Questão discursiva Legislação_pedagogia_Unisanta

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A trajetória da educação no Brasil é um intricado emaranhado de mudanças sociais,
políticas e econômicas que se desenrolaram ao longo dos séculos. Desde os primeiros
anos da colonização até os dias atuais, a educação brasileira passou por diversas
etapas e enfrentou uma diversidade de desafios, adaptando-se conforme as demandas
e aspirações de cada período histórico. Nos primórdios do Brasil COLONIAL , a
educação estava intimamente relacionada à catequização e à assimilação cultural dos
povos indígenas. As instituições de ensino JESUÍTICAS , estabelecidas pelos
missionários da Companhia de Jesus, tiveram um papel crucial nesse processo.
Durante a ditadura militar (1964-1985), a educação foi marcada por políticas
AUTORITÁRIAS E REPRESSIVAS, democráticas e inovadoras, modernas e inclusiva],
com perseguição a professores e estudantes considerados subversivos. No entanto,
também surgiram movimentos de resistência e luta pela democratização do ensino,
como o Movimento dos Trabalhadores em Educação (MTE). Teóricos como Dermeval
Saviani analisam esse período como uma fase de retrocesso para a educação
brasileira, com a imposição de currículos autoritários e a restrição à liberdade de
expressão nas escolas. O autor aborda a ditadura militar como um momento de
intensificação do controle estatal sobre a educação, com políticas que visavam moldar a
educação de acordo com os interesses do regime. Durante a ditadura militar, houve
uma FORTE INTERVENÇÃO DO ESTADO NA EDUCAÇÃO, considerável melhora na
educação, ampla liberdade aos professores].
A CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 é nossa carta magna e com isso rege todas as
outras leis do Brasil. O presidente da câmara dos deputados era então Ulysses
Guimarães que em 27 de julho de 1988 homologou a Constituição Cidadã, assim
chamada porque contou com a participação do povo que ainda era recém-saído da
ditadura.