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Comunicação, Linguagem e Expressão Webinar 06 - Construção do parágrafo padrão Prof.ª Karine Castelano @alemda.revisao O que são estratégias de escrita? Estratégias de escrita são pontos que devem ser utilizados para dar coesão e coerência a um texto. Estratégias de escrita Planejar Redigir Revisar Reescrever Estratégias de escrita Planejar Redigir Revisar Reescrever Estratégias de escrita Planejar Redigir Revisar Reescrever Estratégias de escrita Planejar Redigir Revisar Reescrever O que significa planejar um texto? Planejar o texto significa organizar-se e fazer uma previsão do que irá escrever. Consciente da importância da conclusão como a parte mais significativa do texto, é necessário que o autor tenha clareza da sequência de ideias que vai desenvolver antes de iniciar a redação. O plano pode ser um rol desorganizado de ideias, que só seu autor entende; ou ainda uma síntese bem organizada, segundo alguns modelos que se fixaram e estão consagrados pelo uso. Como redigir um texto? Em primeiro lugar para se redigir bem um texto deve-se ter argumentos e ideias a fim de que ele seja bem compreendido. As palavras devem ser bem escolhidas visando-se precisão e clareza. Depois de escrito o texto está pronto? Não, pois ele precisa de uma revisão. Um autor que escreve um texto e não o revisa corre o risco de concluí-lo com vários erros. Frases sem coesão e sem clareza. Desvios gramaticais Vale a pena reescrever o que está escrito? Se na conclusão final seu sentido for comprometedor no que diz respeito ao entendimento geral, reescrevê- lo se faz necessário. Com certeza. Quem escreve textos deve estar de acordo que escrever é sinônimo de reescrever “Das palavras, as mais simples. Dentre as mais simples, a menor.” (Winston Churchill) Escrever é pensar, é organizar as ideias. Em um livro, repare que o texto é dividido em parágrafos. Por quê? O parágrafo dá um recado ao leitor. Diz que ali, naquele bloco, foi desenvolvida uma ideia. Uma só. Por isso o parágrafo é uma unidade de composição. Nele há uma ideia central. E tantas secundárias quantas forem necessárias para sustentá-la. Quer ver? A história de Frida Giannini é o que se pode chamar de conto de fadas fashion. A estilista italiana chegou tímida à Gucci em 2001, sob a tutela de Tom For. Com a saída do chefe em 2004, ganhou o cargo de diretora de acessórios, responsável pelas bolsas, pelos sapatos e, claro, pelos relógios-desejo à venda na H. Stern. Com a saída da colega Alessandra Facchinetti, que comandou a linha feminina por duas coleções, Frida foi promovida a diretora criativa de uma das marcas mais tradicionais e poderosas do globo. De repente, um nome quase desconhecido passava a ocupar um posto pra lá de cobiçado. O parágrafo tem unidade? No primeiro período, o autor anuncia a ideia que desenvolverá. Trata-se da história de Frida Giannini, considerada “conto de fadas fashion”. A seguir, apresenta dois fatos que sustentam a afirmação. Um: ganhar o cargo de diretora de acessórios. O outro: ser promovida a diretora criativa. Guarde isto: escrever parágrafos com unidade, coerência e charme não é dom nem graça divina. É técnica. E, como tal, está ao alcance de todos. Basta treinar. O que sustenta o texto é a organização das ideias em parágrafos. Há jeitos e jeitos de redigir os blocos. O mais seguro é o parágrafo padrão. Ele tem duas partes. A introdução anuncia a ideia-núcleo. O desenvolvimento sustenta o assunto. Como? Cita exemplos, apresenta causas ou consequências, faz comparações, analogias, confrontos. Foi-se o tempo em que visitar a recém- nascidos se limitavam a rápidas olhadelas no berçário, quando muito seguidas de um tchauzinho para a mãe convalescente. Hoje o ritual de boas-vindas aos bebês inclui primeiras visitas com pompa, circunstância e regras dignas de bailes de Veja: debutantes. Afinal, se a primeira impressão é a que fica, convém que a estreia seja com docinhos de primeira, lembrancinhas que valem ouro, enfeites de porta com toque artístico e enxoval grifado. O parágrafo tem unidade? Trata de um só assunto? Primeiro diz que as regras mudaram, depois mostra como são hoje. A guerra dos sexos acabou. As mulheres ganharam, os homens perderam. Embaladas pelo movimento feminista, elas amealharam direitos, conquistas e espaços. Eles começaram a ver desaparecer o trono que ocupavam no centro da sala, da empresa, do mundo. Analise este exemplo: Como acabar com a cultura do desperdício? Ela tem de ser desmontada por dentro. É preciso que os brasileiros não joguem fora restos de comida aproveitáveis, nem deixem as lâmpadas acesas quando saem de um aposento. É Mais um: preciso que os livros escolares sejam aproveitados pelos irmãos menores. É preciso não destruir os bens públicos. É preciso, enfim, martelar insistentemente na necessidade de poupar. O tópico frasal, aí, faz uma pergunta. O desenvolvimento responde-a citando exemplos. Referência SQUARISI, D.; CURTO, C. Redação Para Concursos e Vestibulares - Passo a Passo. São Paulo: Editora Contexto, 2009. Pratique o que aprendeu resolvendo as listas de exercícios disponíveis na Midiateca !
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