Educação Especial e Inclusiva 2

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Educação Especial e Inclusiva – Parte II
As adaptações pedagógicas curriculares, de planejamento, objetivos, atividades e formas de avaliação, no currículo como um todo, são adaptações que visam atender as necessidades de aprendizagem dos alunos com necessidades especiais. Dessa forma, podemos afirmar que as adaptações pedagógicas consistem em:
a.
As adaptações curriculares consistem na promoção de atendimento diferenciado para atender os deficientes mentais.
b.
As adaptações curriculares promovem estratégicas para promover a sociabilidade do sujeito com deficiência no contexto social.
c.
As adaptações curriculares consistem em promover um atendimento especializados para atender as pessoas com deficiência.
d.
As adaptações curriculares consistem em possibilitar o caminho para o atendimento às necessidades específicas de aprendizagem dos alunos.
e.
As adaptações curriculares consistem na promoção de atendimento específicos para atender os deficientes físicos.
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A resposta correta é:
As adaptações curriculares consistem em possibilitar o caminho para o atendimento às necessidades específicas de aprendizagem dos alunos.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Segundo o art. 208 da Constituição Federal, toda criança tem o direito à educação. Assim, considerando a Lei que garante o direito a educação à todas as crianças, a Educação Especial deve ofertar o atendimento diferenciado para atender as especificidades do sujeito com deficiência, matriculadas em quais modalidade de ensino.
a.
Ensino privado e superior.
b.
Ensino superior e ensino especial.
c.
Ensino básico e ensino EAD.
d.
Ensino especial e regular.
e.
Ensino regular e ensino superior.
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Ensino regular e ensino superior.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
O grande avanço da política de Educação inclusiva deve-se a parceria entre o Ministério da Educação, que promove a capacitação profissional que atendem a educação de crianças e jovens com deficiência e as Secretarias de Educação que aderiram ao programa de formação continuada, visando atender em parceria com:
a.
Médicos, Cientistas e psicólogos.
b.
Professores, Família e Enfermeiros.
c.
Família, equipe multidisciplinar e Educadores físicos.
d.
Professores, médicos e psicólogos.
e.
Família, professores e toda a equipe multidisciplinar.
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A resposta correta é:
Família, professores e toda a equipe multidisciplinar.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
A equipe multidisciplinar consiste em um conjunto de especialistas de diversas áreas, trabalhando em prol de um único objetivo, no entanto, seu objetivo deve estar articulado com a realidade da comunidade em que a escola pertence. Com base nisso, assinale a alternativa que exemplifica alguns desses profissionais da equipe multidisciplinar, sendo especialistas da área da saúde:
a.
Fonoaudiólogos, Enfermeiros, Historiadores.
b.
Psicólogos, Educadores físicos, fonoaudiólogos.
c.
Neurologistas, Professores, psicólogos.
d.
Terapeutas, Estagiários, professores.
e.
Psicólogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais.
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Psicólogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais.
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
Quando nos referimos a Educação Sexual de crianças e jovens com deficiência, no deparamos com vários desafios no contexto escolar. Sendo assim, assinale a alternativa que corresponde ao maior desafio enfrentado para abordar tal temática em âmbito escola.
a.
A ausência de profissionais da educação preparados para desenvolver essa discussão na escola, impede que a temática seja debatida em âmbitos educacionais.
b.
Quebrar os tabus e preconceitos e adentrar no espaço escolar.
c.
Construir uma proposta de educação sexual “adequada, consciente e emancipadora poderia contribuir para o objetivo de tornar toda a comunidade educativa apta a discutir assuntos importantes para o discernimento, na área da sexualidade
d.
O educador deve ter discernimento para não transmitir valores, crenças e opiniões como sendo princípios ou verdades absolutas.
e.
Deixar de lado todas as questões pessoais que envolvam algum tipo de crença, para que assim possa desenvolver determinados aspectos de seu trabalho.
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A ausência de profissionais da educação preparados para desenvolver essa discussão na escola, impede que a temática seja debatida em âmbitos educacionais.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Tendo a desigualdade como um fator que dificulta o desenvolvimento do sujeito com deficiência, assim como sua relação com o meio social, pois a falta de recursos financeiros pode causar um quadro de abandono ou de isolamento no seio familiar. Frente a isto, assinale a alternativa que corresponde ao papel da família na precaução de casos de isolamento e abandono.
a.
A família deve promover um espaço de apoio mútuo e de compreensão e aceitação, além de ensinar valores éticos e morais a este sujeito.
b.
A família tem como responsabilidade promover o desenvolvimento social, mesmo sem a aceitação da sociedade.
c.
A família é responsável por garantir a inclusão deste sujeito com deficiência, no contexto social.
d.
A família deve promover a socialização e a compreensão dos valores éticos e morais da família a qual este sujeito pertence.
e.
A família deve acolher e promover a construção de laços afetivos entre sujeito com deficiência e a comunidade em que vive.
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A resposta correta é:
A família deve promover um espaço de apoio mútuo e de compreensão e aceitação, além de ensinar valores éticos e morais a este sujeito.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
O Projeto Político Pedagógico pode contribuir para a construção de uma comunidade inclusiva. No entanto, para que isto ocorra é necessário que a escola tome a iniciativa de unir todos os responsáveis pela sua elaboração, com o propósito de promover ações coletivas que atuem como intervenção desta nova concepção de comunidade. Frente a isto, assinale a alternativa que corresponde aos atores responsáveis por promover tais ações:
a.
Escola, família, alunos e comunidade.
b.
Escola, comunidade e serviço social.
c.
Família, escola e comércio.
d.
Comunidade, serviço social e comércio.
e.
Família, serviço social e comércio.
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A resposta correta é:
Escola, família, alunos e comunidade.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
A educação para a cidadania tem suas temáticas agrupada em eixos. Sendo assim, assinale contempla os eixos da educação para a cidadania.
a.
Político, Educativo, Social e Histórico.
b.
Histórico, Fundamentação, Político, Educacional e Prático.
c.
Educacional, Histórico e Social.
d.
Social, Comunicativo e Formativo.
e.
Social, Político, Educativo e Teórico.
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A resposta correta é:
Histórico, Fundamentação, Político, Educacional e Prático.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Considerando o que foi estudado sobre educação para a cidadania, é possível afirmar que:
a.
A educação para a cidadania tem como objetivo aumentar a diversidade social, transformando a sociedade para que a desigualdade predomine sobre a comunidade.
b.
A educação para a cidadania tem como objetivo diminuir as diferenças sociais, transformando a sociedade de forma justa e igualitária.
c.
A educação para a cidadania tem como finalidade construir uma nova comunidade inclusiva.
d.
O objetivo da educação para a sociedade está direcionado para promover a comunidade inclusiva em prol de atender as necessidades das pessoas com deficiência.
e.
O objetivo da educação para a sociedade consiste em modificar a comunidade para atender as necessidades das pessoascom deficiência.
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A resposta correta é:
A educação para a cidadania tem como objetivo diminuir as diferenças sociais, transformando a sociedade de forma justa e igualitária.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
De acordo com Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Especial (BRASIL, 1996), o conceito que define a Escola Inclusiva, implica em uma série de elementos. Sendo assim, assinale os elementos os quais a escola deve se atentar para adaptar a escola comum para a concepção de escola inclusiva.
a.
A necessidade de compreender os processos de inclusão escolar, como frutos das lutas articuladas pelas minorias sociais excluídas contra um processo de exclusão
b.
A elaboração de Políticas Públicas educacionais e o currículo escolar para as ações que favoreçam a integração social e sua opção por práticas heterogenias.
c.
Os momentos de formação, planejamento, as relações estabelecidas nesse cotidiano, os apoios que necessitamos para dar conta de todos os alunos, as parcerias necessárias
d.
A escola se prepara e capacita seus professores para oferecer educação de qualidade para todos, inclusive para os educandos com necessidades especiais.
e.
A elaboração do projeto político pedagógico, o currículo, a metodologia de ensino, a avaliação e a atitude dos alunos, nas ações que favoreçam a integração social e sua opção por práticas heterogenias.
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A resposta correta é:
A elaboração do projeto político pedagógico, o currículo, a metodologia de ensino, a avaliação e a atitude dos alunos, nas ações que favoreçam a integração social e sua opção por práticas heterogenias.