos escolares que irão organizar o trabalho pedagógico.
Sua resposta está correta. Parabéns! Ao analisar mais atentamente os elementos que compõem o Projeto Político
Pedagógico e os aspectos relacionados à sua construção, fica clara a sua importância para a organização do
trabalho pedagógico, pois ele é um orientador das práticas educativas, estabelecendo objetivos e metas para as
diferentes áreas e um plano de ação para alcançá-los de forma efetiva. 
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Pergunta 2 1 / 1 ponto
Imagine que você é diretor de uma escola pública municipal e pretende implementar nela a Base
Nacional Comum Curricular (BNCC), iniciando a revisão do Projeto Político-Pedagógico numa
perspectiva democrática. Você já estudou o documento da base, estudou o PPP da escola, fez
anotações acerca dos aspectos que necessitam de maior atenção e conscientizou e mobilizou os
representantes dos diferentes segmentos escolares. 
Analise agora os próximos passos ou fases necessárias para a efetivação desse processo de
elaboração ou revisão do PPP da escola e assinale a alternativa correta:
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Pergunta 3 1 / 1 ponto
A descrição dos processos avaliativos é um dos elementos que devem estar expressos no PPP.
Isso inclui tanto os processos de avaliação institucional, que avaliam principalmente a qualidade
do ensino ofertado, o fluxo escolar e as ações educativas e de gestão adotadas pela escola,
quanto os instrumentos de avaliação dos estudantes. 
Em relação à avaliação da aprendizagem dos estudantes, assinale a alternativa correta:
Conhecer a realidade em que os estudantes e a escola estão inseridos, buscando dimensionar o estado atual
da escola e a escola ideal que se deseja para o futuro.
Implementar e avaliar o PPP já revisado, que consiste na análise aprofundada de alguns indicadores
educacionais.
Acompanhar  e  avaliar, pois, é nesse momento que as instâncias colegiadas se reúnem para estabelecer o
cronograma de execução. 
 Elaborar ou revisar o PPP para identificação do diagnóstico da realidade, pois a identidade e a finalidade da
escola dependem de uma discussão acerca de quais objetivos atendem de fato às necessidades da escola.
 Estimular a participação de professores e demais representantes dos segmentos escolares para organização
e discussão acerca das percepções relacionadas aos principais problemas da escola. 
Sua resposta está correta. Parabéns! O diagnóstico da realidade é uma fase importante, realizada no início da
elaboração ou revisão do PPP e que busca conhecer o contexto no qual a escola está inserida, fazendo um
diagnóstico a respeito da formação integral dos indivíduos e refletindo sobre seus saberes, sobre o ideal de
sociedade, a escola que se quer para o futuro e o tipo de educação que será priorizado.
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Pergunta 4 1 / 1 ponto
O processo de construção do conhecimento dos estudantes deve considerar diferentes aspectos
para que a aprendizagem ocorra de forma eficiente e significativa. Dentre esses aspectos,
destacam-se: o conteúdo, as metodologias e práticas pedagógicas utilizadas, o contexto e as
necessidades dos estudantes, a relação entre o professor e seus alunos e o ambiente escolar,
que envolve, principalmente, a estrutura física e as relações interpessoais que são construídas
dentro da escola. 
Em relação ao ambiente escolar e sua contribuição para facilitar ou dificultar os processos de
ensino e aprendizagem, assinale a alternativa correta:
Os instrumentos de avaliação da aprendizagem dos estudantes devem priorizar a aprendizagem e não a
classificação, à medida em que oferecem dados e informações relevantes para a tomada de decisão a
respeito do planejamento e das práticas pedagógicas, além de indicar os ajustes necessários para a garantia
de uma aprendizagem eficiente.
O processo de avaliação da aprendizagem é muito mais complexo e profundo do que o simples fato de
aplicar um exame para saber se o aluno é capaz de seguir em frente com seus estudos ou não. Avaliar,
portanto, não é mais uma ação pedagógica, e sim, referendar uma nota ou um conceito para expressar, com
exatidão, o nível de assimilação dos conhecimentos.
Um modelo de ensino que geralmente prioriza os processos de cópia e memorização é o ideal, porque
costumam diversificar os instrumentos de avaliação, incluindo, nesse contexto, os dados e informações
relevantes acerca do perfil dos estudantes e suas necessidades de aprendizagem, estabelecendo um modelo
de avaliação formativa.
Existe uma articulação entre os processos de avaliação e o Projeto Político-Pedagógico, se considerarmos que
a avaliação é um elemento fundamental para a organização do trabalho pedagógico. Portanto, o docente, ao
escolher seus instrumentos avaliativos, deve priorizar a compreensão dos conteúdos teóricos e a
classificação dos estudantes, conforme está previsto no PPP.
Dessa forma, o ato de avaliar não se resume apenas à classificação dos estudantes, por meio da aplicação de
testes ou trabalhos para a obtenção de notas. Por conta disso, a BNCC apresenta uma descrição exata dos
instrumentos avaliativos a serem implementados em todas as escolas de educação básica e orienta a
utilização do modelo de avaliação somativa.
Sua resposta está correta. Parabéns! De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, é necessário avaliaros
estudantes a partir de uma análise global e integral, numa perspectiva formativa. Portanto, deve-se priorizar a
aprendizagem e não a classificação, além de utilizar as informações obtidas por meio das avaliações como
norteadoras do planejamento das práticas pedagógicas que, nesse cenário, não são estáticas ou engessadas,
mas, flexíveis e adaptáveis, de acordo com as necessidades de aprendizagem dos estudantes.
26/03/24, 12:56 Quiz 3
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Pergunta 5 0 / 1 ponto
O PPP promove a autonomia e a democracia na escola por meio da liberdade de escolha de
caminhos, das ações e atividades educativas que a ajudem a alcançar seus objetivos. Ele possui
quatro dimensões — pedagógica, administrativa, financeira e jurídica. 
Analise as asserções a seguir quanto a essas dimensões:
I.    A administrativa está mais relacionada à capacidade de gestão e elaboração dos planos de
trabalho, de organização das turmas, de seleção dos professores, do desenvolvimento de
projetos e programas;
II.    A financeira envolve a gestão e aproveitamento de recursos financeiros, que podem ser
investidos na reforma e ampliação da escola, na aquisição de materiais e recursos didático-
pedagógicos e na administração de pessoal;
III.    A administrativa está mais relacionada à gestão de processos educativos, à avaliação, à
resolução de conflitos, à promoção de cursos de formação continuada e aos atos de elaboração
de seus próprios regimentos.
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta:
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O ambiente escolar influencia na aprendizagem dos estudantes, na qualidade da gestão escolar e no
desempenho. Portanto, a equipe gestora deve considerar como prioridade máxima o investimento nos
recursos materiais da escola.
Na coletividade escolar, as pessoas conversam, trocam informações, aprendem umas com as outras,
constroem e dividem opiniões. Portanto, o ambiente escolar deve ser seguro e acolhedor, tendo em vista que
a estrutura física e as relações interpessoais saudáveis contribuem para a aprendizagem significativa.
O ambiente escolar é um espaço público no qual os estudantes passam grande parte de seu tempo,
convivendo, trocando ideias e aprendendo. Dessa forma, a estrutura física e organizacional da escola, sua
manutenção, segurança e as relações que ali são construídas, dificultam a formação identitária dos
indivíduos.
O ambiente que a escola oferece é importante, embora não seja um dos principais locais para o
desenvolvimento de aprendizagens significativas que possibilitam aos alunos conhecerem o mundo e
conhecerem-se no mundo. Portanto, o desenvolvimento cognitivo é a maior evidência de um ensino eficiente.
Considerando que a qualidade do ambiente escolar como um todo não está relacionada à qualidade da
gestão escolar e de seu desempenho, os gestores escolares devem incluir, na elaboração do PPP, critérios
mínimos de infraestrutura, pois garantir um ambiente adequado para o ensino e a aprendizagem não
depende disso.
Sua resposta está correta. Parabéns! O ambiente escolar acolhedor e seguro é de vital importância para assegurar
que os processos de ensino e aprendizagem ocorram de forma eficiente e significativa, pois é justamente na
coletividade escolar, por meio das relações interpessoais, que os indivíduos interagem, colaboram entre si,
trocam informações e constroem conhecimentos efetivos e aplicáveis. 
Apenas as asserções I e II estão corretas.
A asserção I é verdadeira e as demais são falsas.
A asserção I é falsa e as asserções II e III são verdadeiras.
Apenas as asserções I e III estão corretas.
Apenas a asserção III está correta.
26/03/24, 12:56 Quiz 3
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Concluído
Sua resposta está incorreta! Tente outra vez. Lembre-se de que o PPP deve abranger os aspectos relacionados à
organização do trabalho pedagógico e da ação educativa. Reflita sobre os aspectos relevantes de cada uma das
dimensões do Projeto Político Pedagógico apresentados e perceba os detalhes adequados e/ou inadequados
quanto à resposta correta.