Na atividade MAPA da disciplina de História Contemporânea, sempre busco temas que sejam importantes para a formação dos nossos estudantes enquanto professores e não apenas historiadores. Para isso, to

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MAPA – HIST - HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA - 51/2024 
Na atividade MAPA da disciplina de História Contemporânea, sempre busco temas que 
sejam importantes para a formação dos nossos estudantes enquanto professores e não 
apenas historiadores. Para isso, todos os anos trago temas que estão em debate na 
atualidade, e hoje muito se fala sobre as tecnologias e inovação. 
 
Dentro dessa discussão um tema importante de ser estudado e abordado é a gamificação. 
Tendo em vista que a gamificação desempenha um papel crucial na transformação do 
ambiente educacional, tornando-o mais atrativo e eficaz. A história, muitas vezes percebida 
como uma disciplina densa e distante, pode se beneficiar enormemente da aplicação de 
métodos inovadores. Ao incorporar tecnologias educacionais e abordagens criativas, os 
educadores conseguem envolver os alunos de maneira mais profunda, estimulando o 
interesse e a participação ativa. 
 
A gamificação, em particular, oferece uma ferramenta valiosa ao transformar o aprendizado 
em uma experiência interativa e lúdica. Através de jogos educativos, os alunos são 
incentivados a explorar contextos históricos, resolver desafios e tomar decisões que 
refletem eventos passados. Isso não apenas torna o processo de aprendizado mais 
envolvente, mas também desenvolve habilidades críticas, como análise de causas e efeitos, 
compreensão de contextos históricos e tomada de decisões informadas. 
 
Tendo isso em vista, sugerimos a seguinte atividade: 
 
1) Leia os seguintes materiais: 
 
ENSINANDO HISTÓRIA COM GAMIFICAÇÃO, de Leandro Rezende da Silva e Carlos 
Edinei de Oliveira: 
https://www.perspectivas2020.abeh.org.br/resources/anais/19/epeh2020/1605212757_ARQ
UIVO_f0f2051e7b0b37ba88e6162299dfcccf.pdf 
 
 
 
O ENSINO DE HISTÓRIA NA ERA DIGITAL: OS GAMES PARA ALÉM DA GAMIFICAÇÃO, 
de Lukas Gabriel Grzybowski: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8499437 
 
2) Leia também a 5ª Competência Geral, BNCC (p. 7): 
https://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=79601-
anexo-texto-bncc-reexportado-pdf-2&category_slug=dezembro-2017-pdf&Itemid=30192 
 
3) E a 7ª Competência Específica de História para o Ensino Fundamental, BNCC (p. 398): 
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=79601-
anexo-texto-bncc-reexportado-pdf-2&category_slug=dezembro-2017-pdf&Itemid=30192 
 
4) A partir do conhecimento adquirido por meio das leituras indicadas, você deve refletir e 
criar um texto resolvendo o seguinte problema: 
 
Você é professor do Ensino Fundamental, mais especificamente do 9º ano. Você foi 
encarregado de produzir um texto explicando a BNCC e o ensino de História para os 
seus colegas de escola. Em seu texto, você deve explicar qual é a 5ª competência 
geral da BNCC, qual é a 7ª Competência Específica de História para o Ensino 
Fundamental e como a Gamificação pode ajudar ou atrapalhar no desenvolvimento 
dessa competência geral. Para isso, explique em seu texto o que é gamificação e 
quais são as suas possibilidades e vantagens para o Ensino de História. Por fim, 
apresente um exemplo de como você utilizaria a gamificação em suas aulas de 
História Contemporânea 
 
Atenção! 
 
Para sua maior facilidade na execução dessa atividade, a seguir, apresentamos mais 
detalhes sobre a sua realização. 
*Primeiro passo: assista ao tutorial explicativo disponível na Sala do Café e realize uma 
leitura atenta dos materiais indicados no enunciado. 
*Segundo passo: elabore um texto dissertativo com base nos questionamentos 
apresentados no enunciado. Seu texto deve conter no máximo 2 laudas, considerando as 
 
 
referências bibliográficas. Lembre-se: seu texto não pode conter sinopses da internet. Deve 
ser escrito com suas próprias palavras. 
*Terceiro passo: realize uma correção ortográfica em seu texto e o copie no template 
(modelo) disponível na pasta Material da Disciplina. 
*Quarto passo: anexe o arquivo no campo destinado para o envio da atividade. Após anexar 
o trabalho e certificar-se que se trata do arquivo correto, clique no botão Responder e, 
posteriormente, em Finalizar (após "Finalizar", não será possível reenviar a atividade ou 
realizar qualquer modificação no arquivo enviado) 
 
Bom trabalho!