e1

Prévia do material em texto

Educação Física
Ensino Fundamental: Anos Finais
Esporte de invasão:
Handebol – Um pouco de história
1o bimestre – Tema 1
● Definição de esporte de 
invasão;
● Um pouco da história do 
Handebol;
● Principais títulos das seleções 
masculina e feminina de 
handebol;
● A seleção brasileira;
● Jogos pré-desportivos.
● Conhecer o esporte de 
invasão handebol;
● Experimentar e fruir o esporte 
de invasão handebol através 
de jogos pré-desportivos, 
valorizando o trabalho 
coletivo e o protagonismo.
● Quais jogos e esportes você conhece ou já vivenciou?
● Quais desses esportes vivenciados você acha que pode ser 
considerado um esporte de invasão e por quê?
● Quais os movimentos realizados durante a vivência desses jogos e 
esportes?
● Você conhece o handebol? Já experimentou? Fale um pouco sobre 
essa vivência. Caso não conheça, como você acredita que esse 
esporte seja?
Relembrando
Levante a mão quem 
quer responder!
5 MINUTOS
É o conjunto de modalidades que se caracterizam por comparar a 
capacidade de uma equipe ao introduzir ou levar uma bola (ou outro 
objeto) a uma meta ou setor da quadra/campo defendida pelos 
adversários (gol, cesta, touchdown etc.), protegendo, simultaneamente, o 
próprio alvo, meta ou setor do campo (basquetebol, frisbee, futebol, 
futsal, futebol americano, handebol, hóquei sobre grama, polo aquático, 
rúgbi etc.).
São Paulo, Currículo Paulista, 2019, p. 187 e 188.
Mas o que é esporte de invasão ou territorial?
Criado pelo alemão Karls Schelenz em meados de 1919, tornou-se uma 
modalidade esportiva oficial em 1920 e, em 1936, foi incluído pelo 
Comitê Olímpico Internacional na Olimpíada de Berlim. O handebol 
chegou ao Brasil em meados da década de 1930, sendo difundido na 
cidade de São Paulo por imigrantes alemães. Em 1940, com a criação da 
Federação Paulista de Handebol, o esporte começou a ganhar muitos 
praticantes e grande aceitação nas escolas.
A versão mais conhecida atualmente, o handebol de quadra, foi 
introduzido nos Jogos Olímpicos de Verão de Munique, em 1972.
Um pouco de história: O Universo do Handebol
Continua...
Desde então, o handebol de quadra ganhou ainda mais popularidade ao 
redor do mundo, tornando-se um dos esportes mais emocionantes de se 
assistir e praticar, com campeonatos nacionais e extremamente 
disputados. É uma modalidade dinâmica, que combina velocidade, técnica, 
força e estratégia, conquistando fãs em todos os continentes.
Dentre as características principais, destacam-se os aspectos técnicos e 
táticos das situações de ataque e defesa, individuais e coletivas, além de 
não necessitar de implementos muito elaborados, apenas uma área livre 
(quadra), bola e traves/balizas.
Um pouco de história: O Universo do Handebol
Continua...
Jogado com sete jogadores de cada lado, 
onde a circulação da bola é feita com o 
uso das mãos, como o próprio nome diz 
(hand – mão/ball – bola), trata-se de uma 
modalidade extremamente dinâmica e 
desafiadora. Seu objetivo principal é 
acumular o maior número possível de 
gols. Por se tratar de um esporte coletivo, 
tem como princípios operacionais:
Um pouco de história: O Universo do Handebol
Continua...
ATAQUE – Posse de bola, progressão da equipe e bola em direção ao alvo, 
finalização ao alvo.
DEFESA – Recuperação da posse de bola, contenção da bola e proteção 
do alvo.
Um pouco de história: O Universo do Handebol
CampeonatoMundial de HandebolMasculino:
● França: a seleção francesa masculina é uma das mais dominantes, 
conquistando múltiplos títulos internacionais, incluindo vitórias em 
1995, 2001, 2009, 2011, 2015 e 2017.
● Suécia: a Suécia também é uma potência no handebol masculino, com 
títulos em várias edições, incluindo os anos de 1954, 1958, 1990, 
1999 e 2019.
● Outras seleções de destaque: Alemanha, Dinamarca, Rússia e 
Espanha, que também conquistaram títulos mundiais.
Principais títulos das seleções masculina e feminina
Continua...
CampeonatoMundial de Handebol Feminino:
● Noruega: a seleção norueguesa feminina é uma das mais bem-
sucedidas, conquistando vários títulos mundiais, incluindo vitórias em 
1999, 2011, 2015 e 2021.
● Rússia: a Rússia (e anteriormente a União Soviética) também teve um 
histórico vitorioso, com várias conquistas nas décadas de 1980 e 2000.
● Outras seleções de destaque: Dinamarca, França, Coreia do Sul e 
Alemanha, que também têm sido fortes no handebol feminino, com 
conquistas de títulos mundiais.
Principais títulos das seleções masculina e feminina
Continua...
Jogos Olímpicos
O handebol masculino nos Jogos Olímpicos teve uma história de equipes 
vitoriosas, incluindo França, Croácia, Alemanha, Rússia e Dinamarca. Já o 
handebol feminino destaca como equipes vitoriosas a Noruega, Rússia, 
Dinamarca, Coreia do Sul e França.
Esses são apenas alguns dos principais títulos conquistados pelas 
seleções masculinas e femininas de handebol ao longo dos anos. Cada 
país teve seu período de destaque, contribuindo para a riqueza histórica e 
competitiva do esporte.
A seleção masculina de handebol do Brasil tem buscado crescer e se 
destacar no cenário internacional. O Brasil ficou com a prata no handebol 
masculino dos Jogos Pan-Americanos 2023 e, no pré-olímpico de março 
de 2024, tem sua última chance de vaga nas Olimpíadas de Paris.
A seleção feminina de handebol do Brasil é reconhecida por suas 
conquistas significativas e participações em competições internacionais. 
Conquistou em 2023 a medalha de ouro nos Jogos Pan-Americanos de 
Santiago, no Chile. Vitória por 30 a 18 contra a Argentina. Este é o sétimo 
título consecutivo do torneio. Com o resultado, a seleção garantiu vaga 
nas Olimpíadas de Paris 2024.
Seleção Brasileira
1. O que é esporte de invasão?
2. Quais são os princípios operacionais dos esportes coletivos 
utilizados no handebol?
3. Quais são as principais características desse esporte? Justifique.
4. Cite uma seleção masculina de handebol que se destaca e justifique sua 
resposta?
5. Cite uma seleção feminina de handebol que se destaca e justifique sua 
resposta?
6. No Brasil, qual é a seleção de handebol que já garantiu sua vaga para as 
Olimpíadas de Paris 2024?
Responda em seu caderno:
Todo mundo escreve
10 MINUTOS
Responda em seu caderno:
Correção
1. O que é esporte de invasão?
É o conjunto de modalidades que se caracterizam por comparar a 
capacidade de uma equipe ao introduzir ou levar uma bola (ou outro 
objeto) a uma meta ou setor da quadra/campo defendida pelos 
adversários (gol, cesta, touchdown etc), protegendo, simultaneamente, o 
próprio alvo, meta ou setor do campo (basquetebol, frisbee, futebol, 
futsal, futebol americano, handebol, hóquei sobre grama, polo aquático, 
rúgbi etc.).
Todo mundo escreve
Correção
Responda em seu caderno:
Todo mundo escreve
2. Quais são os princípios operacionais dos esportes coletivos 
utilizados no handebol?
ATAQUE – Posse de bola, progressão da equipe e bola em direção ao 
alvo, finalização ao alvo.
DEFESA –Recuperação da posse de bola, contenção da bola e proteção 
do alvo.
Correção
Responda em seu caderno:
Todo mundo escreve
3. Quais são as principais características desse esporte? Justifique.
Dentre as características principais, destacam-se os aspectos técnicos e 
táticos das situações de ataque e defesa, individuais e coletivas, além de 
não necessitar de implementos muito elaborados, apenas uma área livre 
(quadra), bola e traves/balizas.
4. Cite uma seleção masculina de handebol que se destaca e justifique sua 
resposta?
A seleção francesa masculina é uma das mais dominantes, conquistando 
múltiplos títulos internacionais, incluindo vitórias em 1995, 2001, 2009, 
2011, 2015 e 2017.
Correção
Responda em seu caderno:
Todo mundo escreve
Correção
Responda em seu caderno:
Todo mundo escreve
5. Cite uma seleção feminina de handebol que se destaca e justifique sua 
resposta?
A seleção norueguesa feminina é umadas mais bem-sucedidas, 
conquistando vários títulos mundiais, incluindo vitórias em 1999, 2011, 
2015 e 2021.
6. No Brasil, qual é a seleção de handebol que já garantiu sua vaga para as 
Olimpíadas de Paris 2024?
A seleção feminina.
Os jogos pré-desportivos visam ao desenvolvimento das capacidades 
técnicas e físicas essenciais para a prática esportiva. Esses jogos têm 
como objetivo simular e aprimorar as habilidades necessárias à prática 
de um esporte específico. Normalmente divertidos e competitivos, esses 
jogos são realizados em grupo, podem ser flexíveis quanto às regras dos 
esportes e ser ajustados para se adaptarem a diferentes idades e níveis 
de habilidade.
Jogos pré-desportivos
Continua...
Vocês já devem ter vivenciado 
algum jogo pré-desportivo do 
handebol. Lembrem-se de jogos que 
executam passes, movimentos de 
defesa e ataque, bola nas mãos, alvo. 
Virem e conversem sobre quais 
jogos vocês acreditam que possam 
ser pré-desportivos do handebol.
Jogos pré-desportivos
Virem e conversem 
5 MINUTOS
● Aprendemos o que é esporte de invasão;
● Conhecemos um pouco da história do 
handebol;
● Ficamos sabendo sobre os principais 
títulos das seleções masculina e feminina 
de handebol e sobre nossa seleção;
● Identificamos jogos pré-desportivos de 
handebol.
LEMOV, Doug. Aula Nota 10: 49 técnicas para ser um professor campeão de audiência; tradução de Leda 
Beck; Consultoria e revisão técnica Guiomar Lamo de Mello e Paula Louzano. Editora: Da Boa Prosa. 
Fundação Lemann. São Paulo, 2011.
LEMOV, Doug. Aula Nota 10: 63 técnicas para melhorar a gestão de sala de aula - 3.0; tradução Daniel 
Vieira e Sandra Maria Mallmann da Rosa; Revisão técnica Fausto Camargo e Thuinie Daros. Editora: 
Penso. Porto Alegre, 2023.
SÃO PAULO. Currículo em Ação - Caderno do Professor. Educação Física Anos Finais 1o Semestre. Vol 1. 
- Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-
content/uploads/2023/01/EFAF_1sem_professor_EDUCACAO-FISICA_web.pdf. Acesso em: 24 nov. 
2023.
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/01/EFAF_1sem_professor_EDUCACAO-FISICA_web.pdf
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/01/EFAF_1sem_professor_EDUCACAO-FISICA_web.pdf
SÃO PAULO. Currículo em Ação - Caderno do Estudante. Linguagens e Inova Anos Finais – 6o Ano. 1o
Semestre. Vol 1. - Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-
content/uploads/2023/01/EFAF_6ano_1sem_Estudante_LGG-TEC-PV_web.pdf. Acesso em: 24 nov. 
2023.
SÃO PAULO. Currículo Paulista – Etapa Ensino Fundamental. Secretaria da Educação. São Paulo: 
SEDUC, 2019. Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-
content/uploads/2022/07/curriculo_paulista_26_07_2019.pdf e 
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-
content/uploads/2023/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-F%C3%ADsica-Anos-Finais.pdf. Acesso em: 24 
nov. 2023.
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/01/EFAF_6ano_1sem_Estudante_LGG-TEC-PV_web.pdf
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/01/EFAF_6ano_1sem_Estudante_LGG-TEC-PV_web.pdf
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2022/07/curriculo_paulista_26_07_2019.pdf
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2022/07/curriculo_paulista_26_07_2019.pdf
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-F%C3%ADsica-Anos-Finais.pdf
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-F%C3%ADsica-Anos-Finais.pdf
Lista de imagens
Slide 7 - https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/players-supporting-goalkeeper-by-blocking-
attacker-imagem-royalty-free/1434381343?phrase=handebol&adppopup=true
Slide 19 - https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/elementary-students-playing-dodgeball-at-
school-imagem-royalty-free/1280939136?phrase=jogo+de+queimada&adppopup=true
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/players-supporting-goalkeeper-by-blocking-attacker-imagem-royalty-free/1434381343?phrase=handebol&adppopup=true
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/players-supporting-goalkeeper-by-blocking-attacker-imagem-royalty-free/1434381343?phrase=handebol&adppopup=true
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/elementary-students-playing-dodgeball-at-school-imagem-royalty-free/1280939136?phrase=jogo+de+queimada&adppopup=true
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/elementary-students-playing-dodgeball-at-school-imagem-royalty-free/1280939136?phrase=jogo+de+queimada&adppopup=true
Professor (a),
A partir desta seção, serão apresentadas sugestões para desenvolver o objeto de 
conhecimento apresentado neste Material Digital por meio de aulas práticas.
A Educação Física deve abordar a valorização e a fruição das práticas corporais dos 
estudantes, além de contribuir para o desenvolvimento cognitivo, a melhoria da autoestima, o 
incentivo das boas relações interpessoais e o estímulo à adoção de hábitos saudáveis.
Nesse sentido, é importante observar que essas atividades são sugestões e que podem e 
devem ser flexibilizadas, quando necessário, para que atendam as necessidades da 
comunidade estudantil, bem como os espaços, os recursos e o planejamento escolar.
Use todo seu conhecimento e experiência para adequar as sugestões a seguir.
Boas aulas!
Apresentação de Seção
Professor(a), sugerimos que as próximas aulas sejam para vivenciar o conteúdo apresentado neste
Material Digital. Conforme o interesse ou a necessidade de aprendizagem, você poderá realizar as
adequações que julgar pertinentes.
Sugestão:
Queimada
• Professor, organize a turma para jogar em duas equipes;
• Oriente os estudantes quanto à delimitação da área demarcada;
• O objetivo dos jogadores de cada equipe é “queimar” com a bola alguma parte do corpo (exceto a
cabeça e o rosto) de qualquer jogador da equipe adversária. Por este motivo o jogador é considerado o
alvo (no handebol este alvo é o gol);
• Se o jogador for queimado, ele vai para a área ao fundo do campo adversário, ou nas laterais, para
jogar de lá como “coveiro”;
• O jogo termina quando todos os jogadores de uma equipe forem queimados;
• Lembrando que a queimada é um jogo da cultura popular que pode ser considerado pré-desportivo do
handebol devido aos movimentos de passe, arremesso, ataque e defesa. E quando os “coveiros” ficam
nas laterais da área do adversário pode-se dizer que isso representa uma “invasão” do espaço,
dificultando a movimentação da equipe adversária, que deverá fugir da bola desviando e se atentando
a todos os lados.
Resgate
• Os estudantes deverão ser divididos em 2 grupos, equipe A e equipe B;
• As equipes estarão posicionadas na quadra, separadas por uma corda, uma rede ou apenas a linha 
central;
• Cada equipe será organizada com 1 resgatador disposto em uma metade da quadra e os demais de seu 
grupo como prisioneiros, estarão no lado oposto, atrás da linha de fundo;
• Ao iniciar o jogo, cada resgatador deverá estar em posse de uma bola de borracha (indicado usar bola 
de iniciação ao handebol nº 10) e terá que arremessar, com apenas uma das mãos, a bola por cima (da 
corda, rede, ou pelo ar) com o objetivo de fazer com que algum prisioneiro de seu time consiga 
recepcionar, com as duas mãos, antes que toque o chão;
• Quem conseguir fazer este movimento será considerado resgatado e deverá atravessar o campo 
adversário (“invadindo a área”) até chegar ao seu, tornando-se resgatador também; 
• Caso nenhum prisioneiro consiga fazer a recepção da bola no alto, será necessário tentar devolvê-la 
rasteira para sua equipe, neste momento os resgatadores do time oposto poderão interceptar a bola do 
adversário ao cruzar seu campo (“barreira”), havendo aí a possibilidade de uma equipe ficar com a posse 
das duas bolas até que a outra recupere (princípio operacional – ataque/defesa);• Ganha a equipe que primeiro resgatar todos os seus prisioneiros.
Fonte: Marcelo Ortega, 2023
	Slide 1
	Slide 2
	Slide 3: Relembrando
	Slide 4: Mas o que é esporte de invasão ou territorial?
	Slide 5: Um pouco de história: O Universo do Handebol
	Slide 6: Um pouco de história: O Universo do Handebol
	Slide 7: Um pouco de história: O Universo do Handebol
	Slide 8: Um pouco de história: O Universo do Handebol
	Slide 9: Principais títulos das seleções masculina e feminina
	Slide 10: Principais títulos das seleções masculina e feminina
	Slide 11
	Slide 12: Seleção Brasileira
	Slide 13: Responda em seu caderno:
	Slide 14: Responda em seu caderno:
	Slide 15
	Slide 16
	Slide 17
	Slide 18
	Slide 19: Jogos pré-desportivos
	Slide 20: Jogos pré-desportivos
	Slide 21
	Slide 22
	Slide 23
	Slide 24
	Slide 25
	Slide 26
	Slide 27
	Slide 28
	Slide 29