QUESTÃO A
O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e Valorização do Magistério foi instituído pela Emenda Constitucional n. 14, de 12 de setembro 1996. Posteriormente, em 19 de dezembro de 2006, mediante Emenda Constitucional n. 53, foi criado o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização do Magistério. Disserte, em um texto, sobre as principais diferenças entre o Fundef e do Fundeb e, aponte qual a importância destes dois fundos para a educação pública brasileira.
QUESTÃO B
Em uma escola pública de São Paulo, há um espaço destinado pela coordenação pedagógica, para debates e trocas sobre técnicas inovadoras de ensino e sobre temas pertinentes à formação destes professores. Um dos professores, mais “velho de casa”, descontente com aquele momento que ele chama de “desperdício de tempo”, reproduz falas como: “Antigamente que era bom. Não tínhamos que ficar fazendo hora na escola. Dávamos a aula e pronto. Agora, até para dar aula para crianças, é preciso fazer faculdade e, depois, ainda temos que ficar estudando, estudando...”
Outros professores começaram a discordar e o encontro virou um debate. Para mediar aquela balbúrdia, a gestão pedagógica precisou intervir.
O que você, enquanto coordenador(a) pedagógico(a), argumentaria para esclarecer a situação? Contraporia a fala inicial do professor? Ou a reforçaria?
Justifique sua resposta, baseando-se na legislação educacional vigente em nosso país e, no conteúdo absorvido com as videoaulas e material didático. Você deverá elaborar um texto atendendo as orientações que constam nesse espaço.
Como coordenador pedagógico, esclareceria ao professor a importância dos debates a troca de experiência em sala e suas técnicas inovadoras para uma maior qualificação do ensino, assim como a sua recorrente atualização, é de fundamental importância nos dias atuais que o professor saiba as técnicas de ensino bem como possibilite diversas formas de didática para o aluno.
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Políticas Públicas e Legislação Educacional
•FAEL
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