Sintaxe e Semântica II

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SINTAXE E SEMÂNTICA
Conforme informações disponibilizadas no seu material de estudo, se a língua fosse reduzida apenas ao aumento do número de símbolos se tornaria um problema, pois seria necessário decorar infinitos símbolos. O que acontece é a amplificação do léxico por meio de estratégias de formação de palavras. Sabendo disso, como é denominado esse processo de formação de novas palavras? Assinale a alternativa correta: Derivação e Composição
Conforme informações disponibilizadas no seu material de estudo, os termos acessórios são aqueles que acompanham substantivos, pronomes ou verbos, isto é, o núcleo verbal, nominal ou verbo-nominal do predicado. Considerando essa definição, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. O aposto é o termo da oração que explica, esclarece, desenvolve, identifica e define outro termo. PORQUE II. O aposto é um termo de entonação exclamativa, relacionado com o sujeito, uma forma de chamamento.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
Entende-se que uma análise pode acontecer tanto no âmbito da palavra quanto da frase, processo em que a linguagem é movida pela junção da morfologia e da sintaxe, é aí que surge o que intitulamos de: Sabendo disso, marque a alternativa correta: Morfossintaxe
Na disciplina em questão, você estudou sobre os termos da oração - essenciais e acessórios. Uma das dificuldades enfrentadas pelos que buscam entender a estrutura da oração com base nas gramáticas tradicionais é a forma pela qual se distribuem os chamados “termos da oração”. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. 
I. Termos acessórios acompanham substantivos, pronomes ou verbos.
PORQUE
II. Apontam uma característica ou uma circunstância. 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Segundo Bechara (2009), “A língua não é ‘imposta’ ao homem; este ‘dispõe’ dela para manifestar sua liberdade expressiva. As atividades livres implicam um próprio ‘dever ser’, isto é, uma série de normas intrínsecas.” BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. 37. ed. rev., ampl. e atual. conforme o novo Acordo Ortográfico. – Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2009. A respeito das classes gramaticais, avalie as afirmações a seguir:
I. O pronome antecede o substantivo para indeterminá-lo ou determiná-lo. 
II. A função básica do substantivo é nomear seres, coisas, lugares etc. 
III. A função do adjetivo é caracterizar o substantivo. Ex. Marcela tinha um lindo sorriso. 
IV. A preposição possui a função de apenas ligar duas orações. 
É correto apenas o que se afirma em: II e III
Conforme informações disponibilizadas no seu material de estudo, não é novidade que o português não surgiu no Brasil, embora o nosso país seja o maior do mundo que fala a língua. O português foi implantado no Brasil, devido a colonização portuguesa, há mais de 500 anos. Em relação aos estudos sobre a origem do português brasileiro, avalie as afirmações a seguir: 
I. As linguagens locais, decorrentes do latim vulgar, ganharam prestígio até se transformarem em línguas românicas. 
II. O latim vulgar e o latim literário eram semelhantes tanto no léxico quanto na estrutura gramatical. 
III. O fato de o português ser derivado do latim faz com que tenhamos o domínio de compreensão da literatura latina.
IV. O latim foi uma língua mundial até o século XVIII, perdendo espaço para a língua francesa, que foi substituída pelo inglês. 
É correto o que se afirma em: I e IV, apenas
Conforme informações disponibilizada no seu material de estudo, a locução adjetiva é formada a partir da junção de uma ________ e um _______ que funcionarão como um adjetivo, caracterizando outro _________.  Preposição; substantivo; substantivo
Sem verbo não temos oração. Cabe agora insistir em que a sua natureza semântica (de significado) e sintática (de relação gramatical) de uma oração determinará se a predicação desta é referida a um sujeito, ou não. Esta referência se chama predicado da oração e o termo referente dessa predicação se chama sujeito. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. Não existe predicado nominal se não houver um verbo de ligação na oração.
PORQUE
II. No predicado nominal o mais importante é o nome e não o verbo. 
É correto o que se afirma em: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
Na disciplina em questão, você estudou sobre a forma e sentido da palavra. Assim, considere a afirmação a seguir: “A ________, o léxico, perpassa por uma _______ constituída por vogais, semivogais, consoantes, sílabas e acento, que vão constituir _______, pertencentes a uma determinada classe _______”.  Palavra; unidade de som; enunciados; morfológica
Na disciplina em questão, você estudou sobre a origem do português brasileiro. Há uma grande influência de outras culturas na definição de nossa língua. Sobre essa influência, avalie as afirmações a seguir: I. O Tupi-Guarani foi a maior influência, no que diz respeito à língua indígena, do português brasileiro. 
II. O português se espalhou e tomou conta do território brasileiro, apagando as línguas indígenas que existiam. 
III. O português brasileiro herdou muitas palavras das línguas indígenas. Como exemplo, temos: míngua, capivara, macaxeira etc. 
IV. Entre as culturas que agregaram características ao português do Brasil, a africana não teve influência. I, II e III, apenas
Crase é um fenômeno fonético cujo conceito se estende a toda “fusão” de vogais iguais, e não só ao “a” acentuado. Desse modo, não há razão para condenar-se o verbo crasear para significar “pôr o acento grave indicativo da crase”. O que não se deve é chamar crase o acento grave. 
A respeito da crase, avalie as afirmações a seguir:
I. A crase se relaciona de forma direta com a regência de nomes e de verbos.
II. Crase é a fusão da preposição “a” com outra que vem logo depois dela, sendo que a crase é representada pela letra “a” com o acento grave (à). 
III. Se houver dúvida, se há ou não crase, pode-se trocar uma palavra feminina por uma masculina e se aparecer “ao(s)”, antes do nome masculino, então não deve ser colocada a crase antes do nome feminino. 
IV. Em “Não se dirigiu àquele homem” o emprego da crase está correto. 
É correto apenas o que se afirma em:
a. II e IV.
c. III e IV.
d. I, II e IV.
e. II e III.
Conforme informações disponibilizadas no seu material de estudo, os complementos verbais têm por função completar o sentido do verbo da oração, sendo que, geralmente, esses complementos, conhecidos como objetos, são exigidos pelo próprio verbo. 
Diante disso, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. O verbo de significação definida, que não exige complemento verbal, chama-se intransitivo.
PORQUE
II. O verbo que é empregado acompanhado de complemento verbal chama-se transitivo. 
É correto o que se afirma em: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I
Considerando os conceitos de locução prepositiva e de preposição, analise e julgue  com V de verdadeiro ou com F de falso as afirmações a seguir:
( ) A locução prepositiva é formada por duas ou mais palavras que são  preposições, ou seja, ligando as palavras e estabelecendo sentidos.
( ) A locução prepositiva é formada por duas ou mais palavras que vão funcionar como uma preposição, ou seja, ligando as palavras e estabelecendo sentidos. A última palavra dessa locução sempre será uma preposição.
( ) Abaixo de, por trás de, defronte de, junto a são exemplos de locução prepositiva.
( ) A locução adverbial é formada, normalmente, por meio da junção de uma preposição e umsubstantivo ou conjunção, sendo que estes podem variar em gênero e o número.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Escolha uma opção:
a. F – F – V – F.
c. F – V – V – F.
d. V – V – V – F.
e. V – V – F – F.
Considere a seguinte afirmação: “A mesma competência _________ que temos para organizar as palavras em grupos também nos indica que os _________ que formamos, não são apenas uma ordenação sequencial e fechada de léxicos” Linguística; enunciados
Conforme informações disponibilizadas no seu material de estudo, em relação à influência de outras culturas no português brasileiro, pode-se afirmar que Portugal, por sua vez, tinha influência do: Francês
Sintaxe e Semântica
Na disciplina em questão, você estudou sobre a nova ortografia da  língua portuguesa. O Novo Acordo Ortográfico buscou uma unificação das regras da língua portuguesa, para a qual foram efetuadas muitas alterações. Dessa maneira, qual foi a primeira mudança? No alfabeto
De acordo com a gramática gerativista, o falante de uma língua natural, independente de qual seja, já nasce sabendo como os vocábulos se organizam para que se estabeleçam estruturas cada vez mais complexas até que se chegue às sentenças. Diante dessa afirmação, infere-se que: Qualquer falante tem um conhecimento inato sobre a sua língua
Na disciplina em questão, você estudou sobre termos acessórios da oração e a regência. Adjunto é o termo sintático não obrigatório, que tem como objetivo ampliar a informação ou o conhecimento do núcleo que integra o predicado. Em relação ao adjunto adverbial, avalie as afirmações a seguir: 
I - Denota uma circunstância relativa ao processo expresso pelo verbo ou intensifica o sentido de um adjetivo, advérbio ou de um verbo. 
II - Termo da oração que indica uma circunstância de tempo, de lugar, de modo, de causa, de finalidade, modificando o verbo. 
III - Caracteriza ou determina um substantivo. 
IV - Só pode ser de intensidade ou finalidade. 
É correto apenas o que se afirma em: I e II. 
Na disciplina em questão, você estudou sobre as orações coordenadas e as subordinadas. Sabe-se que as orações coordenadas podem ser ligadas por uma conjunção (sindéticas) ou podem se ligar sem uma conjunção (assindéticas). Considerando o contexto, avalie as asserções e a relação proposta entre elas.
I - Geralmente, as conjunções não são antecedidas pela vírgula, ou ainda podem ser deslocadas dentro do período.
PORQUE
II. A função das conjunções é unir as orações. 
É correto o que se afirma em: Escolha uma opção:
a. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. As asserções I e II são proposições falsas.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira , e a II é uma proposição falsa.
Bechara (2010) define morfema como as menores unidades dotadas de significação que formam as palavras. Sendo que a palavra é constituída a partir de dois morfemas: o radical e os afixos. 
Nesse caso,  qual é a definição de radical? Sobre isso, marque a alternativa correta:
O núcleo em que está centrado o significado  relacionados aos elementos do mundo em que vivemos, e que nos remete a um conceito existente; uma base comum de significação
Conforme informações disponibilizadas no seu material de estudo, Morfologia é o estudo sobre a formação das palavras. Sabemos que toda palavra possui uma raiz. Sendo assim, para a criação de uma nova palavra, é possível ter elementos já existentes na língua como base. Na Língua Portuguesa, os processos de criação de palavras mais comuns são derivação e composição. 
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I - A composição equivale a junção de dois ou mais elementos significativos em uma língua.
PORQUE
II - Essa junção resulta em uma nova palavra, com significado único.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
Conforme informações disponibilizadas no seu material de estudo, a palavra pode ser estudada em seu aspecto formal e também do ponto de vista semântico. Diante disso, é possível inferir que há dois aspectos fundamentais na unidade linguística. Quais são eles? A forma e o sentido
Classe gramatical é o nome dado aos conjuntos que classificam uma palavra, se baseando na sua estrutura sintática e morfológica. Considerando essa temática, há quantas classes gramaticais? Dez classes de palavras
Para formular sentenças, é preciso recorrer, em um primeiro momento, à memória para selecionar, entre os vocábulos retidos, aqueles que melhor podem expressar o efeito de sentido desejável. Cada um desses vocábulos é formado por unidades ainda menores. Quais são elas? Unidades morfológicas
O conhecimento sobre a estrutura linguística necessita de contínua adaptação e trabalho, isso porque a língua é uma realidade mental que, em seus limites, pode se confundir com o próprio pensamento. A esse respeito, avalie as afirmações a seguir:
I. Não é sempre que haverá um adjetivo correspondente na mesma família de palavras e de significado idêntico ao da locução adjetiva.
II. Uma locução adjetiva não pode ser constituída de preposição + advérbio, como em “O leite de ontem estava azedo”. 
III. A expressão “Negócio da China” é usada para designar um negócio lucrativo e é um exemplo de que alguns substantivos das locuções adjetivas podem não ter ligação com o adjetivo que o substitui. 
IV. Na frase “Ele estuda à noite” as palavras classificam-se como uma locução adverbial de tempo. 
É correto apenas o que se afirma em: I, III e IV
Na disciplina em questão, você estudou sobre as locuções e seus sentidos. Muitas vezes, ao escrever, nós fazemos uso de expressões, visto que estas expressam ideias e sentidos que não conseguimos expressar em apenas uma palavra, necessitamos, assim, fazer uma ligação entre as palavras. Analise a tirinha a seguir: Sabendo disso, os trechos destacados em negrito, no balão, são exemplos de: Locução verbal
Fonte da imagem: https://www.nextpng.com/pt/transparent-png-wchuq. Fonte do texto: a autora. 
Conforme informações disponibilizadas no seu material de estudo, a locução adverbial é formada, normalmente, por meio da junção de uma preposição e um substantivo ou adjetivo, sendo que estes podem variar em gênero e número.
A respeito das locução adverbial, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: 
As locuções adverbiais funcionam como um advérbio.
PORQUE
As locuções adverbiais modificam o substantivo.
Escolha uma opção: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
Em entrevista ao site Purepeople, a atriz Juliana Paes afirmou: “Quem nunca dançou uma música da Gretchen? Ela é um barato. Uma mulher de coragem que já passou por poucas e boas”. 
Entrevista Juliana Paes Disponível em: https://www.purepeople.com.br/midia/-quem-nunca-dancou-uma-musica-da_m971930. Acesso em: 16 set. 2020. 
O trecho destacado em negrito, trata-se de: Locução adjetiva
A palavra ___________ indica um modo de aprender uma língua, sendo que esse método impugna todo o aprendizado que é ofertado pela ____________ e considera apenas o que é adquirido de maneira natural, por assimilação espontânea e inconsciente, no ambiente _____________ em que o sujeito está inserido. 
Diante disso, marque a opção que preenche corretamente e respectivamente as lacunas do texto:
Escolha uma opção:
b. Aprendizado; escola; natural; sociocultural.
c. Vernáculo; casa; natural; sociocultural.
d. Vernáculo; casa; natural; individual.
e. Vernáculo; escola; natural; sociocultural.
A regência é definida como “a relação de dependência que se estabelece entre dois termos” (FARACO, MOURA e MARUXO JR., 2006, p. 465), sendo estes classificados em regentes ou regidos; os primeiros exigem a presença dos últimos e são completados por eles. Quando o termoregente é um verbo, a relação é chamada regência verbal e, quando é um nome, regência nominal. 
MAIA, Mariana Medeiros Prates; NUNES, Valdilene Zanette. Regência Verbal e Nominal: uma análise em livros didáticos do Ensino Fundamental II. Leopoldianum, ano 44, n. 123, p. 67-86, 2018. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. 
I. É importante conhecer as regras de organização frasal.
PORQUE
II. Na construção de um enunciado coerente, é preciso dominar os aspectos sintáticos de uma frase. 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
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