TEA 4

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TEA 4
1) 
Leia o texto a seguir. O modelo tradicional opera dentro de uma lógica cartesiana e, portanto, 
leva a um enfraquecimento da formação global. Considerando a corporeidade como 
possibilidade teórico-metodológica à educação, avalie as afirmações a seguir:
I. Pensar o corpo, significa pensar para além da exterioridade, sem deixar de considerar que a 
corporeidade tem como foco que o mundo é sempre um mundo objetivo.
II. A visão cartesiana conduz ao enfraquecimento da cidadania, merece, de maneira 
emergente de ajustes e avanços.
III. A teoria da corporeidade propõe pensar num corpo que é sujeito, e como sujeito escolhe, 
deseja, cria, inventa, é autônomo.
Está correto apenas o que se afirma em: 
A) II e III, apenas.
B) II, apenas.
C) I, apenas
D) III, apenas
E) I e III, apenas
Leia o texto a seguir. Uma professora da Educação Infantil, pré-escola, trabalha uma atividade 
de corre-cutia com as crianças. Por uma perspectiva reducionista, esta professora, 
basicamente, imagina que tal atividade irá produzir resultados fragmentados. Assim, os alunos 
só aprenderão coisas relacionadas ao aspecto imaginado pela professora, sob a influência de 
uma visão cartesiana. Considerando o texto, avalie as afirmações a seguir.
I. Embora desenvolver as habilidades motoras de corrida das crianças seja algo de fato 
relevante, esta atividade não ultrapassa os limites motores.
II. A professora imagina que tal atividade está desenvolvendo apenas as habilidades motoras 
das crianças.
2) 
III. Essa concepção cartesiana é bem predominante ainda em função da formação que muitos 
professores tiveram.
IV. Ao brincar de corre-cutia, as crianças desenvolvem a sociabilidade e suas habilidades 
motoras básicas, mas a dimensão ética não está sendo estimulada.
Está correto apenas o que se afirma em:
A) II, II e III
B) II e III
C) III e IV
D) I e II
E) I, II e IV
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