ÉTICA DOCENTE

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ÉTICA DOCENTE – 2º PERÍODO – PEDAGOGIA
· Candau (2008b) afirma que o termo multiculturalismo, assim como cultura, é um termo polissêmico, sendo inúmeras e diversas as vertentes multiculturais. De acordo com a nossa apostila complete o trecho a seguir e escolha a alternativa correta.
 
Levando em consideração a ___________deste termo, irei primeiramente tratar de sua origem, para em seguida tratar das suas diferentes vertentes ___________ a perspectiva teórica do ___________ crítico sob a ótica da ___________.
Resposta Marcada :
Complexidade, priorizando, multiculturalismo, interculturalidade.
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· O conflito das diferenças culturais deve ser trabalhado na escola. Sendo assim, a função do professor é:
Resposta Marcada :
Analisar a realidade e refletir criticamente sobre suas vivências em sala de aula, para que, assim, possa intervir de maneira significativa nas questões que dizem respeito à aceitação das diferenças.
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· A ética medieval tem a função de ordenar a vida pessoal e social pelo mesmo conjunto de virtudes, em busca da paz e da felicidade. Uma, a paz, entendida como modo de viver em comunidade, remetendo para a dimensão política; outra, a felicidade, como fim do ser humano, valorando a ação como transcendência. De acordo com o que estudamos em nossa apostila, escolha a alternativa que completa o trecho a seguir:
 
A prática da __________exige o hábito de moldar o caráter__________, dotando-o de dignidade, ______________e autonomia, e alinhando-o no horizonte da paz e da ____________.
Resposta Marcada :
Virtude, virtuoso, responsabilidade, felicidade.
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· Conforme o que estudamos escolha a alternativa correta que informa como é chamada A ética de Pedro Abelardo.
Resposta Marcada :
Ética da intenção.
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· NO SÉCULO XVIII, O FILÓSOFO EMANUEL KANT FORMULOU AS HIPÓTESES DE SEU IDEALISMO TRANSCENDENTAL. SEGUNDO KANT, TODO CONHECIMENTO LOGICAMENTE VÁLIDO INICIA-SE PELA EXPERIÊNCIA, MAS É CONSTRUÍDO INTERNAMENTE POR MEIO DAS FORMAS A PRIORI DA SENSIBILIDADE (ESPAÇO E TEMPO) E PELAS CATEGORIAS LÓGICAS DO ENTENDIMENTO. DESSA MANEIRA, PARA KANT, NÃO É O OBJETO QUE POSSUI UMA VERDADE A SER CONHECIDA PELO SUJEITO COGNOSCENTE, MAS SIM O SUJEITO QUE, AO CONHECER O OBJETO, NELE INSCREVE SUAS PRÓPRIAS COORDENADAS SENSÍVEIS E INTELECTUAIS. DE ACORDO COM A FILOSOFIA KANTIANA, PODE-SE AFIRMAR QUE:
Resposta Marcada :
Para Kant, o centro do processo de conhecimento é o sujeito, não o objeto.
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· A ética filosófica cristã não surgiu do nada. Os filósofos medievais foram fortemente influenciados pelos grandes filósofos gregos pagãos e escolas filosóficas como os estoicos, aristotélicos e platônicos. De acordo com o que estudamos em nossa apostila, escolha a alternativa que completa o trecho a seguir:
Os filósofos ___________ acolheram as teorias éticas antigas que podiam ser ______________ com a fé cristã. Podemos dizer, por isso, que a ética cristã é uma______________ do pensamento _____________grego com o pensamento cristão.
Resposta Marcada :
Cristãos, harmonizadas, síntese, filosófico.
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· A educação negativa de Rousseau tem o objetivo de garantir a boa educação da criança, consolidando sua boa índole.
São características da educação negativa: ​​​​​​​
Resposta Marcada :
Conhecer e treinar a sensibilidade e os instintos, no convívio com a natureza, sem nenhum conhecimento dos costumes e convenções sociais.
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· Assim, o multiculturalismo aparece como princípio ético na orientação da ação dos grupos culturalmente dominados, aos quais foi negado o direito de preservarem suas características culturais. No início, os movimentos multiculturalistas expressavam exclusivamente, escolha a alternativa correta.
Resposta Marcada :
Reivindicação de grupos étnicos.
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· Pensando ainda em como caminhar na direção da construção de práticas pedagógicas que assumam a perspectiva intercultural, Candau (2008b) propõe quatro elementos para que isto se torne possível, quais são eles:
Resposta Marcada :
Reconhecimento da identidade cultural, expor o daltonismo cultural, identificar nossas representações dos outros, conceituar a prática pedagógica.
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· Esclarecimento é a saída do homem de sua menoridade, da qual ele próprio é culpado. A menoridade é a incapacidade de fazer uso de seu entendimento sem a direção de outro indivíduo. O homem é o próprio culpado dessa menoridade se a causa dela não se encontra na falta de entendimento, mas na falta de decisão e coragem de servir-se de si mesmo sem a direção de outrem. Tem coragem de fazer uso de teu próprio entendimento, tal é o lema do esclarecimento. A preguiça e a covardia são as causas pelas quais uma tão grande parte dos homens, depois que a natureza de há muito os libertou de uma condição estranha, continuem, no entanto, de bom grado menores durante toda a vida.
KANT, I. Resposta à pergunta: o que é esclarecimento? Petrópolis: Vozes, 1985 (adaptado).
Kant destaca no texto o conceito de Esclarecimento, fundamental para a compreensão do contexto filosófico da Modernidade. Esclarecimento, no sentido empregado por Kant, representa:
Resposta Marcada :
A reivindicação de autonomia da capacidade racional como expressão da maioridade.
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· Segundo Darcy Ribeiro, “há sempre o que aprender, mas só aprende quem se coloca aberto a rever as suas certezas”. Assinale a alternativa que vem ao encontro da educação inovadora:
Resposta Marcada :
Na educação, é possível ajudar a desenvolver o potencial que cada aluno tem, dentro das possibilidades e das limitações dele. Para isso, é preciso praticar a pedagogia da compreensão contra a pedagogia da intolerância.
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· Educar para a cidadania significa educar pessoas capazes de conviver. Assinale a alternativa que complementa a afirmação:
Resposta Marcada :
Educar é um ato que visa à convivência social, à cidadania e à tomada de consciência política. A educação escolar, além de ensinar o conhecimento científico, deve assumir a incumbência de preparar as pessoas para o exercício da cidadania.
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· A principal característica da ética medieval é ser fundamentada na cosmovisão cristã. Ela se distingue, portanto, da ética grega antiga nos seguintes aspectos, escolha a alternativa correta que informa quais são os aspectos.
Resposta Marcada :
Distanciamento das coisas do mundo e valorização da subjetividade.
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· Existem duas tradições morais que correspondem a essa descrição. Escolha a alternativa correta que informa quais são as tradições morais.
Resposta Marcada :
Kant e ao agir em concordância à lei moral e utilitarismo que visa a finalidade em produzir o maior bem possível
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· A sociologia apresenta vários conceitos, sendo um deles a sociedade como estrutura. Assinale a alternativa que explica esse conceito:
Resposta Marcada :
A sociedade, historicamente, surgiu como um discurso da ordem social e religiosa proclamando o primado da estrutura social sobre a existência dos indivíduos e enfatizando o poder das normas sociais.
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· A cultura é definida como um sistema de signos e significados criados pelos grupos sociais. Assinale a alternativa que completa essa afirmação:
Resposta Marcada :
A cultura é parte do que somos, pois nela está o que regula nossa convivência e nossa comunicação em sociedade. Ao tratar do conceito de cultura, a sociologia ocupa-se em entender os aspectos aprendidos que o ser humano adquire ao longo de sua convivência.
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· No entanto, a globalização tem sido um desafio para as escolas criarem disciplinas únicas por meio da educação.
De acordo com o que estudamos em nossa apostila,escolha a alternativa que completa o trecho a seguir.
 
Um de seus efeitos foi a ____________da troca igualitária de experiências entre diferentes culturas, são muito comuns os problemas da ______________de movimentos totalitários, práticas _____________e outros ataques relacionados às diferenças _____________.
Resposta Marcada :
Complexidade, disseminação, xenófobas, culturais.
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· Conforme nossa apostila qual o conceito de Ethos?
Resposta Marcada :
É um conceito fundamental da Antropologia da Grécia Antiga
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· As bases que compõem a ética das virtudes, só fazem sentido quando articuladas à vivência de cada pessoa, sendo preciso considerar a especificidade da história de cada povo. Escolha a alternativa que completa o trecho a seguir.
Estas ______________do reconhecimento entre diferentes ____________são difíceis de serem identificadas diretamente a partir das obras de _________________, tendo em vista que a noção de cultura foi desenvolvida apenas no ____________.
Resposta Marcada :
Questões, culturas, Aristóteles, século XIX.
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· Segundo Augusto Conte, todas as pessoas desempenham um papel de protagonismo no contexto das relações sociais. Portanto, como podemos definir o termo “relações sociais”?
Resposta Marcada :
Conceitua-se relações sociais como sendo todas as interações e as ligações que se estabelecem entre os seres humanos de maneira natural ou por seus interesses individuais ao longo da vida.
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