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Pedagogia integrada
 
1) De modo geral, as pesquisas abrangem um universo B) Amostra
 2) Na avaliação de um projeto, é o papel do pedagogo:D) Mediar uma 
3)Leia atentamente as afirmativas que seguem:A) As assertivas I, III e IV 
4) Seria possível, nos dias atuais, imaginar um mundoD) Não conseguimos 
5) A pesquisa é uma proposta de aprendizagem, por meioA) O aluno deve 
 6) Em 1996, entra em vigor a Lei de Diretrizes e bases, da Educação C) 3º Lei de diretr
 7) O Papel do administrador escolar vem sendo problematizado, pois:C) As assertivas I, IV 
8) A universidade, local de formação do pedagogo e de todos os demais C) A educação 
9) Entre os pedagogos, a influencia de Delors (1999), A) Aprender a conhecer, a fazer, a con
10) Formular um problema cientifico nao constitui tarefa fácil. C) O problema deve ser 
11) Leia a tabela que segue:l C) 1,2,4
12) De acordo com nossos estudos, percebemos b) Na formação de cidadãos 
13) A proposta de educar pela pesquisa, segundo DEMO (2002), c) Fazer da pesquisa 
 14) De acordo com nossos estudos, baseado nos pressupostos d) Aluno ideal.
15) Os cursos de Pedagogia ,que formam professores para o magistério a)As assertivas I,III e e IV
 16) Há vários tipos de pesquisas.Quanto ás etapas da pesquisa b)as assertivas I e II 
17) Na proposta de educar pela pesquisa,podemos ressaltar alguns pontos c) a educação pela 
18) Não é qualquer assunto que possibilita a formulação de pesquisac)as afirmativas I,II,IV e V estão c
19) A educação pela pesquisa consagra o questionamento B)hipótese alternativa de explicação e da 
20) Edgard Morin é um dos grandes nomes da atualidade. E) O mestre é o que diz a palavra, os 
21) Madalena Freire (2002) nos propõe o exercicio de alguns E) Todas as afirmativas estão corretas.
 22) Sobre a relação educação e pesquisa, pode-se afirmar que:A) A educação tipicamente 
23) A gestão escolar é imprescindível ao pleno desenvolvimento da A) Planejar, organizar, dirigir e 
 24) Escolha a alternativa que aponta uma das característica da educação critica:d) o educador é 
25) A ação de pesquisar deve estimular o desenvolvimento intelectual e social do e) I, II e III 
26) A gestão escolar, numa perspectiva democrática, apresenta b) Democratização 
27) A escola é um espaço especial. É uma instituição pela qual e) Tem se centrado na 
28) De acordo com Demo (2002), é consensual de que o conhecimento e. Somente a afirmativa II
29) É tarefa urgente repensar a formação profissional de todos os que c. I, II e III.
30) Pensando em tecnologia e nas novas formas de d) As assertivas I,III e V estão corretas
31)A revista Patio de fev/abri . 2003 apresenta como grande tema o Apenas I, III e V
32) Marque certo (C) ou errado (E) nas assertivas a seguir. e)c,e,e,c,c
33) A LDB 9.394/96 traz em seu bojo grandes avanços. I, II e III
34) De acordo com o artigo 4º da Diretrizes Curriculares e) Exige formação continuada e reflexão 
35 - Em 1996 foi promulgada a nova LDB, A)Se comparada aos cursos Normais Superiores, amplia a 
36 - Leia a a questão e assinale V para as afirmativas verdadeiras E) F-V-F-V 
37 -Segundo o Online - Dicionários Michael Educação C) II e III
38) José Eduardo assumiu a direção da escola estadual A) A mudança de consciência a respeito da 
39) Se o termo gerir significa administrar e direcionar, por ter B)I, II e IV
40) Para Madalena Freire (2010) um dos pilares centrais na B)Observação
41) O papel do diretor da escola vem sendo problematizado, E)As assertativas III e IV estão corretas
42) Leia a questão e assinale V para as afirmativas verdadeiras A)V,V,F,V
43) Juliana terminou o curso de pedagogia. Procurando trabalho A)Acompanhamento dos alunos no reforço
44) Segundo Merieu (2006, p.68), a escola constitui-se D)III,IV
45) A lei de diretrizes e bases da educação Brasileira (LDB 9394/96) D) AII,BIII,CI
46)A resolução CNE/CP nº1 de 15 de maio de 2006, E)Da enfase maior a produção e a 
47) Aguiar et al (2006) manifestam sua reflexão a respeito da diretrizes B)I, II,III
48) Embora existissem posicionamentos e) Compete aos professores, dentre outros 
49) Em seu artigo 211, a Constituição Federal Brasileira a) A-II, B-I, C-III;

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