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Minha melhor selfie!
6º ano
Aula 11 – 3º bimestre
Projeto de Vida
Etapa Ensino Fundamental
Anos Finais
Competências socioemocionais:
Respeito;
Autoconfiança.
Tema:
Prática da autoconfiança.
Promover momentos de reflexão e autoconhecimento.
Conteúdo
Objetivos
Atenção! Fale X!
Você sabe o que é selfie? Essa palavra vem de self que, em inglês, quer dizer “a própria pessoa”. Por isso, usamos selfie para falar de uma foto que alguém tira de si mesmo.
Foco no conteúdo
A selfie é um tipo de autorretrato, ou seja, uma imagem que alguém faz de si mesmo.
Hoje em dia, elas estão muito presentes em nossas vidas, já que quase sempre queremos registrar nossos melhores momentos e compartilhá-los com amigos e familiares. Porém, os autorretratos não existem apenas na forma de fotografia, eles também podem se apresentar de muitas outras formas: pintura, desenho, gravura, escultura e até por meio de palavras.
Foco no conteúdo
Os autorretratos são uma forma de representação muito especial, porque o artista não precisa ser fiel ao que é real e se limitar a pintar ou a desenhar o que o espelho reflete. A arte nos permite ir muito além do que enxergamos. Ela nos ajuda a traduzir, em imagens, as nossas emoções, identidades e maneiras como nos vemos.
Foco no conteúdo
A autoconfiança está relacionada a nos sentirmos bem com o que somos e a manter expectativas otimistas sobre o futuro. É a voz interior que diz: "sim, eu sou capaz", mesmo nos momentos em que as coisas parecem difíceis ou não estão indo tão bem. Quando nos sentimos confiantes, percebemos que não é preciso nos preocuparmos o tempo todo com nossas falhas, decepções e contratempos. A autoconfiança é uma competência importante porque ajuda a nos valorizarmos e a nos sentirmos realizados com nós mesmos, impedindo pensamentos negativos e fazendo as coisas acontecerem. Ela faz com que possamos nos sentir bem e termos a confiança de que é possível melhorar.
Foco no conteúdo
Consiste em tratar as outras pessoas com bondade, consideração, lealdade, tolerância e justiça, ou seja, da forma como gostamos de ser tratados. Significa mostrar o devido respeito aos sentimentos, desejos, direitos, crenças ou tradições dos outros. Existem muitas maneiras de desrespeitar alguém, como não ouvir, não dar atenção, dizer coisas maldosas e ofensivas, gritar, intimidar ou ferir. O respeito nos ajuda a controlar impulsos agressivos ou egoístas, para não ferirmos os direitos ou sentimentos de outra pessoa.
Respeito
Foco no conteúdo
Você consegue imaginar como os autorretratos podem nos ajudar a ser mais autoconfiantes? Vamos descobrir juntos!
Para fazer o seu autorretrato, reflita e responda em seu Diário de Práticas e Vivências:
O que eu mais gosto em mim é ____________.
Eu me considero uma pessoa ______________.
A emoção que melhor me descreve é ________.
Acho que posso melhorar mais em ___________.
Na sequência, segue um modelo de resposta para você se basear, mas, lembre-se de ser sincero com você mesmo! 
Autorretrato
20 min
Na prática
Exemplo de autorretrato
O que eu mais gosto em mim são os meus olhos.
Eu me considero uma pessoa muito amigável.
A emoção que melhor me descreve é a alegria.
Acho que posso melhorar mais em ser paciente, menos ansiosa.
Na prática
Autorretrato
Reflita sobre isso e, se necessário, anote suas conclusões em seu Diário de Práticas e Vivências.
Pronto? Agora, utilize seu caderno para o esboço do seu autorretrato. Neste momento, sua memória deve ser sua principal aliada: não vale olhar no espelho nem usar fotos. Confie em suas habilidades e escolhas e não tenha medo de arriscar!
Na prática
Como foi a experiência de fazer o seu próprio retrato? Responda às questões a seguir, fazendo uma reflexão sobre essa atividade.
Autorretrato
Quais materiais você utilizou para produzir seu autorretrato?
Você conseguiu representar aquilo que o torna único e especial? 
Quais emoções você expressou no seu autorretrato?
Você ficou contente com o resultado?
Quais foram seus maiores desafios e dificuldades?
Você se sentiu autoconfiante ao lidar com eles?
10 min
Técnica: “Todos escrevem”
Aplicando
Você por você mesmo
Chegou o momento de compartilhar com seus colegas e seu professor como foi sua experiência em fazer um autorretrato. Se quiser, apresente sua obra de arte!
Aplicando
O autoconhecimento pode nos ajudar na tomada de decisões e a entender melhor nossos sentimentos e emoções;
O autorretrato é algo que pode dizer muito sobre uma pessoa.
O que aprendemos hoje?
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo em Ação – Projeto de Vida. Volume 2 – 6º ano. São Paulo, 2022. 
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo Paulista do Ensino Fundamental. São Paulo, 2019. 
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo em Ação – Projeto de Vida. Ensino Fundamental. Volume 2 – Caderno do Professor. São Paulo, 2022. 
LEMOV, Doug. Aula nota 10: 49 técnicas para ser um professor campeão de audiência. Trad. Leda Beck; consultoria e revisão técnica Guiomar N. de Mello e Paula Louzano. São Paulo: Da Prosa: Fundação Lemann, 2011.
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://cutt.ly/X7eZy0R
Slide 4 – https://cutt.ly/y7efDNB
Slide 5 – https://cutt.ly/x7eLkYo
Slide 6 e 7 – https://cutt.ly/iwwuEtee
Slide 7 – https://cutt.ly/fwwuYZ9G
Slides 10, 11 e 12 – https://cutt.ly/j7eM1hL
Referências