exercicios literatura norte americana

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LITERATURA NORTE-AMERICANA
	Teste
	ATIVIDADE TELEAULA I
	Iniciado
	25/03/24 15:56
	Enviado
	25/03/24 16:11
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	0 em 0 pontos  
	Tempo decorrido
	15 minutos
	Autoteste
	O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
	Resultados exibidos
	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
· Pergunta 1
0 em 0 pontos
	
	
	
	About Gluskap, it is incorrect to say:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Gluskap had fought and lost many battles.
	Respostas:
	a. 
As with many characters from American Indian myth, Gluskap was given little opportunity to become part of mainstream American culture.
	
	b. 
In recent years, however, as the significance of these belief systems has been recognized.
	
	c. 
Gluskap had fought and lost many battles.
	
	d. 
Gluskap had never heard such a terrible noise.
	
	e. 
The myth concludes with the moral that of all the beings ever created, nobody has ever got or will ever get the better of a baby.
	Comentário da resposta:
	Resposta: c)
	
	
	
· Pergunta 2
0 em 0 pontos
	
	
	
	About the poem “I’m Nobody! Who are you?”, it is not true:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
The poem celebrates fame, luxury and status.
	Respostas:
	a. 
The poem celebrates fame, luxury and status.
	
	b. 
The speaker claims to be unknown.
	
	c. 
The poem goes on as a dialogue with the reader, who is also unknown.
	
	d. 
In the first stanza, the speaker warns us to keep quiet, so we can remain “nobody”.
	
	e. 
The author sees anonimity as an advantage, being in the public eye can be very hard.
	Comentário da resposta:
	Resposta: a)
	
	
	
· Pergunta 3
0 em 0 pontos
	
	
	
	Sobre O Poço e o Pêndulo, de Edgar Allan Poe, indique a alternativa incorreta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
A obra traz o medo psicológico do ponto de vista de um personagem que está bem lúcido.
	Respostas:
	a. 
A narrativa, que coloca o leitor junto do homem que está em um lugar escuro, fraco, tendo constantes desmaios e sem entender o que lhe está acontecendo, causa aquela sensação desconfortante que o suspense pode provocar.
	
	b. 
A obra traz o medo psicológico do ponto de vista de um personagem que está bem lúcido.
	
	c. 
À medida que a história se passa, passamos a compreender que a personagem vivencia um medo real: o da tortura.
	
	d. 
Trata-se de um episódio fictício sobre a inquisição espanhola.
	
	e. 
O poço é o lugar onde o homem está. Um pêndulo desce lentamente para matá-lo. A tortura já acontece antes da lâmina atingi-lo.
	Comentário da resposta:
	Resposta: b)
	
	
	
· Pergunta 4
0 em 0 pontos
	
	
	
	What is not true about Modernism in American literature?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
It was fueled by domestic shifts (increase in city life, technology and wealth, i.e.) as well as changes on an international scale (like World War II).
	Respostas:
	a. 
It was influenced by worldwide industrialization and the first World War.
	
	b. 
Literary modernism was an emotional and experimental style of prose and poetry that occurred in the late nineteenth and early twentieth century literature.
	
	c. 
It is a reflection of life in America during the 20th century and the continuing socially climbing middle class.
	
	d. 
It was fueled by domestic shifts (increase in city life, technology and wealth, i.e.) as well as changes on an international scale (like World War II).
	
	e. 
The use of a technique called the stream of consciousness.
	Comentário da resposta:
	Resposta: d)
	
	
	
	LITERATURA NORTE-AMERICANA
	Teste
	QUESTIONÁRIO UNIDADE I
	Iniciado
	25/03/24 15:56
	Enviado
	25/03/24 16:26
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	3,5 em 5 pontos  
	Tempo decorrido
	29 minutos
	Resultados exibidos
	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
· Pergunta 1
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	The earliest works in Native American literature were:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Myths and legends of Indian cultures.
	Respostas:
	a. 
Novels about the colonization period.
	
	b. 
Poems about Puritans.
	
	c. 
Myths and legends of Indian cultures.
	
	d. 
Diaries, letters and travel journals.
	
	e. 
Documents of colonial government.
	Comentário da resposta:
	Resposta: C.
Comentário: the first Native American literature that was oral and not written, had to do with the myths and legends of the different Indian cultures that populated the continent. They contained the values of the different Indian nations.
	
	
	
· Pergunta 2
0 em 0,5 pontos
	
	
	
	Analise as proposições e assinale a alternativa correta:
 
I. Walt Whitman é considerado um dos poetas mais influentes da literatura norte-americana e um dos motivos é o uso do verso livre, um estilo de escrita que não segue métricas ou rima tradicionais.
II. Sua poesia celebra o indivíduo e a democracia. Ela expressa um profundo respeito pela individualidade, enfatizando a igualdade e a liberdade de todos os seres humanos.
III. Whitman frequentemente utilizava imagens naturais para expressar seus pensamentos e emoções.
 
Estão corretas as proposições:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
I, II e III.
	Respostas:
	a. 
I, II e III.
	
	b. 
II e III.
	
	c. 
I e III.
	
	d. 
II, somente.
	
	e. 
III, somente.
	
	
	
· Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Analise as proposições a seguir:
 
I. A poesia de Whtiman é repleta de compaixão.
II. A abordagem de Walt Whitman é excessivamente puritana, sobretudo, em relação à sensualidade e à sexualidade.
III. Whitman explorou a identidade e o caráter distintos dos EUA em sua poesia; exaltou a diversidade cultural e geográfica da nação.
 
Não está correto o que se diz na(s) proposição(ões):
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
II.
	Respostas:
	a. 
I.
	
	b. 
III.
	
	c. 
I e II.
	
	d. 
II.
	
	e. 
I e III.
	Comentário da resposta:
	Resposta: D.
Comentário: Whtiman tinha um estilo franco em relação ao corpo, celebrando a sensualidade e a sexualidade, de forma natural e não convencional para a época. Vide a obra: “Song of myself”.
	
	
	
· Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Which of the following events does the narrator not encounter during his terrifying ordeal in “The Pit and the Pendulum” by Edgar Allan Poe?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Being forced to participate in a witch trial.
	Respostas:
	a. 
Being confined in a dark, dungeon-like prison.
	
	b. 
Experiencing the terror of rats crawling all over him.
	
	c. 
Being forced to participate in a witch trial.
	
	d. 
Facing a swinging, bladed pendulum that descends closer to him over time.
	
	e. 
Discovering the presence of the sinister, masked judges of the Inquisition.
	Comentário da resposta:
	Resposta: C.
Comentário: “O poço e o pêndulo” narra inúmeras experiências que desencadeiam o horror físico e psicológico vivenciados pelo narrador. No entanto, o texto não menciona exatamente o motivo pelo qual ele se encontra no poço e se participa de algum tribunal contra bruxaria.
	
	
	
· Pergunta 5
0 em 0,5 pontos
	
	
	
	Why was The Adventures of Huckleberry Finn, by Mark Twain, initially controversial and banned in some places?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
The story was set in an imaginary, fantastical world.
	Respostas:
	a. 
It was considered too short and lacked substance.
	
	b. 
The story was set in an imaginary, fantastical world.
	
	c. 
The language was too childish.
	
	d. 
The portrayal of racial themes were deemed offensive.
	
	e. 
The novel had a tragic and unsettling ending.
	
	
	
· Pergunta 6
0 em 0,5 pontos
	
	
	
	Read the following poem by Anne Bradstreet:
To My Dear Children”
“This book by any ye unread,
I leave for you when I am dead,
That being gone, here you may find
What was your living mother’s mind.
Make use of what I leave in love,
And God shall bless you from above.”
 
Now, mark the alternative that is not correct:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c.It reaffirms the role of the woman as “the angel in the house”.
	Respostas:
	a. 
The poet complains about the situation of women in the XVII century.
	
	b. 
It indirectly praises God.
	
	c. 
It reaffirms the role of the woman as “the angel in the house”.
	
	d. 
It reaffirms Puritan values about the family.
	
	e. 
It reaffirms Patriarchal society.
	
	
	
· Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	O que se pode dizer sobre a poesia de Emily Dickinson?
 
I. Dickinson experimenta uma forma diferente: variedade de métricas, rimas incomuns e quebras de linha distintas, criando uma voz poética única.
II. Sua poesia é, contudo, fugaz, sem profundidade. O amor, por exemplo, é descrito de forma amadora, sem complexidade.
III. Emily Dickinson expressa ideias e emoções em poucas palavras. Sua linguagem é, portanto, condensada de significados múltiplos.
IV. Dickinson se utiliza de metáforas inovadoras para descrever conceitos abstratos.
V. Dickinson escreve uma poesia introspectiva que reflete suas experiências pessoais.
 
Está certo o que se diz em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
I, III, IV e V.
	Respostas:
	a. 
I e II.
	
	b. 
II e III.
	
	c. 
I, III, IV e V.
	
	d. 
II, III, IV e V.
	
	e. 
Todas as alternativas.
	Comentário da resposta:
	Resposta: C.
Comentário: a proposição II é a única que está incorreta, uma vez que a poesia de Dickinson é caracterizada por sua profundidade emocional, explorando temas como a morte, a imortalidade, a existência humana, o amor etc. de maneira reflexiva e que captura a complexidade das emoções humanas.
	
	
	
· Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Quais são as características da obra de Nathaniel Hawthorne?
 
I. Sua prosa é rica em simbolismo e aprofundamento psicológico.
II. As personagens de Hawthorne são complexas; suas lutas internas e dilemas morais são o cerne de suas histórias.
III. Suas histórias são, geralmente, contemporâneas, ou seja, se passam no tempo em que vive o autor.
IV. A herança puritana influencia os escritos de Hawthorne. Ele examina as crenças, valores e dilemas morais dos puritanos.
 
É incorreto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
III.
	Respostas:
	a. 
I.
	
	b. 
I e II.
	
	c. 
II e III.
	
	d. 
I e IV.
	
	e. 
III.
	Comentário da resposta:
	Resposta: E.
Comentário: a proposição III está incorreta, pois as histórias de Hawthorne são ambientadas no passado, principalmente nos tempos coloniais, o que confere credibilidade à narrativa e a exploração de temas atemporais.
	
	
	
· Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Os poetas românticos se opunham à “dicção poética e ao conteúdo racionalista dos poemas augustianos” (BURGESS, A.; 1958 & CEVASCO, M. & SIQUEIRA,1985) porque:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Todas essas características estão corretas.
	Respostas:
	a. 
Eles queriam uma poesia que refletisse a natureza e a vida do homem comum.
	
	b. 
Em vez de uma poesia intelectual, para uns poucos, eles queriam uma poesia que fosse para todos.
	
	c. 
Eles achavam que não era pela razão que mudanças seriam introduzidas na sociedade.
	
	d. 
Eles achavam que era pelo poder criador da “imaginação” que mudanças seriam introduzidas na sociedade.
	
	e. 
Todas essas características estão corretas.
	Comentário da resposta:
	Resposta: E.
Comentário: os poetas românticos prezavam a imaginação. A filosofia do Romantismo foi de afirmação do “ser” e do valor da “experiência individual” e um profundo sentido do “transcendental e infinito”. A categoria de literatura foi limitada àqueles textos considerados “produtos da imaginação”, com o propósito de distinguir os textos literários (em particular, a poesia) dos escritos utilitários da sociedade industrial.
	
	
	
· Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Sobre Moby Dick, de Herman Melville, é correto dizer:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
A obra é conhecida por suas informações acerca da biologia marinha e a caça às baleias.
	Respostas:
	a. 
Trata-se de um romance histórico.
	
	b. 
A principal motivação do capitão Ahab é proteger os tripulantes do navio.
	
	c. 
A obra é conhecida por suas informações acerca da biologia marinha e a caça às baleias.
	
	d. 
A narrativa é intercalada por contos de fada.
	
	e. 
Todas as alternativas estão incorretas.
	Comentário da resposta:
	Resposta: C.
Comentário: a alternativa A está errada, uma vez que Moby Dick constitui um romance de aventura. Já a alternativa B está incorreta, pois a principal motivação do capitão Ahab é vingar-se da baleia branca, Moby Dick. A alternativa D está incorreta, pois a narrativa é intercalada por versos líricos. Como a alternativa C está correta, a E fica invalidada.
	
	
	
	ATIVIDADE TELEAULA II
	Iniciado
	25/03/24 16:34
	Enviado
	25/03/24 16:50
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	0 em 0 pontos  
	Tempo decorrido
	16 minutos
	Autoteste
	O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
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· Pergunta 1
0 em 0 pontos
	
	
	
	Check what is not true about “A rose for Emily”, by William Faulkner:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Emily hates Homer Barron, the guy from the North, who comes to reconstruct the South.
	Respostas:
	a. 
In Emily´s death, taking away the “miss” brings her to a more human level: she becomes equal to everyone else.
	
	b. 
Markers of gender and race no long matter after death.
	
	c. 
The rose can symbolize the final display of respect for the dead, which is flowers at the funeral.
	
	d. 
Emily hates Homer Barron, the guy from the North, who comes to reconstruct the South.
	
	e. 
Faulkner uses flashbacks to narrate.
	Comentário da resposta:
	Resposta: d)
	
	
	
· Pergunta 2
0 em 0 pontos
	
	
	
	It is incorrect to say that:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Ex-slaves from the South moved to New York, in order to become rich businessmen.
	Respostas:
	a. 
Life wasn’t easy for ex-slaves, especially in the Southern states.
	
	b. 
Ex-slaves from the South moved to New York, in order to become rich businessmen.
	
	c. 
The Harlem meant a new possibility for ex-slaves to live in a less hostile atmosphere.
	
	d. 
Black people took their music to Harlem.
	
	e. 
Besides jazz, musicians played the blues and the spirituals.
	Comentário da resposta:
	Resposta: b)
	
	
	
· Pergunta 3
0 em 0 pontos
	
	
	
	The poetry of Langston Hughes:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
incorporates the rhythms of jazz and blues, the colloquial language of the black community and folk themes.
	Respostas:
	a. 
exalts the identity affirmation of indigenous people.
	
	b. 
incorporates the rhythm of Irish music.
	
	c. 
incorporates the rhythms of jazz and blues, the colloquial language of the black community and folk themes.
	
	d. 
is inspired by James Joyce´s writings.
	
	e. 
discusses the concept of experimental poetry.
	Comentário da resposta:
	Resposta: c)
	
	
	
· Pergunta 4
0 em 0 pontos
	
	
	
	What is correct to state about the Black Arts Movement?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
All of them are correct.
	Respostas:
	a. 
The assassination of Malcolm X motivated the Revolutionary Nationalists to fight for social justice.
	
	b. 
The Cultural Nationalists called for the creation of poetry, visual arts, theater etc. to reflect pride in black history and black culture.
	
	c. 
The movement wanted to awaken black consciousness.
	
	d. 
The Black Arts Movement was established in 1965.
	
	e. 
All of them are correct.
	Comentário da resposta:
	Resposta: e)
	
	
	
	QUESTIONÁRIO UNIDADE II
	Iniciado
	25/03/24 16:34
	Enviado
	25/03/24 17:00
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	5 em 5 pontos  
	Tempo decorrido
	26 minutos
	Resultados exibidos
	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
· Pergunta 1
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Em “A rose for Emily”, William Faulkner recria o cenário sulistatípico porque:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Faulkner critica os resquícios da escravidão, o atraso do Sul, em relação aos estados do Norte e a relutância da aristocracia em permanecer como era antes da Guerra.
	Respostas:
	a. 
Mostra como os estados do sul foram completamente industrializados.
	
	b. 
Emily veio do Norte, mas se adaptou à vida sulista.
	
	c. 
Descreve o Sul sem preconceito racial.
	
	d. 
Emily se modernizara ao renegar a aristocracia sulista.
	
	e. 
Faulkner critica os resquícios da escravidão, o atraso do Sul, em relação aos estados do Norte e a relutância da aristocracia em permanecer como era antes da Guerra.
	Comentário da resposta:
	Resposta: E.
Comentário: Faulkner incorpora a história e cultura do Sul dos Estados Unidos ao conto, descrevendo a época da Reconstrução, após a Guerra de Secessão, em que os estados do Norte precisaram ajudar os do Sul, na nova configuração política e econômica dos EUA, industrializada e sem escravizados.
	
	
	
· Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	The 1920s were called “the Jazz Age” because it was characterized by:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
The Jazz Music played by the black residents of Harlem, New York.
	Respostas:
	a. 
The Jazz Music played by the black residents of Harlem, New York.
	
	b. 
The new Broadway musicals performed by black artists.
	
	c. 
The culture of the Southern states that imposed itself all over the Country.
	
	d. 
Black people were allowed to circulate freely all over the city of New York.
	
	e. 
There were plenty of jobs for black people in the city of New York.
	Comentário da resposta:
	Resposta: A.
Comentário: após a Guerra Civil, muitos afro-americanos emigraram para o norte dos Estados Unidos e se instalaram em bairros como Harlem, em Nova York. Eles levaram seus costumes e cultura, entre estes, o Jazz, que se tornou moda na década de 1920 e revelava as mudanças que estavam acontecendo na sociedade norte-americana.
	
	
	
· Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Circle the BEST answer below:
“The Great Gatsby”, a novel written by F. S. Fitzgerald (1896-1940), is a picture of American decaying capitalism and wealth. Choose the correct alternative:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
All statements above are correct.
	Respostas:
	a. 
Jay Gatsby wanted to get married to an old sweetheart from a traditional aristocratic family from the Midwest.
	
	b. 
Jay Gatsby is introduced as a self made man with a blurred past.
	
	c. 
Jay Gatsby represents the American Dream born in the Frontier.
	
	d. 
Gatsby represents brute American capitalism.
	
	e. 
All statements above are correct.
	Comentário da resposta:
	Resposta: E
Comentário: Gatsby é uma personagem simbólica que representa os grandes mitos da cultura norteamericana: o Sonho Americano; a fronteira; a brutalidade do capitalismo; o homem que se eleva da pobreza à riqueza.
	
	
	
· Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Which alternative completes the statement below?
 
“I have a dream that my four little children one day will live in a nation where they will not be judged by the color of their skin, but by the content of their character”.
 
These words are part of a famous speech delivered by __________________, a famous American Civil Rights Leader.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Reverend Martin Luther King.
	Respostas:
	a. 
President Truman.
	
	b. 
President John F. Kennedy.
	
	c. 
Reverend Martin Luther King.
	
	d. 
President Franklin Delano Roosevelt.
	
	e. 
Reverend Jesse Jackson.
	Comentário da resposta:
	Resposta: C.
Comentário: o reverendo Martin Luther King foi uma das figuras centrais nas lutas pelos direitos cívicos dos afro-americanos na década de 1960. Como o líder indiano Mahatma Gandhi, ele era a favor da luta ativa, mas não violenta. Em 28 de agosto de 1963, Martin Luther King deu um discurso no Lincoln Memorial, em Washington D.C., que ficou conhecido como “Eu tenho um sonho”, em que falava de seu sonho de integração do povo afro-americano nos Estados Unidos.
	
	
	
· Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Observe o quadro Guernica, de Picasso,1937. Nele, a forma fragmentada das figuras parece representar a falta de unidade e integridade do homem na sociedade moderna. Se traçarmos um paralelo entre pintura e literatura, qual é a escola que, insatisfeita, propunha novas formas de expressão como o fluxo de consciência?
Disponível em: http://www.pablopicasso.org/guernica.jsp. Acesso em: 13 jun. de 2016.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Modernismo.
	Respostas:
	a. 
Realismo.
	
	b. 
Modernismo.
	
	c. 
Romantismo.
	
	d. 
Parnasianismo.
	
	e. 
Trovadorismo.
	Comentário da resposta:
	Resposta: B.
Comentário: para narrar o homem fragmentado pela decepção com a sociedade em guerras, os escritores, a exemplo de Virginia Woolf, se serviram da técnica do fluxo de consciência, ou seja, de uma forma não linear e mais fluida de narração, em que o pensamento se associa a outro, com o objetivo de retratar as experiências psicológicas das personagens.
	
	
	
· Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Leia atentamente o poema de Langston Hughes (1902- 1917) que discute o conceito de “negritude” e seu orgulho de ser afro-americano. A que movimento o poeta pertence?
 
“My People
The night is beautiful,
So the faces of my people.
The stars are beautiful,
So the eyes of my people.
Beautiful, also, is the sun.
Beautiful, also, are the souls of my people”.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
The Harlem Renaissance.
	Respostas:
	a. 
Geração Beat.
	
	b. 
Black Panther.
	
	c. 
Ku Klux Klan.
	
	d. 
New Deal.
	
	e. 
The Harlem Renaissance.
	Comentário da resposta:
	Resposta: E.
Comentário: o movimento literário chamado de Harlem Renaissance sublinhou as expressões artísticas dos afro-americanos. Na poesia, novos vocábulos e construções reafirmaram a identidade social do negro. Os escritores afro-americanos queriam que sua literatura recriasse as experiências, os gostos e os estilos de sua comunidade.
	
	
	
· Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	What is incorrect to say about William Faulkner?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
“Absalom, Absalom!” delves into the complexities of the Northern history.
	Respostas:
	a. 
He is known for the exploration of complex themes related to the American South.
	
	b. 
His works are often characterized by nonlinear storytelling.
	
	c. 
“The sound and the fury” explores the themes of race, time and family relationships.
	
	d. 
“Absalom, Absalom!” delves into the complexities of the Northern history.
	
	e. 
Faulkner uses a lot of stream-of-consciousness narrative.
	Comentário da resposta:
	Resposta: D.
Comentário: a obra de Faulkner explora as complexidades do Sul dos EUA. Portanto, a alternativa D está incorreta.
	
	
	
· Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	The Beat poets problematized the idea of the New American Man, free of any ties, living in harmony with nature, because:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Could be drafted into the armed services.
	Respostas:
	a. 
Could be drafted into the armed services.
	
	b. 
Had to work the land.
	
	c. 
Could only work in factories.
	
	d. 
Had no place in American society.
	
	e. 
Were not allowed to participate in politics.
	Comentário da resposta:
	Resposta: A.
Comentário: devido à Guerra do Vietnã, os jovens norte-americanos podiam ser recrutados em qualquer momento para lutar pelo seu país. Por isso, os poetas da geração Beat criticavam o modo americano de vida, o conceito americano de democracia e o próprio sonho norte-americano.
	
	
	
· Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Sobre a renomada escritora afro-americana Toni Morrison, é correto dizer que:
 
I. Sua obra sempre explora questões fundamentais sobre nação, neoliberalismo e guerras intervencionistas dos EUA com outros países.
II. Morrison dá voz às vozes afro-americanas, muitas vezes, silenciadas pelo cânone literário.
III. A escrita de Toni Morrison é conhecida por sua linguagem poética, profundidade psicológica e exploraçãosensível de temas difíceis.
IV. Em muitas obras, Morrison emprega o fluxo de consciência, em narrativas fragmentadas.
 
Está certo o que se diz em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
II, III e IV.
	Respostas:
	a. 
I.
	
	b. 
I e II.
	
	c. 
II e III.
	
	d. 
I, II e III.
	
	e. 
II, III e IV.
	Comentário da resposta:
	Resposta: E.
Comentário: embora Toni Morrison aborde os mais variados assuntos em suas obras, a escritora é consagrada pela forma como sempre trata de questões de raça, identidade, gênero e a experiência afro-americana nos Estados Unidos, o que invalida a proposição I, justamente pelo uso da palavra “sempre”.
	
	
	
· Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	One of the most important poets of this period is Sylvia Plath (1932-1963), who committed suicide at a young age. She writes about loneliness, pain and death, as exemplified in the following poem:
 
“I am inhabited by a cry
Nightly it flaps out
Looking, with its hooks, for something to love.
I am terrified by this dark thing
That sleeps in me;
All day, I feel its soft, feathery turnings, its malignity.”
 
Due to the theme and style of her poems, she has been compared to the poet:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Emily Dickinson.
	Respostas:
	a. 
Anne Bradstreet.
	
	b. 
Emily Dickinson.
	
	c. 
Elizabeth Bishop.
	
	d. 
Nikki Giovanni.
	
	e. 
Maya Angelou.
	Comentário da resposta:
	Resposta: B.
Comentário: assim como Emily Dickinson, Sylvia Plath também escreveu como uma poetisa de introspecção, por meio da qual questionava o seu lugar no mundo.