AP2 história da Africa

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1. HISTÓRIA DA ÁFRICA
2. Avaliação parcial II - (vale 20% da nota final)
QUESTIONÁRIO
Avaliação parcial II - (vale 20% da nota final)
	Iniciado em
	sábado, 9 mar. 2024, 19:52
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	sábado, 9 mar. 2024, 20:22
	Tempo empregado
	30 minutos 38 segundos
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	9,00 de um máximo de 10,00(90%)
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
O Tráfico intercontinental de escravos africanos teve sérias consequências para o povo negro durante séculos, sobre isso analise as afirmativas abaixo:
I - Diáspora africana significa a presença dos negros no mundo inteiro, sobretudo no continente americano e no Caribe.
II - O tráfico teve como consequência levar os africanos a travarem lutas por sua liberdade.
III - As lutas, com o passar do tempo, despertaram nas consciências a preocupação generalizada da redenção da África e da libertação dos negros do mundo inteiro.
IV - Com a dominação colonial, tal processo teve seu curso barrado, tratando-se provavelmente da mais importante consequência histórica da diáspora africana.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A.
I e III, apenas.
B.
II, apenas.
C.
I, apenas.
D.
I, II, III apenas.
E.
I, II, IV apenas.
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Sua resposta está correta.
Questão 9 - HISTORIA DA AFRICA - AP2
A resposta correta é: I, II, III apenas.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Outro aspecto importante ocorrido no século XIX são as migrações no interior do continente, leia as afirmações abaixo sobre o assunto e marque o único item incorreto:
Escolha uma opção:
A.
Os nguni venceram e assimilaram outros povos. Assim surgiram novas nações, tais como as dos ndebele e dos sotho. A adoção de sistemas e conceitos militares e políticos aperfeiçoados pelos zulus permitiram-lhes criar novos reinos, tais como Gaza, Suázi, Ndebele, Sotho e Pedi.
B.
Os iorubás deixaram, por assim dizer, em massa, as vastas pradarias ao Norte da Iorubalândia para se espalharem em direção às florestas do Sul. Estes movimentos levaram a formação de novas comunidades, tais como a de Ibadan, Abeokuta, Oyo, Iwo, Modakeke e Sagamu.
C.
São exemplos típicos as migrações internas dramáticas dos nguni, na África Austral e Central, dos chokwe, na África Central, dos azande, na África Oriental, dos fang na África Equatorial e dos iorubás, na África Ocidental.
D.
Os holoholo, habitantes da margem oriental do lago Tanganica, utilizaram as táticas militares dos nguni para criar um poderoso reino. Do mesmo modo, os hehe, da margem sul do Tanganica, até então divididos em mais de trinta chefias independentes, se reagruparam após as incursões dos nguni e, tendo adotado a organização militar, as armas e as táticas de guerra destes últimos, conseguiram subjugar os povos vizinhos, tais como os sanga e os bena, e criar um grande reino hehe.
E.
As migrações do Iourubás levaram este ramo dos povos bantu, a partir da região de Natal, a diferentes partes do Sul, do centro e do Leste do continente.
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Sua resposta está correta.
Questão 12 - HISTORIA DA AFRICA - AP2
A resposta correta é: As migrações do Iourubás levaram este ramo dos povos bantu, a partir da região de Natal, a diferentes partes do Sul, do centro e do Leste do continente.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
São características das atividades missionárias cristãs no continente africano, exceto:
Escolha uma opção:
A.
Elas consagraram também muito tempo a desenvolver a agricultura criando plantações experimentais.
B.
Promover o comércio, a alfabetização e o ensino do tipo ocidental.
C.
Estas sociedades missionárias não se limitaram a construir igrejas, a converter a população e a traduzir a Bíblia para as línguas africanas.
D.
Não era objetivo dos missionários criar escolas primárias, escolas técnicas e mesmo escolas secundárias.
E.
Ensinar profissões como pedreiro, carpinteiro, gráfico e alfaiates.
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Sua resposta está correta.
Questão 16 - HISTORIA DA AFRICA - AP2
A resposta correta é: Não era objetivo dos missionários criar escolas primárias, escolas técnicas e mesmo escolas secundárias.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
O aparecimento da elite instruída na África teve duas consequências excepcionais e interessantes, são elas:
Escolha uma opção:
A.
O nascimento do etiopianismo e a conversão ao cristianismo.
B.
O nascimento do etiopianismo, movimento nacionalista africano político e religioso e a revolução intelectual sobre a qual irrompeu, particularmente na África do Sul e na África Ocidental.
C.
O nascimento do etiopianismo e a conversão ao cristianismo.
D.
Revolução intelectual e a conversão ao cristianismo.
E.
Revolução intelectual e a conversão ao islamismo.
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Sua resposta está correta.
Questão 20 - HISTORIA DA AFRICA - AP2
A resposta correta é: O nascimento do etiopianismo, movimento nacionalista africano político e religioso e a revolução intelectual sobre a qual irrompeu, particularmente na África do Sul e na África Ocidental.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
As revoluções ou jihad islâmicas tiveram, no plano político e social, consequências de porte considerável. São elas:
Escolha uma opção:
A.
Estas revoluções levaram ao desaparecimento das antigas elites reinantes haussas e soninke em proveito de uma nova elite composta essencialmente por clérigos fulbe e juula.
B.
A jihad liderada por 'Uthman dan Fodio provocou, entre outros, o renascimento e a consolidação do velho reino do Borno, isto graças essencialmente às ações do xeique Muhammad al-Kanmi, muçulmano kanambu fervoroso, a quem os dirigentes do Borno solicitaram ajuda para resistirem aos exércitos de 'Uthman dan Fodio e do seu filho Bello.
C.
No plano social as consequências destas revoluções foram ainda mais profundas a ação educadora e o proselitismo dos instigadores destas jihad, bem como dos seus adeptos e seus chefes militares, os quais, em sua maioria, eram muçulmanos letrados, tiveram como efeito não só a purificação do islamismo, como também a difusão desta religião urbana nas zonas rurais.
D.
Deste modo, elas se traduziram em uma transferência fundamental da realidade do poder político no Sudão Ocidental e Oriental.
E.
Politicamente, abriram o caminho para a criação de impérios imensos, como o Império de Sokoto que, durante a década de 1820, se estendia sobre toda a antiga região setentrional e parte da região ocidental da Nigéria.
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Questão 14 - HISTORIA DA AFRICA - AP2
A resposta correta é: Deste modo, elas se traduziram em uma transferência fundamental da realidade do poder político no Sudão Ocidental e Oriental.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Sobre as atividades missionárias cristãs é correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A.
No inicio de 1840 somente três sociedades missionárias trabalhavam em toda a África Ocidental, a saber: a Society for the Propagation of the Gospel (SPG) (Sociedade para a Propagação do Evangelho), a Wesleyan Missionary Society (WMS) (Sociedade Missionária Wesleyana) e a Glasgow and Scottish Missionary Society (Sociedade Missionária Escocesa de Glasgow).
B.
Os traços das atividades missionárias cristãs podem ser observadas desde o inicio do século XVIII.
C.
Durou menos tempo e teve menor importância que asJihad.
D.
Assim como o Islamismo o cristianismo usou da Bíblia e da Espada para tentar converter os africanos.
E.
Incentivados pelo aparecimento dos ideais antiescravocratas e humanitários inspirados pelo radicalismo e pelas revoluções americanas e francesas, os esforços realizados para implantar e propagar o cristianismo tiveram o mesmo dinamismo, senão a mesma forma conquistadora, que a onda islâmica que se alastrou no Sudão Ocidental.
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Sua resposta está correta.
Questão 15 - HISTORIA DA AFRICA - AP2
A resposta correta é: Incentivados pelo aparecimento dos ideais antiescravocratas e humanitários inspirados pelo radicalismo e pelas revoluções americanas e francesas, os esforços realizados para implantar e propagar o cristianismo tiveram o mesmo dinamismo, senão a mesma forma conquistadora, que a onda islâmica que se alastrou no Sudão Ocidental.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Ogot afirma que é preciso compreender que lugar deve ocupar o tráfico de escravos na História da África, logo que todas as raças foram escravas outrora. Sobre este assunto leia as afirmações abaixo:
I - Todas as raças foram escravas outrora: o próprio termo vem da palavra eslavos, que designa os europeus do Leste.
II - Mas todos os outros grupos populacionais encontraram um meio de eliminar esta noção de sua consciência histórica. Os judeus, por exemplo, foram outrora escravos, mas no presente eles interpretam a escravidão como uma condição especial e única que lhes tinha sido atribuída por Deus.
III - Os africanos subestimam tanto a importância da escravidão em sua história que há uma assimilação ou quase entre os termos escravo e africano.
IV - A escravidão é um fenômeno maior da ideologia do mundo ocidental moderno que deveríamos esforçarmo-nos por compreender
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A.
I e III, apenas.
B.
II, apenas.
C.
I, II, IV apenas.
D.
I, II, III apenas.
E.
I, apenas.
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Sua resposta está correta.
Questão 7 - HISTORIA DA AFRICA - AP2
A resposta correta é: I, II, IV apenas.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Segundo o autor "As sociedades atingidas por esse tipo de economia transformaram-se progressivamente nos séculos XVII e XVIII. Este complexo processo acarretou grandes reestruturações, das quais a principal, especialmente na África Centro-ocidental, foi o predomínio das redes comerciais sobre os Estados. Na maior parte das cidades costeiras, houve uma explosão geral dos centros de autoridade e esfacelamento do poder político" (pg. 1059). Quais são os tipos de economia que o autor de refere?
Escolha uma opção:
A.
Economia de pilhagem e de feitoria.
B.
Economia de pilhagem e colonialismo.
C.
Economia de feitoria e socialismo.
D.
Feitoria, pilhagem e colonialismo.
E.
Economia de feitoria colonialismo.
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Sua resposta está correta.
Questão 4 - HISTORIA DA AFRICA - AP2
A resposta correta é: Economia de pilhagem e de feitoria.
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
Sobre o surgimento de uma elite intelectual africana leia as afirmativas abaixo:
I - Em relação ao conjunto da população negra da África do Sul, a elite educada à ocidental, permanecia, em 1880, numericamente insignificante.
II - Era significativo o número da elite educada à ocidental na África Oriental e Central na mesma época.
III - No Tanganica, por exemplo, o primeiro padre africano da UMCA, Cecil Majaliwa, só foi ordenado em 1890, o segundo só foi em 1894 e o terceiro em 1898.
IV - No Quênia, foi necessário esperar pelas primeiras décadas do século XX para que uma elite, ainda que pouco importante, composta por homens como John Owale, R. Omulo, J. Okwiri, Harry Thuku, James Beauttah, Hesse Kariuku, John Muchuchu, sem mencionar Jomo Kenyatta, começasse a ter um papel ativo na política local
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A.
I, III e IV apenas.
B.
I, II, IV apenas.
C.
I e III, apenas.
D.
II, apenas.
E.
I, apenas.
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Sua resposta está incorreta.
Questão 19 - HISTORIA DA AFRICA - AP2
A resposta correta é: I, III e IV apenas.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
A consequência mais importante, no plano social, da revolução feita pelos missionários foi:
Escolha uma opção:
A.
A construção de escolas técnicas e universidades.
B.
A construção de igrejas católicas em toda a extensão territorial africana.
C.
A conversão total dos africanos.
D.
O aparecimento de uma elite instruída.
E.
A construção de escolas primárias.
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Sua resposta está correta.
Questão 18 - HISTORIA DA AFRICA - AP2
A resposta correta é: O aparecimento de uma elite instruída.
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