Prova Educação Especial e Inclusiva 02

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Considerando as afirmativas:
 
I.              A educação inclusiva não delimita o desenvolvimento do aluno de acordo com sua deficiência, ou dos padrões definidos pelo meio social, pois todos são iguais e possuem suas diferenças.
Porque:
II.             A Educação Especial e inclusiva engloba a oferta de tratamento diversificado, com o intuito de promover a inclusão de pessoas com deficiência em contextos sociais comum.
 
A respeito das asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma:
a. As assertivas I e II são verdadeiras, e a II é justificativa correta da primeira
b. A asserção I é verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa. 
c. As I e II são proposições falsas.
d. A asserção I é falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
e. As assertivas I e II são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
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Questão 2
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Texto da questão
Tendo a desigualdade como um fator que dificulta o desenvolvimento do sujeito com deficiência, assim como sua relação com o meio social, pois a falta de recursos financeiros pode causar um quadro de abandono ou de isolamento no seio familiar. Frente a isto, assinale a alternativa que corresponde ao papel da família na precaução de casos de isolamento e abandono.
Escolha uma:
a. A família deve promover a socialização e a compreensão dos valores éticos e morais da família a qual este sujeito pertence
b. A família tem como responsabilidade promover o desenvolvimento social, mesmo sem a aceitação da sociedade.
c. A família é responsável por garantir a inclusão deste sujeito com deficiência, no contexto social.
d. A família deve promover um espaço de apoio mútuo e de compreensão e aceitação, além de ensinar valores éticos e morais a este sujeito. 
e. A família deve acolher e promover a construção de laços afetivos entre sujeito com deficiência e a comunidade em que vive.
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Questão 3
Correto
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Texto da questão
De acordo com o art. 58 da Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN, entende-se por educação especial, para os efeitos desta Lei, a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013).
Sobre art. 58 da Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
 
(    ) Haverá, quando necessário, serviços de apoio especializado, na escola regular, para atender às peculiaridades da clientela de educação especial.
(    ) O atendimento diferenciado deve ser ofertado em todos os níveis de ensino escolar, devendo assim, funcionar de forma similar nos níveis de ensino superior.
(    ) O atendimento educacional será feito em classes, escolas ou serviços especializados, sempre que, em função das condições específicas dos alunos, não for possível a sua integração nas classes comuns de ensino regular.
(    ) A Educação Especial engloba a oferta de tratamento diversificado, com o intuito de promover a inclusão de pessoas com deficiência em contextos sociais comum.
(  ) O Atendimento Educacional Especializado atuaria como um apoio complementar para o desenvolvimento do aprendizado das crianças com deficiência.
 
Assinale a sequência correta:
Escolha uma:
a. F-V-V-F-F
b. F-F-V-F-V
c. V-V-F-F-F
d. V-F-V-F-F 
e. V-F-V-F-V
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Questão 4
Correto
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Texto da questão
Quando nos referimos a Educação Sexual de crianças e jovens com deficiência, no deparamos com vários desafios no contexto escolar. Sendo assim, assinale a alternativa que corresponde ao maior desafio enfrentado para abordar tal temática em âmbito escola.
Escolha uma:
a. A ausência de profissionais da educação preparados para desenvolver essa discussão na escola, impede que a temática seja debatida em âmbitos educacionais. 
b. Deixar de lado todas as questões pessoais que envolvam algum tipo de crença, para que assim possa desenvolver determinados aspectos de seu trabalho
c. O educador deve ter discernimento para não transmitir valores, crenças e opiniões como sendo princípios ou verdades absolutas.
d. Quebrar os tabus e preconceitos e adentrar no espaço escolar
e. Construir uma proposta de educação sexual “adequada, consciente e emancipadora poderia contribuir para o objetivo de tornar toda a comunidade educativa apta a discutir assuntos importantes para o discernimento, na área da sexualidade”.
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Questão 5
Correto
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Texto da questão
Segundo o art. 208 da Constituição Federal, toda criança tem o direito à educação. Assim, considerando a Lei que garante o direito a educação à todas as crianças, a Educação Especial deve ofertar o atendimento diferenciado para atender as especificidades do sujeito com deficiência, matriculadas em quais modalidade de ensino.
Escolha uma:
a. Ensino especial e regular.
b. Ensino superior e ensino especial.
c. Ensino regular e ensino superior. 
d. Ensino básico e ensino EAD
e. Ensino privado e superior.
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Questão 6
Correto
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Texto da questão
A adaptações de acessibilidade ao currículo, estamos falando de eliminar barreiras arquitetônicas e metodológicas, as quais são pré-requisito para que o aluno possa frequentar e participar das atividades acadêmicas propostas para os demais alunos. Considerando a afirmativa acima e o que estudamos, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
 
(  ) As barras de apoio inseridas nos banheiros, são adaptações que facilitam o a transição de pessoas com deficiência, sem que seja necessário o apoio de outra pessoa. 
(  ) O interprete de LIBRAS atua como um recurso de comunicação, que facilita a comunicação entre professor/aluno.
( ) As metodologias ativas, atuam uma adaptação curricular indispensável para a inclusão de pessoas com deficiência.
( ) Os professores de apoio são responsáveis por auxiliar o aluno com deficiência em todo seu processo de desenvolvimento, atuando assim como uma adaptação indispensável para a promoção da inclusão.
(  ) As adaptações pedagógicas curriculares, de planejamento, objetivos, atividades e formas de avaliação, no currículo como um todo, são adaptações que visam atender as necessidades de aprendizagem dos alunos.
 
Assinale a sequência correta:
Escolha uma:
a. V-V-F-F-F
b. V-V-F-V-V 
c. F-F-V-F-V
d. F-V-V-F-F
e. V-F-V-F-V
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Questão 7
Correto
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Texto da questão
Para que o trabalho da equipe multidisciplinar ocorra com êxito, é indispensável a participação coletiva na tomada de decisões. Contudo, um dos envolvidos é responsável por estabelecer prioridades que permite a adaptação do sujeito com deficiência no contexto social. Assim é correto afirmar que:
Escolha uma:
a. A família é responsável por estabelecer prioridades que permite a adaptação do sujeito com deficiência no contexto social. 
b. O professor é responsável por estabelecer prioridades que permite a adaptação do sujeito com deficiência no contexto social
c. A escola é responsável por estabelecer prioridades que permite a adaptação do sujeito com deficiência no contexto social.
d. A gestão educacional é responsável por estabelecer prioridades que permite a adaptação do sujeito com deficiência no contexto social
e. A comunidade é responsável por estabelecer prioridades que permite a adaptação do sujeito com deficiência no contexto social
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Questão 8
Correto
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Texto da questão
Considerando o que foi estudado ao longo da disciplina, o Projeto Político Pedagógico tem como finalidade, explicar e definir as ações a serem realizadas pela escola, para atender a comunidade a qualpertence, estabelecendo uma ponde entre dois elementos. Sendo assim, assinale a alternativa corresponde aos dois elementos.
Escolha uma:
a. Política educacional do município e a família.
b. Política educacional do município e a comunidade 
c. Escola e sociedade.
d. Sociedade, família e a Política educacional.
e. Família, escola e a Política educacional.
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Questão 9
Correto
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Texto da questão
Ao longo de nosso estudo, você pode perceber que a família é parte indispensável para a o desenvolvimento de uma criança com deficiência. No entanto, vimos também que a Inclusiva de pessoas com deficiência no contexto social, consiste em um processo lento, pois depende não somente da família para sua efetivação. Partindo disto, analise as afirmativas abaixo e assinale as que são verdadeiras.
I. O processo de inclusão de pessoas com deficiência no contexto social depende da união de toda a comunidade.
II. A família é a principal responsável por promover a inclusão da criança com deficiência no contexto social
III. O processo de inclusão de pessoas com deficiência depende de ações que unem a família, a comunidade e a escola.
IV. A inclusão de pessoas com deficiência depende somente da família e dos educadores.
V. Os educadores atuam como principais responsáveis pela inclusão de pessoas com deficiência no contexto social.
 
São verdadeiras somente as afirmativas:
Escolha uma:
a. I e a III, apenas
b. II, III, IV e V, apenas.
c. IV e V, apenas.
d. II, IV e V, apenas
e. III, apenas. 
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Questão 10
Correto
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Texto da questão
Segundo Correia (2010), a constituição de equipes para apoiar a inclusão nas escolas é uma estratégia fundamental que envolve distintos sujeitos para pensar sobre a efetivação dos processos inclusivos. De acordo com Correia (2010), a equipe multidisciplinar pode ser dividida em duas equipes:
 
CORREIA, L. M. (Org.). Educação especial e inclusão: quem disser que uma sobrevive sem a outra não está no seu perfeito juízo. 2. ed. Porto: Porto Editora, 2010.
Escolha uma:
a. Iniciação, Execução e Resultados.
b. Colaboração e Execução
c. Planejamento e Colaboração. 
d. Planejamento e Resultados
e. Execução e Resultados
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