Avaliação Final Objetiva Laboratório 2 Fisica Instrumental

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17/04/2024, 16:56 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual (Cod.:826439)
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Prova 66698496
Qtd. de Questões 12
Acertos/Erros 11/1
Nota 10,00
A medida direta é uma comparação puramente mecânica como a medida de um comprimento com uma régua. Já a 
medida indireta trata-se de uma grandeza que se quer conhecer e é calculada a partir de medidas diretas, como: medida 
da densidade de um corpo; temos que fazer uma medida direta da massa e uma medida direta do volume do corpo para, 
em seguida, encontrar através de um cálculo a densidade, r = m/V. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta 
exemplos de medidas diretas:
A A temperatura e a energia.
B A massa e o comprimento.
C O trabalho e o peso.
D A velocidade e a densidade.
A aquisição de dados é uma das etapas mais importantes do procedimento experimental. Nessa fase, será 
determinada a qualidade da medição pelo operador e que resultará em um nível de erro, sendo admissível ou não. No 
que se conhece dos erros de medição, toda medição está sujeita a erros. Sobre esses erros, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Erros devido aos defeitos do instrumento.
( ) Erros devido às falhas do operador.
( ) Erros devido à pesquisa teórica.
( ) Erros inerentes ao problema em foco.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - V.
B V - V - V - F.
C V - V - F - V.
D V - F - V - V.
Há disponível um equipamento com recipiente adiabático, tal qual uma garrafa térmica, que impede ou diminui 
drasticamente a transmissão de calor através de suas paredes ou superfícies. Sobre este equipamento, assinale a 
alternativa CORRETA:
A Dinamômetro.
B Termômetro.
C Calorímetro.
D Dilatômetro.
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Essa grandeza física, quando atua em um corpo qualquer tem por efeito global o aumento das dimensões de uma 
substância quando é aquecida. Isso se deve ao aumento do grau de agitação das partículas, dos átomos, das moléculas 
que compõem a substância, resultando no aumento da distância média entre elas. Sobre a situação abordada, analise as 
sentenças a seguir:
I- Energia térmica.
II- Calor.
III- Deformação.
IV- Dilatação térmica.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B Somente a sentença IV está correta.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
Os locais para a realização de experimentos são denominados como laboratórios. Além dessa definição, existem 
conceitos científicos que devem ser entendidos para um procedimento experimental adequado. Sobre os conceitos de 
laboratório experimental e critérios para sucesso de uma experiência, analise as sentenças a seguir:
I- Um lugar desenvolvido para a produção de diversas técnicas; encontrar correlações que comprovem a teoria estudada.
II- Um local destinado ao ensino de diversas teorias; explicar os fenômenos que giram em torno do experimento.
III- Um lugar especialmente criado para o desenvolvimento de teorias que respondem a perguntas do tipo por que? ou 
como? a concordância das previsões do modelo com os resultados determinados de forma experimental é o critério final 
para o seu sucesso.
IV- Um local especialmente criado para o desenvolvimento de experimentos destinados a novos produtos; realimentar 
de forma contínua os dados do experimento.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença II está correta.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C Somente a sentença III está correta.
D Somente a sentença I está correta.
Conhecendo os valores de todos os elementos de uma equação com apenas uma variável independente, é possível 
determinar o valor da sua variável dependente. Considerando uma equação linear do tipo y = a + bx e conhecendo os 
valores do coeficiente linear e angular como 10 e 7, respectivamente, quais os valores da variável dependente quando o 
valor da variável independente for 2 e 8?
A 23 e 88.
B 22 e 19.
C 24 e 66.
D 25 e 60.
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Uma vez coletados os dados experimentais, é possível determinar um modelo matemático que descreva de 
maneira analítica os dados. No nosso caso, estamos utilizando o modelo linear, que é descrito pela equação y = a + bx, 
em que o x é a variável independente, y é a variável dependente e a e b são os parâmetros do modelo a se determinar. 
Considerando a figura a seguir, determine os coeficientes a e b da equação da reta e assinale a alternativa CORRETA:
A a = -1,5; b = -1,166.
B a = -1,166; b = 1,5.
C a = 1,5; b = -1,166.
D a = -1,5; b = 1,166.
Naturalmente, com a variação da temperatura, os materiais sofrem variações dimensionais, térmicas de outras das 
suas propriedades. Por exemplo, em geral, nos materiais metálicos, a condutividade elétrica aumenta com a 
temperatura, além disso, o seu volume também muda pelo fato de a temperatura favorecer a movimentação eletrônica 
nos átomos, resultando na expansão do material. Apesar disso, esse fenômeno não se estende a todos os tipos de 
materiais sólidos. Sobre o significado do coeficiente de dilatação de um sólido, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) O coeficiente de dilatação é uma característica de apenas materiais sólidos.
( ) O coeficiente de dilatação é uma constante e é igual para todas as substâncias sólidas.
( ) O coeficiente de dilatação é uma característica de cada material em função de sua composição e estrutura, é ele que 
diz se uma substância vai dilatar mais ou menos.
( ) O coeficiente de dilatação é uma característica de cada material em função da temperatura em que ele se encontra.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F.
B F - V - F - V.
C V - V - F - F.
D V - V - F - V.
Numa associação em série, o resistor equivalente será sempre maior que o maior valor do resistor associado e em 
paralelo o resistor equivalente será sempre menor que o menor valor do resistor associado. Sobre a tradução matemática 
da definição abordada, analise as sentenças a seguir:
I- Req = R1 + R2 + R3 + R4 + ...+ RN.
II- 1/Req = (1/R1) + (1/R2) + (1/R3) + (1/R4) + ...+ (1/RN).
III- i = i1 + i2 + i3 + i4 + ...+ iN.
IV- Req = (R1 . R2) / (R1 + R2).
Assinale a alterativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
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B As sentenças I e II estão corretas.
C Somente a sentença IV estão corretas.
D Somente a sentença I está correta.
Considere uma situação hipotética em que uma equipe está coletando dados. Nessa situação, o aluno responsável 
pela leitura do instrumento de medida informa a unidade errada. Sobre o erro experimental apresentado, analise as 
sentenças a seguir: 
I- O erro experimental foi um erro aleatório.
II- O erro experimental foi um erro sistemático.
III- O erro experimental foi um incidente isolado e não pode ser considerado um erro.
IV- O erro experimental foi um erro grosseiro.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B Somente a sentença IV está correta.
C As sentenças I e III estão corretas.
D Somente a sentença II está correta.
(ENADE, 2017) No instante t=0, um corpo que se desloca em uma trajetória retilínea passa pela posição x=1 com 
uma velocidade de 10 m/s no sentido positivo do eixo x. A aceleração do corpo ("a", em m/s^2) varia com ao tempo (t, 
em segundos) de acordo com a relação a=2t-1. Considerando a situação descrita, analise as sentenças a seguir e assinale 
a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença II está correta.
B Somente a sentença I está correta.
C Somente a sentença III está correta.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
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(ENADE, 2017) A figura a seguir representa o diagrama de tensão vs deformação para diferentes materiais 
poliméricos. Analise a figura e assinale a alternativa CORRETA que apresenta, respectivamente, o módulo de 
elasticidade e o nível de deformação de uma das curvas do diagrama apresentado:
A Curva I - alto e grande.
B Curva IV - baixo e pequeno.
C Curva III - baixo e pequeno.
D Curva II - baixo e grande.
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