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A importância do habito de leitura • Redação
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, 
redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “A 
importância do habito de leitura”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. 
Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.
TEXTO I
Existe um ditado popular que diz que você é o que come: verduras, legumes e frutas formam, portanto, uma pessoa 
saudável. Quando se trata de cultivar um hábito de leitura, a máxima também é positiva. Os livros são os melhores 
amigos para se ter durante o crescimento e nutrição das mais potentes para a mente. Nesse sentido, desempenham 
um papel muito importante na educação das crianças, pois são uma espécie de guia para a jornada da vida. De livro 
em livro, elas se tornam o que leem.
Os livros permitem que sejamos transportados de nosso mundo para outro. Entre as páginas, podemos mergulhar na 
vida de personagens fictícios e aprender sobre uma cultura totalmente diferente da nossa. Também podemos aprender 
novas palavras e frases, vivenciar uma variedade de emoções e adquirir habilidades e conhecimentos. Incentivar o 
hábito de leitura desde cedo pode ajudar o Brasil a aumentar o seu número de leitores. 
Atualmente, esse quadro é preocupante. Para se ter uma ideia, a estimativa é de que quase metade dos brasileiros não 
seja leitor regular. Entre os motivos apontados estão a falta de tempo e a falta de paciência.
Disponível em: https://livrissimo.com.br/a-importancia-de-criar-o-habito-de-leitura-na-infancia/ (Adaptado)
TEXTO Il
Estudantes que leem textos mais longos têm mais chances de conseguir melhores resultados em avaliações tanto de 
leitura, quanto de disciplinas como matemática e ciências. A conclusão, que reforça a importância do hábito de leitura, 
é de um estudo do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede), em parceria com a plataforma de 
leitura Árvore.
A análise mostra que entre os estudantes que leem textos com mais de 100 páginas, 29% atingiram pelo menos o nível 
4 de proficiência em leitura no Programme for International Student Assessment (Pisa), uma avaliação internacional 
aplicada a alunos entre 15 e 16 anos. Entre os alunos que responderam que o texto mais longo lido no ano letivo tinha 
uma página ou menos, apenas 5% atingiram o mesmo nível.
Entre os estudantes que leem textos com mais de 100 páginas, 33% alcançaram pelo menos o nível 3 não apenas em 
leitura, mas também em ciências e matemática no Pisa, o que indica bom patamar de aprendizagem nessas áreas. 
Entre os que leem menos de uma página, 6% conseguiram o mesmo resultado.
Disponível em: https://escolasexponenciais.com.br/exnews/habito-de-leitura-resulta-em-melhores-avaliacoes-em-varias-disciplinas (Adaptado)
TEXTO lll
Disponível em: https://blogdoaftm.com.br/charge-dificuldade-de-leitura (Adaptado)
PROPOSTA DE REDAÇÃO TEMA 2
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A importância do habito de leitura • Redação
ESTUDO GUIADO TEMA 2
Leitura
Como a avaliação de leitura escancara desigualdade do Brasil
O Brasil conseguiu média de 419 pontos no Pirls (Progress in International Reading Literacy 
Study), uma avaliação global de leitura, aplicada a alunos do 4º ano do Ensino Fundamental, e 
cujos resultados foram divulgados recentemente. Foi a estreia do país no exame, que ocorre a 
cada cinco anos, desde 2001, por iniciativa da IEA (International Association for the Evaluation 
of Educational Achievement), uma cooperativa de instituições de pesquisa e acadêmicos. 
Na última edição, de 2021, foram avaliados 65 países ou regiões e o Brasil ficou nas últimas 
colocações, atrás de nações como Uzbequistão e Azerbaijão. SCAN ME
Documentário
Para Gostar de Ler
Produzido pelo Itaú em parceria com a Prodigo Films e a DPZ&T, o filme dirigido por Eduardo 
Rajabally traz à tona a necessidade de se introduzir a leitura desde os primeiros anos de vida, a 
partir de relatos de famílias de diferentes lugares do país e a opinião de profissionais importantes 
das áreas da saúde e educação, como Drauzio Varella, Leandro Karnal, Ilan Brenman e Eva 
Furnari.
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Filme/Série
Dados
A Sociedade dos Poetas Mortos
O novo professor de Inglês John Keating é introduzido a uma escola preparatória de meninos 
que é conhecida por suas antigas tradições e alto padrão. Ele usa métodos pouco ortodoxos 
para atingir seus alunos, que enfrentam enormes pressões de seus pais e da escola. Com a 
ajuda de Keating, os alunos Neil Perry, Todd Anderson e outros aprendem como não serem tão 
tímidos, seguir seus sonhos e aproveitar cada dia.
No PISA (Programa Internacional de Avaliação de Alunos), que avalia estudantes entre 15 e 
16 anos de 77 países, 50% dos brasileiros têm resultados nível 1 em leitura, na escala que 
vai de 1 a 5. A compreensão média do brasileiro é literal e tende a se restringir a frases curtas. 
A dificuldade de abstração provocada pela falta de leitura impacta inclusive os resultados em 
Matemática e Ciências. 
De acordo com a pesquisa, o Brasil tinha, em 2019, 100 milhões de leitores, ou 52% da 
população. São considerados leitores aqueles que tinham lido pelo menos um livro, mesmo 
em parte, nos últimos três meses. São 4,6 milhões e menos de leitores do que o registrado na 
pesquisa anterior, de 2015.
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