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Avaliação I - Individual - Fisiologia Vegetal

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07/04/2024, 15:46 Avaliação I - Individual
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:959047)
Peso da Avaliação 2,00
Prova 78535621
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Os conhecimentos sobre a nutrição mineral possibilitam atender as exigências das diferentes 
culturas agrícolas, corrigindo deficiências e ajustando a relação entre os nutrientes essenciais e os não 
essenciais. A composição química do solo é de grande importância para a fertilidade do solo e para o 
desenvolvimento das plantas. De modo geral, 16 nutrientes são considerados essenciais para que as 
plantas possam se desenvolver e completar o ciclo. Sobre a quantidade de nutrientes utilizada pelas 
plantas, ordene os itens os itens a seguir:
I- Esses são minerais essenciais para as plantas, importantes em diferentes fases do desenvolvimento 
e para o metabolismo, sendo exemplos o Cobre, o Boro, o Molibdênio, entre outros.
II- Estes são minerais de grande importância para o desenvolvimento, estando presentes na matéria 
seca das plantas em grandes quantidades, sendo exemplos o Nitrogênio, o Fósforo, o Potássio, o 
Cálcio, entre outros.
III- Os elementos úteis são minerais, que embora não sejam essenciais ao desenvolvimento, 
contribuem em alguma etapa do desenvolvimento das plantas, sendo alguns exemplos o Silício, o 
Cobalto e o Selênio.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - II - I.
B I - II - III.
C II - I - III.
D II - III - I.
A disponibilidade de água é um componente importante para o adequado desenvolvimento das 
culturas, sendo válido tanto para condições de campo quanto para cultivos protegidos. De modo 
prático, a água disponível no solo para as culturas é considerada como o intervalo entre os valores de 
umidade na capacidade de campo (CC) e aquele do ponto de murcha permanente (PMP). No manejo 
da irrigação, alguns índices são importantes para determinar a condição de oferta de água e a 
possibilidade de absorção pelas plantas. Considerando esse contexto, avalie as asserções a seguir e a 
relação proposta entre elas:
I- A capacidade de campo (CC) se caracteriza pelo volume de água que se encontra no solo após a 
ocorrência de uma precipitação ou irrigação, e que é drenado livremente, resultando assim, na 
condição de máxima quantidade de água que pode ser retida sem causar danos ao sistema solo/planta.
PORQUE
II- O ponto de murcha permanente (PMP) se caracteriza pelo volume de água que se encontra no solo, 
mas que não possibilita a absorção pelas raízes das plantas, resultando assim em murcha irreversível, 
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07/04/2024, 15:46 Avaliação I - Individual
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sendo que esse valor depende das características do solo e do tipo de espécie vegetal envolvida.
Assinale a alternativa CORRETA:
A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B As asserções I e II são proposições falsas.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras.
Para a compreensão da fisiologia das plantas, é necessário entender e conhecer detalhadamente a 
estrutura básica de uma célula vegetal. A célula é a estrutura fundamental onde ocorrem todas as 
reações que regulam o desenvolvimento e o ciclo das plantas. Embora em um organismo complexo, 
como uma planta, existem diversos órgãos e tecidos, cada qual com estruturas celulares 
especializadas e distintas, de forma geral, a célula vegetal possui algumas estruturas que se destacam. 
Sobre a célula vegetal, assinale a alternativa INCORRETA:
A O vacúolo é uma estrutura localizada no exterior da célula e que se restringe à funções sem
importância, regulando a concentração de compostos químicos e sendo local de armazenamento.
B
O núcleo é uma importante estrutura presente nas células vegetais, sendo responsável pelo
armazenamento da informação genética, atuando também em todas as funções através da
expressão gênica, resultando na produção de proteínas.
C
A parede celular é uma estrutura que recobre a célula, atuando como barreira de proteção, suporte
físico e mecânico, permitindo a sustentação, sendo uma estrutura rica em celulose, hemicelulose,
pectina, lignina, proteínas e outros compostos.
D Os cloroplastos são organelas importantes das células vegetais, distribuídos no interior celular e
responsáveis pelo processo de produção de energia através da fotossíntese.
Para um adequado manejo da nutrição das plantas, é importante conhecer as formas de interação 
entre os elementos minerais e quais os efeitos dessas interações no mecanismo de absorção pelo 
sistema radicular. O encontro dos íons com as células das raízes pode ocorrer por três processos: 
difusão (diferença de concentração na solução do solo), fluxo de massa (deslocamento no sentido da 
água do solo para a superfície das raízes) e por interceptação radicular (o crescimento do sistema 
radicular possibilita o contato com os nutrientes que estão no solo). Considerando esse contexto, 
avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A inibição é um tipo de interação onde a presença de um elemento (íon) favorece a absorção de 
outro elemento, enquanto o sinergismo resulta na dificuldade de absorção de um nutriente quando 
outro está presente, podendo ser ou não competitiva.
PORQUE
II- O contínuo acompanhamento da fertilidade do solo e do estado nutricional das plantas deve ser 
realizado, permitindo uma relação adequada entre os diferentes nutrientes e reduzindo assim a 
possibilidade de ocorrência de deficiências ou distúrbios nutricionais.
Assinale a alternativa CORRETA:
A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
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B As asserções I e II são proposições falsas.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras.
D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
O conhecimento da fisiologia da nutrição possibilita identificar as carências e repor os nutrientes 
buscando o adequado desenvolvimento da planta. As plantas necessitam de diversos nutrientes para o 
seu desenvolvimento. Os nutrientes minerais são absorvidos pelas raízes e estão associados a diversas 
funções nas plantas. Os macronutrientes (N, P, K, Ca, S e Mg) são demandados em maiores 
quantidades, enquanto os micronutrientes são absorvidos e utilizados em menor quantidade. Sobre a 
nutrição mineral, funções e sintomas de deficiência, assinale a alternativa INCORRETA:
A O Cálcio (Ca) é considerado um elemento de baixa mobilidade na planta, por essa razão os
sintomas de deficiência aparecem nas partes mais jovens do vegetal.
B O Magnésio (Mg) é um elemento químico que está relacionado à molécula de clorofila, por isso
apresenta importância para o processo de fotossíntese.
C O Boro (B) e o Cobre (Cu) são macronutrientes, envolvidos em diversos processos do
metabolismo e com importância estrutural em diversas partes da planta.
D O Nitrogênio (N) é um nutriente essencial na constituição de proteínas, sendo que sua deficiência
geralmente é identificada pela coloração amarelada nas folhas.
A estrutura física do solo é formada por três fases: sólida, líquida e gasosa. Essa composição é 
fundamental para possibilitar o bom desenvolvimento do sistema radicular. O sistema radicular das 
plantas necessita de condições adequadas de aeração, disponibilidade de água e teores de nutrientes 
adequados. Sobre a constituição do solo para permitir estas condições adequadas, analise as 
afirmativas a seguir:
I- A fase líquida é representada pelo teor de água disponível no solo, sendo este o meio de transporte 
dos nutrientes para o interior das raízes das plantas.
II- A fase gasosa refere-se aos espaços porosos, ocupados por gases como oxigênio, gás carbônico, 
entre outros, possibilitando a respiração das células das raízes. 
III- A fase sólida refere-se às partículas de areia, silte e argila presentes,podendo ainda ser composta 
por material de origem orgânica, sendo também uma fonte de nutrientes.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa I está correta.
B Somente a afirmativa III está correta.
C As afirmativas I, II e III estão corretas.
D Somente a afirmativa II está correta.
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Para compreender os mecanismos associados à nutrição de plantas, é importante destacar que os 
elementos minerais, assim como outros componentes são transportados ao longo do interior das 
plantas. Com relação ao acesso e deslocamento dos nutrientes, três conceitos devem ser bem 
compreendidos: absorção de nutrientes, transporte ou translocação e redistribuição dos elementos 
minerais. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A absorção se caracteriza pela passagem dos elementos, sob distintas formas químicas, de um 
órgão como as folhas para outro onde será utilizado, como os frutos.
( ) O transporte compreende o deslocamento dos nutrientes ao longo do interior da planta, 
movimentando-se em ambas as direções, possibilitando atender as demandas.
( ) A redistribuição é o mecanismo que permite que um órgão transfira os nutrientes para outro que 
apresenta aumento da demanda, como ocorre no processo de senescência das folhas.
( ) As raízes são os órgãos responsáveis pela retirada dos elementos minerais do solo, podendo 
realizar esse processo a partir da seleção daqueles que apresenta maior necessidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - V.
B V - V - V - F.
C V - V - F - V.
D V - F - V - V.
A principal e mais importante forma de absorção de nutrientes é através do sistema radicular. 
Por isso, o conhecimento das características, através da análise do solo devem ser prioridade. A 
adubação foliar é uma estratégia que pode auxiliar o produtor no atendimento de demandas muito 
pontuais de um determinado nutriente, em uma específica fase do ciclo de desenvolvimento das 
plantas. Considerando esse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A adubação foliar tem como vantagens a rápida resposta, principalmente quando atendidas as 
demandas de micronutrientes, sendo que as dosagens devem ser utilizadas em baixas concentrações.
PORQUE
II- Desvantagens como a aplicação fora do momento adequado, a fitotoxidez por excesso de 
concentração salina e a necessidade de uso de produtos de alta solubilidade podem prejudicar os 
resultados dessa prática de manejo.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As asserções I e II são proposições verdadeiras.
B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D As asserções I e II são proposições falsas.
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A água é um composto químico essencial à vida. Nas plantas, a água é o componente que se 
encontra em maior quantidade, participando da estrutura e de diversas reações metabólicas 
fundamentais ao crescimento e desenvolvimento. Sobre a importância e as funções da água, analise as 
afirmativas a seguir:
I- A água é composta por um átomo de oxigênio (O) ligado a dois átomos de hidrogênio (H), sendo 
um solvente importante, participando de diversas reações químicas e sendo meio de transporte no 
interior da planta.
II- A água forma uma estrutura polar, sendo as moléculas ligadas através de pontes de hidrogênio, 
conferindo diversas propriedades como a coesão, a adesão e a tensão, tornando-a um excelente 
solvente.
III- A água tem propriedades como a coesão e adesão, resultando em fraca força de atração entre as 
moléculas, sendo importante apenas no transporte dos nutrientes até as raízes e sem efeito no 
transporte nos vasos como o xilema.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I e II estão corretas.
B As afirmativas II e III estão corretas.
C As afirmativas I e III estão corretas.
D Somente a afirmativa II está correta.
O movimento da água no solo possibilita o transporte de elementos minerais e a absorção de 
nutrientes essenciais ao desenvolvimento e crescimento das plantas. De modo geral, os mecanismos 
de absorção de nutrientes são regulados por forças de trabalho e níveis energéticos, expressos sob a 
forma de potencial hídrico. Sobre os componentes do potencial hídrico, associe os itens, utilizando o 
código a seguir:
I- Potencial osmótico.
II- Potencial de pressão.
III- Potencial mátrico ou matricial.
IV- Potencial gravitacional.
( ) Esse fator representa a força de turgor ou de turgescência, indicando a resistência à passagem de 
água no interior das células, permitindo a estabilidade e a rigidez aos órgãos das plantas.
( ) Esse fator representa o efeito da concentração de solutos dissolvidos, reduzindo a energia livre da 
água com o aumento da concentração.
( ) Esse fator representa a ação das forças da gravidade sobre a água, podendo ser muito importante 
na movimentação da seiva em árvores de grande porte.
( ) Este fator representa a força de atração da água, baseada na interação com a superfície de outros 
componentes, como o solo ou espaços celulares, resultando na maior ou menor facilidade de retenção. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - II - I - IV.
B I - IV - II - III.
C IV - I - III - II.
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D II - I - IV - III.
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