Prova Sociologia da Educação - Ampli

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Questão 1
Respondida
Segundo Durkheim (1999, p. 32), "(...) a vida social, onde quer que exista de maneira duradoura, tende inevitavelmente a tomar uma forma definida e a se organizar, e o direito nada mais é que essa mesma organização no que ela tem de mais estável e mais preciso. A vida geral da sociedade não pode se estender num ponto sem que a vida jurídica nele se estenda ao mesmo tempo e na mesma proporção. Portanto, podemos estar certos de encontrar refletidas no direito todas as variedades essenciais da solidariedade social".
Coerente com sua definição metodológica, Durkheim recorreu aos efeitos, como fato externo, no caso do direito, para apreender as causas que, como fenômeno interno, refere-se à solidariedade social. Assim, a observação e a classificação das diferentes formas de solidariedade social correspondem aos tipos de regras jurídicas, permitindo analisar a lógica presente na conformação da sociedade.
Considerando as duas formas de solidariedade e os tipos de regras jurídicas, analise as seguintes afirmativas.
I. Solidariedade mecânica corresponde ao vínculo estabelecido entre os indivíduos em decorrência das similitudes sociais, na qual há o predomínio do direito repressivo.
II. Solidariedade mecânica corresponde ao vínculo estabelecido entre os indivíduos em decorrência da divisão do trabalho social, na qual há o predomínio do direito repressivo.
III. Solidariedade orgânica corresponde ao vínculo estabelecido entre os indivíduos em decorrência das similitudes sociais, na qual há o predomínio do direito cooperativo.
IV. Solidariedade orgânica corresponde ao vínculo estabelecido entre os indivíduos em decorrência da divisão do trabalho social, na qual há o predomínio do direito cooperativo.
V. Solidariedade foi o termo empregado por Durkheim para se referir ao vínculo que mantém a coesão e a unidade de uma sociedade.
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.
· As afirmativas I, II e V estão corretas.
· As afirmativas I, IV e V estão corretas.
· As afirmativas I, III e V estão corretas.
· As afirmativas II, III e V estão corretas.
· As afirmativas II, IV e V estão corretas.
Sua resposta
As afirmativas I, III e V estão corretas.
Resposta Correta 
As afirmativas I, IV e V estão corretas.
Partindo da definição de solidariedade como o vínculo que mantém a coesão e a unidade de uma sociedade, Durkheim trata de identificar e classificar as formas de solidariedade social. Para tanto, a apreensão desse fenômeno dependia da observação de um fato externo, ou seja, seus efeitos, que consistiu no direito. Dessa forma, demonstrou que cada tipo de solidariedade social corresponde a um tipo de direito, apontando a articulação entre os laços sociais e as regras jurídicas. A solidariedade mecânica é o tipo de solidariedade derivada da sociedade caracterizada pelas similitudes sociais, sendo o direito repressivo seu tipo de regra jurídica predominante. Já a solidariedade orgânica é o tipo de solidariedade derivada da sociedade caracterizada pela divisão do trabalho social, sendo o direito cooperativo seu tipo de regra jurídica predominante. A afirmativa I está correta por apresentar a solidariedade mecânica como o tipo de solidariedade derivada das similitudes sociais e o direito repressivo como o tipo de regra jurídica predominante. A afirmativa II está incorreta por apresentar a solidariedade mecânica como o tipo de solidariedade derivada da divisão do trabalho social, mesmo indicando o direito repressivo como seu correspondente tipo de regra jurídica predominante. A afirmativa III está incorreta por apresentar a solidariedade orgânica como o tipo de solidariedade derivada das similitudes sociais, mesmo indicando o direito cooperativo como seu correspondente tipo de regra jurídica predominante. A afirmativa IV está correta a solidariedade orgânica como o tipo de solidariedade derivada da divisão do trabalho social e o direito cooperativo como o tipo de regra jurídica predominante. A afirmativa V está correta por apresentar o emprego do termo solidariedade feito por Durkheim em sua análise, cujo significado corresponde ao vínculo que mantém a coesão e a unidade de uma sociedade.
Questão 2
Respondida
Efetue a leitura do texto a seguir.
 
“Para uma parte da literatura especializada, Durkheim não passa de um mero “discípulo” de Saint-Simon e Comte, responsável por dar continuidade à filosofia positivista destes. Não por acaso (...) a maioria das exposições referenciais e dos textos didáticos dirigidos a estudantes secundários e universitários ainda hoje tende a caricaturar a imagem do mestre francês, apresentando-o como uma espécie de “positivistão”, um positivista “turrão”, um “campeão da ciência”. Essa leitura, entretanto, está longe de ser correta, sobretudo quando se considera os aspectos substantivos de sua teoria sociológica. Se, entre eles, existem similaridades, existem, também, muitas diferenças”.
A partir desse contexto, assinale a alternativa correta.
· A fundação da sociologia enquanto disciplina científica, dotada de características teóricas, metodológicas e institucionais próprias, aconteceu no século XXI.
· A história da sociologia é mais complexa do que um simples desenvolvimento de ideias; é um esforço de sistematizar conhecimento sobre o social, seu objeto de estudo, interpelando-o a partir de um olhar empírico.
· No caso da primeira Revolução Industrial, a organização de um novo modelo de produção, caracterizado pela divisão do trabalho e pelo uso de máquinas para realizar parte do trabalho, produziu o surgimento de uma nova classe social: os senhores feudais.
· A organização de uma nova ciência que se dedique a estudar o social a partir de métodos próprios das ciências naturais é inegavelmente uma influência da filosofia dos pensadores escolásticos ligados à igreja católica.
· A ideia de uma ordem social à qual todos estamos submetidos também é compartilhada por esses autores. Durkheim desconsidera a noção da ordem social quando pesquisa, por exemplo, a religião, porque, para o autor, ela também cumpre funções sociais.
Sua resposta
A ideia de uma ordem social à qual todos estamos submetidos também é compartilhada por esses autores. Durkheim desconsidera a noção da ordem social quando pesquisa, por exemplo, a religião, porque, para o autor, ela também cumpre funções sociais.
Resposta Correta 
A história da sociologia é mais complexa do que um simples desenvolvimento de ideias; é um esforço de sistematizar conhecimento sobre o social, seu objeto de estudo, interpelando-o a partir de um olhar empírico.
A fundação da sociologia enquanto disciplina científica, dotada de características teóricas, metodológicas e institucionais próprias, aconteceu no século XIX.  A história da sociologia é mais complexa do que um simples desenvolvimento de ideias; é um esforço de sistematizar conhecimento sobre o social, seu objeto de estudo, interpelando-o a partir de um olhar empírico.  No caso da primeira Revolução Industrial, a organização de um novo modelo de produção, caracterizado pela divisão do trabalho e pelo uso de máquinas para realizar parte do trabalho, produziu o surgimento de uma nova classe social: o proletariado.  A organização de uma nova ciência que se dedique a estudar o social a partir de métodos próprios das ciências naturais é inegavelmente uma influência da filosofia de Comte. A ideia de uma ordem social à qual todos estamos submetidos também é compartilhada por esses autores. Durkheim potencializa a noção da ordem social quando pesquisa, por exemplo, a religião, porque, para o autor, ela também cumpre funções sociais.
Questão 3
Respondida
A característica do fato social é que ele exerce uma coerção sobre os indivíduos. Os fatos sociais são coisas, e as coisas são tudo o que nos é dado, tudo o que se oferece à observação. O fato social é toda a maneira de fazer, suscetível de exercer uma coerção externa sobre o indivíduo.10 Os pressupostos apresentados anteriormente são fundamentais para o entendimento e recuperação do pensamento educacional de Durkheim.Sobre o pensamento sociológico de Émile Durkheim, analise as afirmativas a seguir.
 
I. Quando Durkheim discute o que é o fato social, ele quer, principalmente, afirmar que o indivíduo, apesar de tudo que o faz crer, não age, pensa e sente por si só
II. Os fatos sociais são fenômenos gerais que não refletem no indivíduo.
III. Nossos pequenos hábitos, as reações emocionais, as escolhas que fazemos e como decidimos por elas, são, segundo Durkheim, fortemente influenciadas pela sociedade em que vivemos, pela educação que recebemos desde quando pequenos, os códigos que nos foram ensinados.
IV. Para Durkheim, a força que mantém os indivíduos associados aos fatos sociais é a ação social.
Agora, assinale a alternativa correta.
· Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas.
· Somente as afirmativas II e IV estão corretas.
· Somente as afirmativas I e IV estão corretas.
· Somente as afirmativas II e III estão corretas.
· Somente as afirmativas I e III estão corretas.
Sua resposta
Somente as afirmativas I e III estão corretas.
Quando Durkheim discute o que é o fato social, ele quer, principalmente, afirmar que o indivíduo, apesar de tudo que o faz crer, não age, pensa e sente por si só Os fatos sociais são fenômenos gerais que refletem no indivíduo. Nossos pequenos hábitos, as reações emocionais, as escolhas que fazemos e como decidimos por elas, são, segundo Durkheim, fortemente influenciadas pela sociedade em que vivemos, pela educação que recebemos desde quando pequenos, os códigos que nos foram ensinados. Para Durkheim, a força que mantém os indivíduos associados aos fatos sociais é a coerção social.
Questão 4
Respondida
Leia atentamente o texto a seguir.
 
"O problema das relações entre homem e a natureza permite a Marx avançar, a em direção a uma concepção que situe a atividade prática humana no centro de sua reflexão. Os traços essenciais desta filosofia aparecem com propriedade em suas Teses sobre Feuerbach, onde Marx formula uma concepção de objetividade, fundada na práxis, e define sua filosofia como transformação do mundo. Numa de suas Teses sobre Feuerbach, Marx faz uma afirmação que passou a ser muito utilizada na educação. Sua importância é traduzida na III Tese situando a educação como produto e produtora das relações sociais e negando concepções que colocam a educação como "salvadora" ou como simples reprodutora das condições existentes. Pois traduz a importância da cidadania, do conhecimento de termos compromisso social para que se eduquemos, ou seja, aprimorando nossa condição humana de maneira a produzirmos cultura e os meios para agirmos no mundo".
A partir desse contexto, assinale a alternativa correta.
· A obra de Karl Marx  influenciou os ideais iluministas defendidos na Revolução Francesa: liberdade, fraternidade e igualdade.
· As lutas dos burgueses pelo direito de participar politicamente e dos trabalhadores franceses por melhores condições de vida inspiraram uma de suas contribuições mais valiosas para a sociologia: o conceito de luta de classe.
· O surgimento dos grandes centros urbanos e as extenuantes jornadas de trabalho nas indústrias — que empregavam também mulheres e crianças e incluíam rotinas de trabalho de mais de 16 horas por dia — tiveram consequências sociais e econômicas, e os operários já contavam com o auxílio do Estado, em especial, o acesso universal à educação.
· Karl Marx naturalizou a desigualdade das relações de trabalho e produção, afinal, as condições degradantes de trabalho poderiam gerar enorme riqueza para muitos.
· Para Marx, a ciência não poderia cumprir o papel revolucionário de iluminar as consciências para a construção de um mundo melhor.
Sua resposta
As lutas dos burgueses pelo direito de participar politicamente e dos trabalhadores franceses por melhores condições de vida inspiraram uma de suas contribuições mais valiosas para a sociologia: o conceito de luta de classe.
A obra de Karl Marx foi fortemente influenciada pelos ideais iluministas defendidos na Revolução Francesa: liberdade, fraternidade e igualdade.   As lutas dos burgueses pelo direito de participar politicamente e dos trabalhadores franceses por melhores condições de vida inspiraram uma de suas contribuições mais valiosas para a sociologia: o conceito de luta de classe.   O surgimento dos grandes centros urbanos e as extenuantes jornadas de trabalho nas indústrias — que empregavam também mulheres e crianças e incluíam rotinas de trabalho de mais de 16 horas por dia — tiveram consequências sociais e econômicas, e os operários não contavam com o auxílio do Estado ou das classes dominantes.   Karl Marx se indignava com a desigualdade das relações de trabalho e produção: como tantos homens, em condições degradantes de trabalho, poderiam gerar enorme riqueza para poucos.   Para Marx, a ciência deveria cumprir o papel revolucionário de iluminar as consciências para a construção de um mundo melhor.
Questão 5
Respondida
Ao se debruçar especificamente sobre as relações de produção por considerá-las o fundamento das relações humanas e contradições sociais, Marx propõe uma nova metodologia para compreender a complexidade das relações sociais de seu tempo, o materialismo histórico-dialético.
Sobre esse método, analise as seguintes afirmativas.
I. O materialismo histórico-dialético caracteriza-se pela consideração da determinação do Homem a partir das condições materiais, da conformação da sociedade a partir da ação concreta do Homem no tempo e também das mudanças no processo histórico a partir das contradições sociais.
II. A determinação material da vida social é o princípio fundamental do pensamento marxiano, sendo os indivíduos reais e suas ações que constituem a situação material, o que evidencia a ideia de que o que eles sejam depende do que produzem e do modo como produzem.
III. O materialismo histórico-dialético caracteriza-se pela consideração da determinação do Homem a partir das contradições materiais, da conformação da sociedade a partir da ação concreta do Homem no tempo e também das mudanças no processo histórico a partir das condições materiais.
IV. A inovação do método consiste na proposição do Homem como agente da história e da determinação da realidade social pela consciência humana, concordando com o idealismo alemão ao manter a relação entre consciência social e produção da realidade.
V. A inovação do método consiste na proposição do Homem como agente da história e da determinação da consciência humana pela realidade social, promovendo uma ruptura com o idealismo alemão ao inverter a relação entre consciência social e produção da realidade.
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.
· As afirmativas I, II e V estão corretas.
· As afirmativas I, III e V estão corretas.
· As afirmativas I, III e IV estão corretas.
· As afirmativas II, III e IV estão corretas.
· As afirmativas II, III e V estão corretas.
Sua resposta
As afirmativas I, II e V estão corretas.
Denominada como materialismo histórico-dialético, a metodologia definida e empregada por Marx para analisar a complexidade das relações sociais de seu tempo se caracteriza por considerar que o Homem é determinado pelas condições materiais, que a sociedade é conformada a partir da ação concreta do Homem no tempo e também que o processo histórico passa por mudanças a partir das condições materiais. Ao indicar o homem como agente da história, a relação entre consciência social e produção da realidade é alterada de forma que a consciência é vista como determinada pela realidade, opondo-se ao pensamento do idealismo alemão que consistia na determinação da realidade pela consciência. Nesse sentido, a metodologia de Marx apresenta sua inovação. O princípio fundamental consiste na determinação material da vida social, sob a consideração de que os indivíduos reais e suas ações constituem a situação material, o Homem é o que produz e o modo como produz. A afirmativa I está correta por apresentar a caracterização do materialismo histórico-dialético baseada nos aspectos que o fundamentam: a determinação do Homema partir das condições materiais, na conformação da sociedade a partir da ação concreta do Homem no tempo e também nas mudanças no processo histórico a partir das contradições sociais. A afirmativa II está correta por apresentar o princípio fundamental do pensamento marxiano que, considerando a constituição da situação material pelos indivíduos reais e suas ações e correspondendo à determinação material da vida social, evidencia a ideia de que o que os indivíduos sejam depende do que produzem e do modo como produzem. A afirmativa III está incorreta por apresentar a caracterização do materialismo histórico dialético baseada em dois aspectos que não o fundamentam: a determinação do Homem a partir das contradições materiais e as mudanças no processo histórico a partir das condições materiais. A afirmativa IV está incorreta por apresentar a inovação do método a partir do aspecto que não a fundamenta: a determinação da realidade social pela consciência humana, concordando com o idealismo alemão ao manter a relação entre consciência social e produção da realidade. A afirmativa V está correta por apresentar a inovação do método a partir do aspecto que a fundamenta: o Homem como agente da história e da determinação da consciência humana pela realidade social, promovendo uma ruptura com o idealismo alemão ao inverter a relação entre consciência social e produção da realidade.
Questão 6
Sem resposta
A educação é a ação exercida pelas gerações adultas sobre aquelas que ainda não estão maturas para a vida social, desenvolvendo nas crianças estados físicos, intelectuais e morais necessários para a sociedade como um todo e para o grupo específico em que elas estão inseridas.
A definição elaborada por émile Durkheim revela a possibilidade da educação ser analisada pela Sociologia por ser considerada como um ____________. Ela pode ser assim definida por apresentar exterioridade, generalidade e coercibilidade, ou seja, por se referir a um processo cuja existência independe da vontade dos indivíduos, abrangendo-os e submetendo-os de forma coercitiva. Trata-se de desenvolver os indivíduos para sua ____________ na sociedade de acordo com o conjunto necessário de características físicas, intelectuais e morais para o desempenho de suas funções, o que indica ainda que a estruturação da educação corresponde à preparação das condições de ____________ e manutenção da própria sociedade.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
· valor - história - controle.
· objeto - vida - segurança.
· fato social - integração - ordem.
· estudo - associação - construção.
· objeto social - consciência - progresso.
Sua resposta
fato social - integração - ordem.
A educação corresponde a um fato social por ser exterior e geral aos indivíduos e também por exercer sobre eles uma força coercitiva, enquadrando-se nos critérios de objeto de estudo sociológico. Além disso, conforme a conceituação de Durkheim, é a educação que promove a formação do ser social e assegura sua integração à sociedade, em conformidade às características físicas, intelectuais e morais exigidas, para desempenhar as funções competentes a ele, assegurando formas de manter a ordem e existência da sociedade.
Questão 7
Sem resposta
Para Durkheim (1989, p. 154) "[...] a sociologia não é (...) o anexo de qualquer outra ciência; é ela própria uma ciência distinta e autônoma e a noção de especificidade da realidade social é de tal modo necessária ao sociólogo que só uma cultura especialmente sociológica pode prepará- lo para a compreensão dos fatos sociais. Pensamos que este progresso é o mais importante dos que restam à sociologia compreender”.
A partir desse contexto, analise as afirmativas a seguir.
 
I. Durkheim, em suas obras, buscou compreender o que faz com que um conjunto de indivíduos se torne uma sociedade. A divisão do trabalho, as distintas formas de solidariedade e consciência referem-se a uma ideia reformista da sociedade.
II. O conceito de fato social é primordial para a obra de Durkheim porque, a partir dessa definição, o autor estabeleceu o objeto de estudo da sociologia e separou a disciplina da filosofia, psicologia e do
ensaio literário.
III. A relação entre o surgimento da sociologia e a necessidade de um método objetivo rememora a filosofia católica e a necessidade de adaptar características das ciências naturais para o estudo da sociedade.
IV. Os fatos sociais são fenômenos gerais que refletem no indivíduo. “Ele está em cada parte porque está no todo, o que é diferente de estar no todo por estar nas partes”, reconhecido pela coerção externa, é difundido pela educação familiar, pelas crenças, ideias e práticas transmitidas de geração para geração.
Agora, assinale a alternativa correta.
· Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas.
· Somente as afirmativas II e IV estão corretas.
· Somente as afirmativas I e IV estão corretas.
· Somente as afirmativas II e III estão corretas.
· Somente as afirmativas I e II estão corretas.
Sua resposta
Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas.
Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas. Durkheim, em suas obras, buscou compreender o que faz com que um conjunto de indivíduos se torne uma sociedade. A divisão do trabalho, as distintas formas de solidariedade e consciência referem-se a uma ideia reformista da sociedade. O conceito de fato social é primordial para a obra de Durkheim porque, a partir dessa definição, o autor estabeleceu o objeto de estudo da sociologia e separou a disciplina da filosofia, psicologia e do ensaio literário. A relação entre o surgimento da sociologia e a necessidade de um método objetivo rememora a filosofia positivista e a necessidade de adaptar características das ciências naturais para o estudo da sociedade. Os fatos sociais são fenômenos gerais que refletem no indivíduo. “Ele está em cada parte porque está no todo, o que é diferente de estar no todo por estar nas partes”, reconhecido pela coerção externa, é difundido pela educação familiar, pelas crenças, ideias e práticas transmitidas de geração para geração.
Questão 8
Sem resposta
Segundo Durkheim (2007, p.13) fato social é "(...) toda maneira de fazer fixada ou não, suscetível de exercer sobre o individuo uma coerção exterior. Ou ainda toda maneira de fazer que é geral na extensão de uma sociedade dada e, ao mesmo tempo possui uma existência própria independente de suas manifestações individuais".
Ao definir o que é fato social, émile Durkheim estabeleceu o objeto de estudo da Sociologia e, portanto, contribuiu para sua institucionalização como disciplina e área científica.
Quanto ao conceito de fato social , é possível afirmar que:
· sua definição está baseada em um critério. O fato social deve ser caracterizado por sua flexibilidade.
· sua definição está baseada em dois critérios. O fato social deve ser caracterizado por sua exterioridade e sua generalidade.
· sua definição está baseada em dois critérios. O fato social deve ser caracterizado por sua exterioridade e sua coercibilidade.
· sua definição esta baseada em três critérios. O fato social deve ser caracterizado por sua exterioridade, sua generalidade e sua coercibilidade.
· sua definição está baseada em três critérios. O fato social deve ser caracterizado por sua exterioridade, sua representatividade e sua coercibilidade.
Sua resposta
sua definição está baseada em três critérios. O fato social deve ser caracterizado por sua exterioridade, sua representatividade e sua coercibilidade.
Denominado como fato social, o objeto de estudo da Sociologia deve ser caracterizado por apresentar três critérios, a exterioridade, a generalidade e também a coercibilidade. Isso significa que não depende da vontade e da consciência individual de cada indivíduo para existir, está presente para todos e exerce uma força sobre todos. Portanto, o fato social é autônomo, geral e dotado de autoridade que leva os indivíduos a agir, a pensar e a sentir sob determinadas maneiras que os tornam integrantes de uma mesma sociedade.
Questão 9
Sem resposta
Mesmo considerandoque a intensificação da divisão do trabalho nas sociedades modernas implicou a substituição da "solidariedade mecânica" pela "solidariedade orgânica", dirimindo o peso exercido pelas antigas formas de organização social e alargando o campo de atuação do indivíduo, o "individualismo moral", segundo a interpretação corrente, não seria capaz de resguardar a vida coletiva, pois seu avanço constituiria uma ameaça à vida social. E mesmo sob o alerta de Durkheim de que "os velhos deuses estão mortos" e que um retorno às antigas formas de organização social seria o mesmo que negar a própria lógica da evolução histórica, a questão da "ordem" tem sido apontada como o fulcro da sociologia durkheimiana e, consequentemente, a educação reduzida a um instrumento de moralização.
Considerando o contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
 
 
I. Nas sociedades tradicionais, a solidariedade é mecânica.
 
PORQUE
 
II, O indivíduo tem escolha sobre aceitar ou não, ele age automaticamente ou porque todos o fazem, por isso também é chamada de solidariedade por similitude.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
· As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
· As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
· A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
· A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
· As asserções I e II são proposições falsas.
Sua resposta
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Nas sociedades tradicionais, a solidariedade é mecânica pois o indivíduo não tem escolha sobre aceitar ou não, ele age automaticamente ou porque todos o fazem, por isso também é chamada de solidariedade por similitude.
Questão 10
Sem resposta
Estabelecendo a tirania da observação objetiva dos fatos, o positivismo fixou para as ciências, inclusive as humanas, e dentre estas a sociologia, critérios metodológicos rígidos. é no rastro dessas amarras - ao insistir que o estudo da sociedade devia abster-se do reducionismo e considerar os fenômenos sociais sui generis como coisas - que Durkheim desenvolveu o seu método sociológico.
Considerando a influência das ideias de Auguste Comte sobre as noções teórico-metodológicas elaboradas por émile Durkheim e que contribuíram para a institucionalização da Sociologia como disciplina e ciência, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. Um dos aspectos que evidencia essa influência consiste no apontamento de Durkheim de que o fato social, como objeto de estudo da Sociologia, deve ser analisado de forma objetiva, racional, neutra e distante do senso comum, conformando uma metodologia científica que identificasse suas causas e suas funções.
PORQUE
II. Trata-se da repercussão da proposta de Comte, ao estabelecer as bases da filosofia positivista, de empregar os métodos das ciências naturais para analisar os fenômenos sociais e, dessa forma, produzir e sistematizar conhecimentos que os expliquem e contribuam para a solução dos problemas sociais.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
· as asserções I e II são proposições falsas.
· a asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
· a asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
· as asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
· as asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Sua resposta
as asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Dentre os aspectos que evidenciam a influência de Comte sobre o pensamento de Durkheim, indica-se a perspectiva metodológica. Foi a partir da formulação da filosofia positivista por Comte que, abrangendo a ideia de que o emprego de métodos das ciências naturais para compreender os fenômenos sociais e identificar as leis gerais que regulam a sociedade e permitiriam a manutenção de sua ordem, subsidiou a institucionalização da Sociologia como disciplina e ciência por Durkheim. Assim, além de um objeto de estudo próprio, a nova área científica deveria apresentar uma metodologia caracterizada pela objetividade, racionalidade, neutralidade e que se distanciasse do senso comum. Dessa forma, pode ser considerado que as contribuições de Comte repercutiram e influenciaram os apontamentos de Durkheim. Nesse sentido, a alternativa correta é a que apresenta que ambas as asserções apresentadas são proposições verdadeiras e a proposição II é uma justificativa da I.