etapa 2

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Pincel Atômico - 01/04/2024 23:11:11 1/3
ELAINE DE SOUSA
MOURA
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 2 (23268)
Atividade finalizada em 05/02/2024 23:13:56 (1664613 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM [528291] - Avaliação com 8
questões, com o peso total de 3,33 pontos [capítulos - 1]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A041122 [76372]
Aluno(a):
91373854 - ELAINE DE SOUSA MOURA - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 3,33 pontos como nota
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07]
Questão
001
Em 06 de agosto de 2020, foi publicado o seguinte comunicado: Celebramos hoje os
91 anos da chegada do/a educador/a e psicólogo/a russo/a _____________________
à Minas Gerais com o objetivo de ajudar na reforma do ensino e deixou um legado
importantíssimo para educação brasileira.
O relato acima refere-se a:
X Helena Antipoff
Francisco Campos Mário Casassanta
Alexei Leontiev
Lev Vigotski
Maria Helena Souza Patto
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45]
Questão
002
A Psicologia Humanista surgiu na década de 50 e ganhou força nos anos 60 e 70,
como uma reação às idéias de análise apenas do comportamento, defendida pelo
Behaviorismo e do enfoque no inconsciente e seu determinismo, defendido pela
Psicanálise. A esse respeito dessa abordagem, avalie as afirmações a seguir.
I. A Psicologia Humanista foi desenvolvida por Carl Rogers (1902-1987).
II. Para Rogers, deve-se ter uma consideração positiva das pessoas, para que cada
uma possa de fato ser quem se é, sem que os obstáculos sociais.
III. Algumas contribuições de Rogers para a educação são a necessidade de a
professora estimular o estudante a sair da posição de heteronomia para alcançar a
autonomia, bem como a importância da aceitação do outro- tanto o educador como o
aluno- e do estímulo à criatividade no processo educativo.
IV. Tem como principal descoberta o sistema inconsciente
É correto o que se afirma em
I
II e IV
X I, II e III
I e II
I e III
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49]
Questão
003
De acordo com Larocca (2007, p. 59) para além de uma preparação ou treinamento, a
educação deve ser compreendida como uma “atividade intencional, histórica, social e
culturalmente situada”.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre
elas
I. A educação não se restringe a transmissão dos saberes formalizados, científicos ou
técnicos
PORQUE
II. ela exige algo maior, pois requer a transformação substantiva das pessoas que dela
fazem parte.
III.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
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10]
Questão
004
Por suas contribuições para a educação e sua sensibilidade, Carlos Drummond de
Andrade escreveu um poema para homenagear Helena Antipoff, intitulado “A casa de
Helena”. Essa psicóloga foi uma das responsáveis pela criação:
Sociedade Pestallozi e Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE),
apenas.
Fazenda do Rosário e Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE),
apenas.
X
Fazenda do Rosário, Sociedade Pestallozi, Associação de Pais e Amigos dos
Excepcionais (APAE).
Sociedade Pestallozi, apenas.
Fazenda do Rosário, apenas.
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39]
Questão
005
De acordo com Bock, Furtado e Teixeira (2008), antes de ser conhecida como uma
ciência e uma profissão, os assuntos hoje discutidos na Psicologia que faziam parte do
cotidiano das pessoas, do senso comum, eram as ideias psicológicas. A partir do
século XIX, surge a Psicologia científica.
Considerando o texto acima, podemos afirmar que
A psicologia buscou identificar e subjetividade humana, sem preocupar-se em se
tornar ciência.
a psicologia para se tornar ciência, juntou-se à duas outras ciências: Pedagogia e
Psicopedagogia.
X
Inicilamente o padrão de cientificidade reconhecido era o das ciências exatas e a
psicologia tentou se adequar a esse modelo.
o objeto de estudo da psicologia são os fenômenos sociais e os padrões
psicopatológicos.
a psicologia desde os primórdios se igualou às Ciências Exatas.
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08]
Questão
006
(COMPERVE - 2018 – UFRN/ Adaptada) Desde o surgimento da psicologia escolar e
educacional, o fenômeno denominado de fracasso escolar constituiu-se como objeto
de estudo privilegiado dessa área. Nesse contexto, Maria Helena Souza Patto,
pesquisadora com estudos consagrados na área, analisa que para compreender a
gênese dessa problemática, é necessário considerar:
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O contexto familiar que desvaloriza os saberes escolares e desacredita na educação
formal como meio de ascensão social.
O aspecto hereditário, uma vez que todos os transtornos de aprendizagem têm causas
genéticas e congênitas.
O rendimento escolar é resultado direto das capacidades psicológicas naturais de cada
um.
A precariedade das condições sociais de crianças e adolescentes que, devido às
privações sofridas, são incapazes de aprender.
X
A influência da teoria da carência cultural, que marcou o início das práticas
psicológicas na educação no Brasil.
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09]
Questão
007
Analise a tirinha abaixo:
O quadrinho acima trata sobre a discussão se já nascemos com o nosso destino
traçado. Nesse sentido, é importante considerar a subjetividade, que é um conceito de
estrema relevância para a Psicologia, e pode ser melhor compreendida como:
X a forma como o sujeito é, de acordo com suas determinações sociais e materiais.
aquilo que a pessoa é.
a essência com a qual o sujeito nasce.
algo totalmente individual.
algo exclusivamente interno, aquilo que ocorre dentro do sujeito.
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40]
Questão
008
Para atuar em uma área, a(o) psicólogo(a) deve escolher uma abordagem ou teoria,
que é como a lente usada para compreender o mundo, os sujeitos e suas interações. A
esse respeito, avalie as afirmações a seguir.
I. Psicanálise, a Psicologia Comportamental, o Humanismo e a Gestalt.
II. Psicanálise, Psicologia, o Humanismo e a Gestalt.
III. Freud e Lacan, a Psicologia Organizacional, Psicologia do Trabalho e do Trânsito.
IV. Psicanálise e Humanismo Fenomenológico.
É correto o que se afirma em
X I
I e III
III e IV
II e IV
I, II e III