Sociologia Da Educação- Avaliações I e II - FAVENI

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Questionário I – Sociologia Da Educação
· Das alternativas abaixo, assinale qual corresponde ao significado de sociologia.
Resposta Marcada : 
É estudo científico da organização e do funcionamento das sociedades humanas e das leis fundamentais que regem as relações sociais, as instituições, etc.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
· De acordo com o método dialético, marque a opção INCORRETA: 
Resposta Marcada : 
A luta dos opostos não está no cerne desses pensadores marxistas.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
· Assinale a alternativa que revela as mudanças trazidas pela Revolução Industrial:
Resposta Marcada : 
Moldaram e transformaram completamente a organização social, deram origem a novas formas de organização e provocaram grandes mudanças culturais.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
· A _____________________ é a ação que é determinada por uma __________, por um hábito, na qual o ________________ obedece a reflexos, que são enraizados de longa prática. Assinale a alternativa que completa as lacunas.
Resposta Marcada : 
Ação social tradicional – costume – ator social
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
· Assinale a primeira coluna de acordo com a segunda.
( 1 ) MATERIALISMO HISTÓRICO E DIALÉTICO
( 2 ) MÉTODO COMPREENSÍVO
( 3 ) FUNCIONALISMO OU METÓDOLO COMPARATIVO
( ) Ele considera a existência de muitos grupos sociais em diferentes sociedades, relacionados a diferentes culturas e, portanto, também deve ser considerado no ato de educar. Não nega categoricamente a luta de classes, mas defende que todas as causas e efeitos das mudanças sociais não se encontram apenas nas classes sociais.
(  ) Esse método já era utilizado muito antes de Marx, mas foi ele que o retomou e o reintroduziu no pensamento moderno. Para Marx, o método dialético possui quatro características fundamentais: tudo se relaciona entre si; mudança qualitativa; tudo se transforma; luta dos contrários.
( ) A consciência coletiva existe em função dos sentimentos e crenças presentes nas consciências individuais, mas não é apenas a expressão ou efeito destas. A consciência coletiva evolui segundo suas próprias leis e tem maior extensão nas sociedades dominadas pela solidariedade mecânica.
Resposta Marcada : 
2 – 1 – 3
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
· Existem quatro tipos de ação social estabelecidos por Weber, Marque V para verdadeira e F para falso.
(  ) AÇÃO SOCIAL TRADICIONAL: É a ação determinada por um costume, por um hábito, na qual o ator social obedece a reflexos enraizados de longa prática, determinada por hábitos.
(  ) AÇÃO SOCIAL AFETIVA: Tem como característica fundamental ser emotiva, ser determinada por afetos ou até mesmo por estados sentimentais.
(  ) AÇÃO SOCIAL RACIONAL: Tem como característica básica ser a ação que o homem realiza como ator social.
(  ) AÇÃO SOCIAL COM RELAÇÃO A FINS: Tem como característica fundamental ser a ação determinada pela crença consciente em um dado valor que é considerado significativo por parte do ator social.
Resposta Marcada : 
V, V, F, F
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
· A palavra sociedade se caracteriza pelo conjunto de membros de uma coletividade subordinados às mesmas leis ou preceitos, caracterizado por diversos períodos correspondes à evolução da espécie humana: sociedade primitiva, feudal, capitalista. Identifique as alternativas verdadeiras de acordo com texto acima.
1- Para compreendermos a formação da sociedade, Trennepohl (2014) diz que, primeiro devemos entender a sociedade como algo vivo, em movimento, cuja dinâmica é desconhecida.
2- As definições de sociedade não podem variar da visão do mundo do pesquisador.
3- A sociedade está em constante mudança e o desafio é entendê-la nessa complexidade em rápido movimento.
4- A política desempenha um papel central na organização e funcionamento da sociedade e não deve ser confundida simplesmente com a política partidária.
Resposta Marcada : 
Somente as alternativas 1, 3 e 4 estão corretas
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· Qual é a origem do termo “escola” e qual era o ideal da educação na Grécia antiga?
Resposta Marcada : 
O termo “escola” vem da palavra grega scholé, que significa “lazer, tempo de recreação”. O ideal da educação na Grécia antiga era treinar homens da classe dominante.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
· Qual a relação entre a educação e a ideologia?
Resposta Marcada : 
A educação é capaz de transmitir todos os valores, hábitos e crenças existentes na sociedade.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
· Qual a relação entre a infraestrutura e a superestrutura na sociedade?
Resposta Marcada : 
A infraestrutura está relacionada às relações de produção e a superestrutura está relacionada às instâncias ideológicas.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
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Questionário II – Sociologia Da Educação
· Assinale a alternativa que tenha relação entre a primeira coluna com a segunda.
( 1 ) Teoria Feminista.
( 2 ) Perspectiva estruturalista-construtivista.
( 3 ) Perspectiva interacionista simbólica.
(  ) Se concentra em vários aspectos do patriarcado, ou seja, o sistema de dominação masculina na sociedade. Conforme as feministas, o patriarcado é tão ou mais importante do que as diferenças de classe na determinação das oportunidades de vida de uma pessoa.
(  ) Rejeita trabalhos tanto no campo do fisicalismo, onde o mundo social é considerado um fato objetivo, quanto no campo da psicologia, onde o mundo social se limita a representações de agentes, deixando a ciência para fornecer explicações explicativas.
(   ) Enfatiza que a vida social só é possível quando as pessoas atribuem significado às coisas. Uma explicação completa do comportamento social requer a compreensão dos significados subjetivos que as pessoas atribuem às suas situações sociais.
Resposta Marcada :
1 – 2 – 3
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· Texto 1
A função mais óbvia de uma escola é ser mediadora de conhecimento. De fato, graças às escolas aprendemos a ler e escrever e adquirimos as habilidades necessárias para trabalhar em diferentes ofícios, mas as escolas desempenham outras funções como: socialização, integração social e manutenção do controle social.
Texto 2
Por meio dela, as pessoas aprendem as atitudes, valores e comportamentos corretos para se adaptar a uma determinada cultura e mudança cultural. Nas sociedades mais simples, o processo de socialização ou aprendizagem de valores, atitudes e comportamentos aceitáveis ​​é responsabilidade da família. No entanto, na sociedade moderna, essa função é desempenhada principalmente pelas escolas.
Resposta Marcada :
O texto 2 é verdadeiro e justifica o texto 1 que também é verdadeiro.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
· De acordo com conhecimentos adquiridos sobre a perspectiva do conflito no sistema educacional, marque a opção INCORRETA: 
Resposta Marcada :
Conforme a perspectiva do conflito, tendemos a nos comportar como se pensássemos que os outros estão olhando para nós. A partir dessa perspectiva, a maneira como os professores definem os alunos pode afetar suas vidas.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
· Para Pierre Bourdieu (1996), a cultura escolar não é a cultura da classe dominante, que se transformou em uma cultura legítima indiscutível. Os grupos dominados empoderam as escolas para fazer valer os conteúdos de seu interesse, determinando assim o que deve ser valorizado e o que deve. A escola criou assim uma “nobreza escolar hereditária” composta por líderes da maioria, trabalhadores rurais, altos funcionários e líderes políticos, entre os quais inúmeros herdeiros da antiga “nobreza de sangue”, que eles prejudicaram com a mudança de títulos de nobreza.
Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
FALSA
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
· Ao contrário de _____________, que se propôs a explicar “fatos sociais”, _____________ tenta captar, compreender e depois aclarar as conexões de significado (conteúdo simbólico) nas ações dos indivíduos. A compreensão dos _________________ é possível por meio de um método holístico: a compreensão sempre significaa compreensão interpretativa do significado. Weber recomenda o uso do “tipo ideal” central para sua doutrina racionalista.
Resposta Marcada :
Durkheim – Weber – fenômenos sociais.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
· Assinale a alternativa que tenha relação entre a primeira coluna com a segunda:
( 1 ) EDUCAÇÃO EM KARL MARX.
( 2 ) EDUCAÇÃO EM ÉMILE DURKHEIM.
( 3 ) EDUCAÇÃO EM MAX WEBER.
(   ) A teoria educacional foi inspirada por sua teoria sociológica geral. O sociólogo se interessou pela educação como objeto de pesquisa sociológica desde cedo; pelo caráter sócio-histórico do fenômeno educacional; pelos métodos educacionais de cada sociedade em um determinado período histórico; pela forma que a sociedade disciplina e integra por meio da educação e como promove as conquistas de seus membros.
(  ) O sociólogo tenta captar, compreender e depois aclarar as conexões de significado (conteúdo simbólico) nas ações dos indivíduos. A compreensão dos fenômenos sociais é possível por meio de um método holístico: a compreensão sempre significa a compreensão interpretativa do significado.
(  ) A educação é uma forma de socialização e integração de um indivíduo numa sociedade sem classes no contexto do materialismo histórico. Neste modelo de infraestrutura-superestrutura (dialética, de relação recíproca), a escola faz parte da superestrutura (como o estado ou a família) e a educação provavelmente faz parte da manutenção da hierarquia social, do controle da sociedade, classes dominantes sobre as classes dominadas, isto é, a superioridade da burguesia sobre o proletariado.
Resposta Marcada :
2 – 3 – 1 
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
· De acordo com o texto, o que é a política?
Resposta Marcada :
Uma atividade exclusivamente humana, que ocorre sempre que dois ou mais seres humanos estejam engajados em alguma atividade coletiva.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
· Desde suas origens por volta do século V, a palavra ‘moderno’ tem significado fabricar algo novo em relação ao mundo antigo, então cristão, em oposição ao mundo pagão. Depois disso, a partir da era moderna, o moderno expressou o ato de criar e recriar tudo o que está ao alcance da mão humana e da mente humana a todo momento, em constante movimento. Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
VERDADEIRA
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
· De acordo com o texto, o que significa dizer que a educação é uma ação política?
Resposta Marcada :
Significa que a educação é um instrumento para a transformação social, com o objetivo de promover a justiça e a igualdade.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
· A palavra ____________ é muito mais recente do que isso, ou seja, desde o final da era ___________, alguns a situam no século XIX, mas ela produziu coisas novas em __________ escala em um curto período sem precedentes, atingindo mais e mais pessoas a cada momento tem com maior intensidade.
Resposta Marcada :
Modernidade – moderna – grande.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
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