Buscar

ATIVIDADE 4

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

15/03/2024 14:57 Atividade Avaliativa 4: História e Cultura Afrobrasileira e Indígena - G1/T3 - 1ºP/80H - 2024/1
https://pucminas.instructure.com/courses/177979/quizzes/442009 1/2
Atividade Avaliativa 4
Entrega 18 mar em 23:59
Pontos 5
Perguntas 2
Disponível 8 mar em 0:00 - 18 mar em 23:59
Limite de tempo Nenhum
Instruções
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 12 minutos 5 de 5
 As respostas corretas estarão disponíveis de 19 mar em 0:00 a 23 mar em 0:00.
Pontuação deste teste: 5 de 5
Enviado 15 mar em 15:01
Esta tentativa levou 12 minutos.

Pergunta 1
2 / 2 pts
 Estabeleceu diretrizes e bases da educação nacional para a inclusão no currículo da rede de ensino a obrigatoriedade da temática história e cultura afro-brasileira.
 Tem o propósito de resgatar a contribuição do negro na formação da sociedade brasileira, valorizando a cultura, identidade e memória dos afro-brasileiros.
 Estabeleceu que o ensino da história e cultura afro-brasileira e indígena seria opcional e dependeria do número de alunos negros e indígenas matriculados nas escolas.
Ensino obrigatório nas redes pública e privada independente do número, cor ou etnia de alunos matriculados nas escolas.
 Foi alterada pela Lei Federal 11.645/2008 que estabeleceu o ensino obrigatório da história e cultura afro-brasileira e indígena na rede de ensino.

Pergunta 2
3 / 3 pts
 
Com as festas dos reis de congo (congados) - com seus ritos, mitos e símbolos - as comunidades negras construíram e consolidaram uma identidade formada a partir da escravidão,
incorporando elementos católicos e de ancestralidade africana.
 
Os cativos eram identificados pelos portugueses através de nomes de batismo, atribuídos ao projeto coercitivo de evangelização e de assimilação cultural imposto pelos
colonizadores.
 Os reis negros eram eleitos pelos grupos que se identificavam como pertencentes a uma mesma etnia, no propósito de recriação de laços identitários comunitários.
 
Os africanos foram agrupados pelos agentes do tráfico e trazidos para o Brasil respeitando-se suas origens comunitárias, laços de parentesco e ancestralidade, essa sólida união
familiar não foi desfeita no propósito de facilitar as identificações dos cativos nas senzalas e melhor estipular a divisão de tarefas nos engenhos
Afirmação incorreta. Os agrupamentos de cativos desintegraram laços comunitários, familiares e de parentesco entre as etnias africanas no propósito de evitar
quaisquer solidariedade ou organização social entre eles.
Pontuação do teste: 5 de 5
Tendo em vista o conteúdo sobre a 'diáspora, escravidão e resistência', responda com atenção conforme o enunciado. 
Sobre a Lei Federal nº 10.639/2003, é INCORRETO afirmar que:
As identidades e etnias dos cativos africanos foram destituídas pelo comércio de escravos. Os traficantes agruparam, nos mercados, as suas mercadorias pela
procedência do navio ou identificadas por caracteres gerais e similitudes culturais.
 
Sobre essa perspectiva, marque a afirmativa incorreta:
https://pucminas.instructure.com/courses/177979/quizzes/442009/history?version=1
15/03/2024 14:57 Atividade Avaliativa 4: História e Cultura Afrobrasileira e Indígena - G1/T3 - 1ºP/80H - 2024/1
https://pucminas.instructure.com/courses/177979/quizzes/442009 2/2

Continue navegando