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DISCIPLINA: MAPA - PED - SAÚDE E EDUCAÇÃO - 51/2024 ASSESSORIA FF - A QUASE 10 ANOS NO MERCADO DE ENSINO (44) 9-9985-9135 ‘‘APONTE A CAMERA PARA O QR CODE E ENTRE DIRETO NO WHATSAPP DESCRITO A CIMA’’ MAPA - PED - SAÚDE E EDUCAÇÃO - 51/2024 QUESTÃO 1. • "Cuidar da saúde bucal das crianças é uma ação que pode ser desempenhada pelos profissionais da saúde, alinhada com os profissionais da educação e com o apoio da família. O acompanhamento dos hábitos de higiene, o controle de ingestão de açúcares e a alimentação podem melhorar a qualidade de vida dos escolares. Uma das principais doenças bucais, a cárie dentária, é importante fator de risco para o desenvolvimento de outras doenças e, por isso, merece atenção quando se inicia antes do 3º ano de vida da criança" (BRASIL, 2012a)., BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica.Saúde da criança: crescimento e desenvolvimento. Departamento de Atenção Básica., Brasília: Ministério da Saúde, 2012a., "A saúde bucal é indissociável da saúde geral, e está diretamente relacionada com a qualidade de vida do indivíduo. A manutenção da saúde bucal interfere no desenvolvimento físico e psicológico da criança, além de estar relacionada com a sua participação em atividades, incluindo a frequência escolar" (TOKAIRIN, 2020)., Considerando os trechos apresentados acima e os conteúdos abordados na disciplina, analise a situação hipotética a seguir:. Você é professor (a) da Educação Infantil V (crianças de cinco anos) em uma escola pública do seu município e deverá elaborar uma aula com o tema Higiene Bucal na Escola. A sua aula deverá mostrar que atitudes e hábitos saudáveis adquiridos na infância, relativos aos dentes, são fundamentais para uma boa saúde oral e de todo o organismo no decorrer da vida., Agora vamos aos passos para desenvolver o sua Atividade:. Parte 1:. Confeccione uma Boca Lúdica (gigante) utilizando materiais recicláveis (assista o vídeo de orientação feito pela professora)., Nesta etapa você deverá apresentar três fotos:. a) Uma foto do processo de confecção da boca lúdica;. b) Uma foto da boca lúdica gigante sozinha pronta;. c) Uma foto de você segurando a boca lúdica., Parte 2:. Agora, utilizando a boca lúdica, elabore um plano de aula para a turma da Educação Infantil V. Na elaboração do plano será necessário estabelecer as perspectivas da conscientização da higiene bucal como prática educativa, conscientização e valorização da saúde bucal. Você deverá também propor ações educativas e preventivas para que possam incorporar, em seus hábitos de vida, os cuidados relativos à boca e aos dentes, levando as crianças a entenderem a importância da escovação, como algo divertido e, ao mesmo tempo, algo de responsabilidade individual. Seguem as etapas do seu plano de aula:. a) Tema da aula:., b)Objetivos:. - Objetivo geral: apenas um objetivo geral. - Objetivos específicos: dois a três objetivos. c) Encaminhamentos metodológicos: descreva o passo a passo das atividades que serão desenvolvidas utilizando a boca lúdica (no mínimo três atividades). Parte 3: Fechamento – Considerando que as crianças da Educação Infantil apresentam facilidade em incorporar novos hábitos e estão na melhor fase do aprendizado, discorra sobre a importância do profissional da Educação Infantil desenvolver um trabalho contínuo relacionado a educação em saúde bucal. Parte 4: Referências: apresente as referências utilizadas, siga as normas da ABNT.